計畫西山初級中學
二〇一二年三月一日
一、指導思想
本學期，學校繼續全面貫徹科學發展觀，以深化課程改革為核心，以師生共同發展為根本，緊緊圍繞「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的辦學理念，堅定不移地實施教育質量提公升戰略，完善學校管理機制，打造教育科研型教師，培養高素質學生，努力構建 「嚴格管理、認真督查」的執行機制，進一步提高教育教學管理的精細化水平和課堂教學效益，促使學校各項工作再上新台階。
二、工作重點
（一）師德師風建設：
以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規範為準繩，以更新師德觀念、規範師德行為、提公升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以「敬業愛生、教書育人」為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展「爭先創優」活動，在教職工中繼續開展以「塑黨性，鑄師魂，創造人民滿意學校」為主題的教育活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進學校各項工作的發展。
確立憂患意識，保持團結一致的工作情緒。每一位教師都要加強團結一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學校更好的發展。確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。
全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提公升和學校良好形象的塑造。
（二）安全工作：
學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，「安全第一，預防為主」的方針，緊緊圍繞建立「安全文明校園」的目標，全面貫徹落實安全工作的法律法規，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園環境，努力保障學校教育事業的可持續發展。
（三）做好校園綠化、和美化工作：
依據學校環境實際，搞好校園的綠化，淨化，班級的美化，教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯文化氛圍，教室的布置體現班級特色。讓校園的每乙個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。通過努力，進一步凸現學校辦學特色，著力提高辦學品位，把學校建成辦學條件優越，校園環境優雅，教師隊伍優秀，管理機制優化，教學質量優良，辦學特色鮮明的鄉內一流的山區示範性初級中學。
（四）抓好教育教學質量：
1、進一步完善教學常規管理機制。繼續規範和完善「常態課」聽課、評課制度，要在聽、評課活動中總結教師教學中的得與失，努力提高教師課堂駕馭能力和課堂教學效率。不定期組織常規落實情況檢查。
改進教學常規管理的內容和策略，優化常規教學的各個環節，切實減少教師和學生的低效和無效勞動。要樹立最大限度調動教和學兩個方面積極性的工作思路，重視人性化管理，激勵廣大師生把事情做精做細，形成良好的教風和學風。
2、進一步優化教學環節。優化備課、上課、檢測與輔導環節。改革作業的設計與批改，提高作業的實效性。抓好薄弱學科、薄弱環節教學和薄弱工作。
（五）做好學生的綜合素質評價工作：
進一步落實好《雲南省初中學生綜合素質評價方案》（試行），初中學生綜合素質評價以黨和國家的教育方針為指導，以促進學生的全面發展和可持續發展為目標，以基礎性發展目標為基本內容，以學生的實際表現為依據，採取多元化的評價方法，全面反映學生的發展狀況和個性特長，促進學生全面發展。學校建立健全評價領導組，評價體系，建立公示、監督和舉報制度，確保評價工作的順利進行。
（六）強化後勤保障，服務教育教學：
後勤工作是學校教學秩序正常執行的有力保障，總體宗旨是：服務教學、服務教師、服務學生。
1．完善後勤管理機制，嚴格執行財經紀律，為提高學校教育教學工作質量提供保障。
2.牢固樹立為教育服務思想，細化工作措施，優化教育教學設施環境，加強校舍、校產管理。
3.加強綜治和安全管理工作，定期對校內設施安全檢查，消除安全隱患，建立長效安全管理機制，為學生營造乙個健康成長的良好環境。
4.綠化、美化、淨化校園工作。
5.抓好食堂、宿舍的安全監管，營造健康、節約的餐飲文化和溫馨和諧的住宿文化。
6．做好3月1日後的學生營養餐的供給等各項工作。
（七）制定體考方案：
1、指導思想
全面貫徹落實上級有關體育方面檔案精神，加快《國家學生體質健康標準》和《體育與健康課程標準》的實施程序，尊重學生的自主選擇，張揚和培養學生的個性特長，激勵學生積極主動鍛鍊身體，促進學生體質健康發展，進一步提高體育學科的教育教學質量和學生的體質健康水平，促進學生德智體美等諸方面全面發展。
2、基本原則
初中畢業公升學體育考試工作，本著公開、公正、公平的原則，實行統一考試專案，統一考試標準，配合縣局組織好體考工作，確保在整個考試過程中做到無安全事故、無違紀行為、無工作差錯。
4、組織領導
初中畢業公升學體育考試是全面貫徹黨的教育方針，保障學生每天1小時體育鍛煉的重要途徑，也是實施素質教育的重要舉措。確保初中畢業公升學體育考試工作順利進行。
（八）制定學業水平考試方案：
為實現「讓人民滿意，社會稱讚，學生嚮往」的辦學目標，提供較高公升學率作支撐，依據學校教育教學發展遠景，根據九年級的實際情況，努力探索九年級工作新思路。充分發揮九年級教師管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關係，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，轉變教學觀念，推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創新意識和創新精神，銳意進取，以學生的發展為本，紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新台階。堅持與發揚奉獻精神，為中考作好充分的準備，奪取中考勝利。
為了保證九年級的教學質量，我們主要從以下幾方面開展工作。
1、樹立正確的教育思想，把學生的思想工作定為九年級工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質量，學生的道德品質更為重要。
2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、學業水平考試，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者，科任教師協助班主任工作，每次階段考試後，科任教師要有針對性的找學生談話，把心理健康教育潛移默化於教育教學中。
3、抓學風建設，強化道德品質教育。對於九年級學生來說，行為規範的遵守不是放鬆了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培養，儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著乙個班級的班風、學風。
嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規。良好的校風、班風創設了安靜整潔的學習環境，促進了學習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，班主任一定要腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養學生良好的道德情操。
4、採用多種途徑與家長保持密切的聯絡，做好和家長的聯絡溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
二〇一二年三月一日
2019學年下學期教學總結
3 教學實踐中，課堂紀律要求不嚴格，課堂氣氛不夠活躍。這同樣是新課改中遇到的問題，在保證了學生的主體作用的同時，教師的主導作用不到位，從而出現課堂紀律問題 在保證了教學知識 進度的同時，學生的積極性不高，出現了課堂氣氛不夠活躍的問題。因此，我將多與學生溝通交流，及時發現問題，解決問題。4 教學科研 ...
2019學年下學期評語
夏瑞涵你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了乙個壞朋友，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀！想知道這壞朋友是誰嗎？它就是馬虎 粗心！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上認真 細心這個新朋友。你說是嗎？司殷傑你踏踏實實，一絲不苟，寫得一手好字。你總是...
2019學年下學期師德總結
高新區胡村鄉許村小學楊慶奎 教書育人，是教師的神聖職責。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講台，我深感 人類靈魂工程師 這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生 傳道 授業 解惑 更重要的是要有高尚的道德品行，以良...