2019學年第一學期迎園小學推普工作總結

2、搭建網路平台，開闢「語言文字」專題頻道

我校加強校園網路建設的過程中，十分重視利用網路平台促進語言文字工作。經過精心策劃和準備，我校校園網開設了「語言文字」頻道。通過這一頻道，師生可以從學校網上及時查閱國家語言文字相關的方針政策、學校語言文字工作制度、測試達標情況等資訊，了解學校相關語言文字工作的新舉措等。

專題頻道為我校師生搭建了新的學習平台，也為我校進一步開拓語言文字組織和宣傳工作提供了新的陣地。可以期待，隨著我校網路建設水平和語言文字工作水平的進一步提高，語言文字頻道將呈現更豐富的內涵和多姿多彩的形式。

3、發揮廣播站作用，加強學生語言文字規範的宣傳示範工作

作為向全校進行普通話和規範用字的宣傳措施之一，我校每學期進行兩次關於推廣語言文字規範主題的廣播。定題、組稿、主播都由學生完成。這一舉措，提高了學生主動學習和使用規範語言文字積極性，加強了學生維護祖國語言文字純潔性的責任意識。

4、融合校園文化建設，加強熱愛祖國語言文字教育

與我校校園文化建設相結合，學校的花壇裡樹立著推普的銅牌，走廊、樓梯口等處張貼語言文字宣傳標牌；教室的黑板上寫有每日一拼，資訊欄、展示園等用字規範，班級文化建設也體現了語言文字規範化的良好氛圍。

三、組織豐富多彩的推普活動

作為從事小學基礎教育的教師，我們深刻地認識到：語言文字工作，既是學校教學工作的重要組成部分，又是提高學生基本素質的重要載體。我校以相關活動的組織為契機，從學校實際出發，周密籌畫，使學校語言文字工作得以落實。

1、精心組織每一屆「推普周」活動

每年九月份的第三週是「全國推廣普通話宣傳周」，學校高度重視，領導小組精心策劃，發動全校師生展開系列活動。懸掛「說好普通話」大型橫幅標語，營造推普氣氛。星期一的國旗下的講話，向全校師生發出「推普周」的倡議。

倡議全校師生，在校園不說方言，用普通話對話。利用紅領巾廣播介紹推廣普通話和使用規範字的意義。另外，學校還開展了一系列融科學性、趣味性為一體的活動：

一年級進行了經典誦讀比賽（《**規》）；

二、三年級學生鉛筆字比賽；四年級學生「情滿中秋」詩詞吟誦比賽；五年級學生鋼筆字比賽；各班還開展了以「講好普通話，喜迎世博會」為主題的班隊活動。

教師則以工會組為單位，利用周五下午開展了「說普通話，寫規範字」的主題活動。教工們根據自己的特長，積極報名參加了三筆字比賽、配音比賽、成語改錯比賽、世博知識yes or no、心有靈犀等活動專案。競賽中，大家全情投入，各展所長，盡顯風采。

精彩紛呈的活動使大家在忙碌的工作中得到了心情的放飛。此外，我們還組織全體語文教師參加了全國語言文字基本功大賽，開展了「《師說》讀後感評比及「有效作業研究」案例評比活動。多姿多彩的活動既豐富了學生的學習生活，增長了相關知識，又提高了師生用好祖國語言文字的意識。

2、組織教師開展相關教學基本功比賽

我校積極組織和倡導教師參加市、區組織的各類與語言文字運用和推廣相關的活動。如：9月，我們組織20位語文教師參加了全國教師基本功大賽，參加了區里組織的黃浦杯教師徵文活動，「教學有效性」教學案例評比活動。

5月26日，章曉穎老師參加了區小學語文教師「小雨點杯」吟誦比賽，獲得一等獎；9月，在教育局組織的「講黨性、重品行、作表率」演講比賽中榮獲三等獎。

3、開展形式多樣的教育活動，增強語言文字工作的實效性。

結合學校教育教學要求，我們組織了各種讀書徵文、語文才藝大賽等活動，如：★3月7、8日「心懷感恩，共創溫馨」主題活動之「尋找身邊的愛」感恩故事徵文演講比賽。★4月15、22日讀書節系列活動之「經典走進心靈」詩文朗誦比賽、「福娃迎奧運」主題徵文活動、「讀書樂」電子小報展評活動、教師讀書徵文活動。

★11月20、21日教學主題月系列活動之一至五年級寫字、吟誦、講故事比賽。

我們還積極組織學生參加教育部門和社群組織的相關活動。在上海市小學生現場作文比賽、「小青蛙」講故事比賽、主題徵文等各項活動中，我校各年級學生都積極參與，成績斐然。

多種形式的教育和實踐活動極大地豐富了語言文字工作的內涵，提高了學生規範使用語言文字的能力，增強了學生推廣規範使用語言文字的使命感，體現了我校語言文字工作的實效性。

4、認真落實學生「世博雙語」考核工作

自「迎世博，學雙語」活動啟動以來，我校掀起了一股學世博知識，講世博英語的熱潮。結合我校的英語節活動，老師和同學開展了一系列集知識性、趣味性於一體的活動。全校師生熱情高漲，「迎世博，學雙語」活動進行得如火如荼。

12月25日，我校四年級75位同學又進行了「迎世博，學雙語」考核。我們嚴格按照考核要求，規範考試流程，分設了簽到處、候考室及五個考場。學生先持准考證至簽到處報到，而後按號碼進入候考室抽取考卷準備，最後依次到各考場進行口試。

考官及工作人員認真負責，整個考核過程秩序井然。考生經過語、英老師一段時間的精心輔導及自己的不懈努力，全部順利通過考核。首次學生「迎世博，學雙語」考核取得了圓滿成功。

我們將繼續採取切實可行的措施，進一步開拓新的工作思路，挖掘新的教育資源，不斷提高師生運用語言文字的能力和表達水平，不斷提高師生規範地使用和推廣語言文字的責任意識，為全面提高我校師生的綜合素質、進一步提高我校的整體辦學水平而作出不懈的努力。