第五，培訓結束時，做好各項掃尾工作，如舉行考核評比和就業推薦，主動聯絡一些用人單位，為培訓人員的就業提供服務;召開座談會，召集一些老師、培訓人員和工作人員，就本次培訓存在的問題和不足、建議等進行座談。而我也會進行工作總結，形成書面材料上報領導，為今後建立「零就業家庭及殘疾失業人口」再就業培訓的長效機制提供參考。
在這項工作中，我認為一定要把握以下幾項重難點：
其一是培訓內容和形式的確定，一定要考慮「零就業家庭及殘疾失業人口」的特殊性和再就業需求，真正找到適合他們又能幫助他們具備勞動力市場競爭力的技能。所以在培訓之前需要調查分析，全面考慮，培訓內容和形式的設定、師資的選擇，都應該符合「零就業家庭及殘疾失業人口」的實際情況和勞動力就業的市場需求。
其二是如何保證培訓效果，讓受培訓人員真正學到東西，使培訓不流於形式。為此，需在培訓形式中多管齊下，理論和實踐結合，強化動手練習、實地操作;並時刻關注他們在培訓過程中遇到的各種問題，及時解決以提公升大家參與學習的積極性和熱情。
其三是在注意培訓物件中有殘疾人，為了他們的學習和生活方便應該做好相應的準備，尤其在技能操作中要注意他們的身體狀況，在培訓強度較大時注意他們的心理問題等。
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