一、指導思想
以「****」重要思想為指導，以「基礎教育課程改革實驗」為工作重點，以「主動發展教育」為中心，以「求實、進取、敬業、愛生、奉獻」為教風，以「勤學、樂學、善學」為學風，以「求質」為根本，繼續深入學習貫徹《基礎教育課程改革綱要》和若干教學常規管理等檔案精神，深刻領悟新課程理念，深化「自主、合作、**」教學策略研究，完善以校為本的教研制度，及時發現和研究，解決課改實驗中出現的新難點，努力提高教師素質，確保新課程實驗紮實有效地向前邁進。
二、工作目標
1、探索我校校教研工作的新路子，尋找適應本校教學工作的好途徑。加強教職工的理論和業務學習，更新教法確實把全面提高教育教學質量放在工作首位。
2、強化科研機構建設，建立由校長掛帥、教導主任為龍頭，以教研組長和學校骨幹為核心，以質量求生存為行動指南的教育科學研究網路。
3、建立健全教學科研規章制度，制定好科學的教學計畫。
4、進一步完善各課題的資料撰寫和整理，做好資料檔案管理工作。
三、主要工作
（一）營造科研氛圍，提高科研實效
1、構建學習型組織
根據中心校及學校工作要求，本學期學校將積極走上教研與科研相結合的道路，鼓勵教師對教育教學中的疑點、難點問題進行共同討論研究，努力構建和諧自主的學習形式。具體為：⑴如何進行本學科課堂教學改革探新；⑵如何指導學生開展研究性學習；⑶如何培養差生學習興趣；⑷如何利用優生做好自己的助手；⑸如何抒他人的長處轉為已有；⑹他人經驗如何在自己班科中合理實施。
2、建立互動的理論學習制
⑴建立建立學習資源保證制。學校為每位教師提供適應的教育教學刊物或光碟，鼓勵教師自覺主動地學習現代教育理論知識，並做好讀書筆記、反思日誌或經驗得失。
⑵建立學習檢查制度，成立理論學習指導檢查組（語、數教研組長負責）對教師學習情況進行指導檢查，並做好記錄，為期末考核作依據。⑶建立教育教學反思制度，期初在制定各科計畫和教研組計畫的同時，各教師必須認真分析上期教學難點、教育不足之處，切實可行地制定出補救計畫，養成反思的良好習慣，並重點分析自己的不足，以利改進教育教學方式，提高教學質量，促進專業發展。
⑷建立交流和學習匯報制度，如1—5年級課改教育教學感悟故事，西發學習小收穫等小故事，組織教師一起參與學習討論，形成資源共享，共同進步，切忌保守。
⑸建立獎勵學習機制，把學習作為一種勞動福利，如：教師精神獎，家長生活用品獎等。
3、活動體驗，促進合作加深認識，採用團體活動，分科活動與閒雜討論活動並舉，讓活動能滿足多方需要，讓「最近發展區」的教師能及時得到資訊，充分解決工作中的具體問題，共謀發展。
4、有的放失，重點突破。一至五年級是新課程實驗年級，我校的希望就在他們身上，要積極為他們創造條件，重點加強實驗年級教師的培訓，使他們進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，適應新教材的教法。本學期，認真組織好「農遠」工程資源管理和實施，充分發揮「農遠」功效，讓每位教師看有所獲，試有所感，感有所思，思有所進，進有所得。
（二）強化師資培訓
1、繼續抓好校本培訓工作，把培訓與教研相結合。邊培訓，邊試驗，邊總結，邊提高。
2、立足本校，走出去，請進來。
3、開展「幫教」活動。語文組，由教研組長負責，組織教師幫扶鄧金華教師工作。數學組，由教研組長負責幫扶王貴前教師工作，並制定相應的幫扶計畫、幫教步驟及教後總結。
四、抓好課題研究，開展「四個一」活動
1、期初制定好課題研究計畫。
2、每月匯報試驗中的得失。
3、期末寫好總結及**，積極向各刊物投稿。
五、加強學科組、備課組建設。
課堂教學的實效如何，實際上就是落實到每位教師身上，落到每一天的教學工作之中，落到每一堂課教學之中，說到底就是落到每一位學生的質量上。本期，我們將強化學科組、備課組建設，充分發揮年級組長，教研組長的職能職權，強化教學基礎管理作為提高教師群體素養，推動課堂教師整體優化的重要手段。
1、每位行政人員必須堅持間周聽課一次。
2、教研組長必須跟蹤「幫教」物件聽課，及時交換意見，促進發展。
3、每月開展評課一次，並了解「幫教」進展情況，及時調整方案。
六、建立激勵機制，調動教師積極性
根據有關檔案精神，結合我校工作實際，教導處對教師作出正確的評價，並將此納入教師年度考核中，對提高我校教學質量做出努力的人，評優選先給予考慮。
綏江縣和平小學
2023年9月1日
小學2023年秋季學期小學教研工作計畫
小學教研工作計畫 一 指導思想 本學年，認真貫徹落實國家 省 市 縣關於教育發展規劃綱要精神和 小學教學常規制度 要求，不斷創新工作思路和工作方法，以縣局提出的 創強，提質，改課堂 的思路作為工作指南，繼續以提高教育教學質量為宗旨，堅持以課程改革為突破口，以提公升教師群體專業化水平為目標，以提高教育...
2023年秋季學期小學語文組教研計畫
一 指導思想 堅持以 基礎教育課程改革綱要 為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規範化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和 會診式行動...
西山小學2023年秋季學期教研活動方案
一 指導思想 為貫徹新課程理念，改革傳統教學方法，落實新課改的要求，優化課堂教學的有效率，提公升轄區教師的教育教學專業素養，提高教育教學質量。有效利用良好的教育教學資源，發揮骨幹教師的專業引領示範作用和優秀教師推廣先進教學經驗。結合轄區教育教學現狀，讓教師有乙個教學施展和相互切磋的平台，經中心校商討...