東南大學2019機械工程本科專業培養方案

2021-03-04 05:11:11 字數 1780 閱讀 7246

東南大學2013級機械工程本科專業培養方案門類:工學***碼: 080201 授予學位:工學學士

學制:四年制定日期: 2023年5月

一. 培養目標

本專業培養個性健全、情操高尚、基礎紮實、知識面廣、工程實踐能力強、能在機械工程領域從事現代設計、製造、管理、教學科研等方面工作、能夠跟蹤本領域新理論新技術、具有創新精神和國際化視野的複合型高階工程技術人才。

二. 基本要求

本專業學生具備紮實的自然科學、人文科學基礎知識,良好的計算機和外語應用能力,掌握系統的現代機械工程專業知識和專門技術,具有主持機電產品設計與製造以及進行企業管理所需的知識結構和潛力,同時具有適應科研、教育、管理等部門工作或繼續深造的資質和能力。

三. 畢業生應具有的知識、能力、素質

本專業畢業生必須掌握的知識、能力與技能為:

(1)具有較好的人文社會科學素養、較強的社會責任感和良好的工程職業道德;

(2)具有從事機械工程所需的相關數學、自然科學與機械工程知識以及經濟管理知識;

(3)掌握紮實的工程基礎知識和機械工程專業的基本理論知識,具有系統的工程實踐學習經歷;了解機械工程的前沿發展現狀和趨勢;

(4)具有綜合運用所學科學理論和技術手段設計機械部件、系統和工程實驗的能力,並能夠對實驗結果分析;

(5)掌握基本的創新方法,具有追求創新的態度和意識;具有對於機械工程問題進行系統表達、建立模型、分析求解和論證的能力,能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等制約因素;

(6)掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法;

(7)了解與本專業相關的職業和行業的生產、設計、研究與開發的法律、法規,熟悉環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法津、法規,能正確認識工程對於客觀世界和社會的影響;

(8)具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發揮作用的能力;

(9)具有適應發展的能力以及對終身學習的正確認識和學習能力;

(10)具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。

四. 主幹學科與相近專業

機械設計製造及其自動化、車輛工程、機械電子工程、工業設計。

五. 主要課程

見教學計畫表。

六. 主要實踐環節

工業系統認識實習、設計原理與方法綜合訓練、機械製造綜合課程設計、機械製造基礎實踐(金工實習)、機械設計與製造綜合實踐(選)、機械電子綜合實踐(選)、車輛工程綜合實踐(選)、產品設計綜合實踐(選)、生產實習、畢業設計。

七. 雙語教學的課程

設計原理與方法i、機械工程測試與控制技術i、機械人學及應用、電子專用裝置原理與實現技術。

八. 全英文教學的課程

工業幾何計算與應用、微納機電系統。

九. 研究型課程

計算機輔助製造、數控工具機及數控加工技術、現代模具製造技術、工業幾何計算與應用、機器振動分析與控制、故障診斷原理與方法、工程中的振動問題、工業應用中的流體傳動與控制、現代電動汽車、機械人學及應用、機電系統運動控制技術、計算機硬體技術、電子專用裝置原理與實現技術、電子機械設計、電子裝置環境適應性結構設計、質量工程與應用統計、產品概念設計、人性化產品設計、奈米流體傳熱及分子動力學模擬、微奈米尺度熱物性測量技術、微納機電系統。

十. 畢業學分要求及學士學位學分績點要求

參照東南大學學分制管理辦法及學士學位授予條例,修滿本專業最低計畫學分要求150,即可畢業。同時,外語達到東南大學外語學習標準、平均學分績點≥2.0者,可獲得工學學士學位。

十二. 教學安排指導表

機械工程學院

機械工程及自動化專業學程安排示範指導

第一學年

第二學年

第三學年

第四學年

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第一章自由度,高副,低副,復合鉸鏈,虛約束,區域性自由度,高副低代,杆組,ii級組,iii級組。第二章瞬心,三心定理。瞬心和角速度的關係及計算。2 3節以後考的可能性特別小,不建議複習。第三章整轉副,連桿,曲柄搖桿機構,雙曲柄機構,雙曲柄機構,轉動副成為整轉副的條件,桿長和條件,四桿機構成為曲柄搖桿...

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