2011—2012學年微軟二班工作
總結資訊工程學院2011級微軟本科班
時光飛逝，轉眼間已經過了一學年。很榮幸這學期我仍然擔任班上的心理委員，同時也感謝同學們對我工作的支援及配合。大二相對於大一我們在各方面都成熟了好多，對自己各方面心理問題也能較好的處理，當然我作為班上的心理委員也不能疏忽，得時刻觀察班上動態。
值得高興的是這學期我們班並沒有發現什麼嚴重的問題。
對於我們大學生普遍的心理問題主要有幾個方面，如：學習壓力，戀愛問題，就業壓力等等。這學期我們學校也進行了心裡普查，就是為了讓我們清楚了解自己的心理狀況。
另外我們學校也對各班心理委員進行了培訓，此培訓是在答會明老師的指導下進行的，通過對心理委員的培訓從而更好地提高我們處理心理問題的能力。我們心理委員也會隔一周開一次例會，對本班出現的心理問題進行匯報尋求解決方法。同時在每班也設立了心理危機預警對可能出現的問題提高警惕。
我們學校的心理諮詢設施也是十分完備的，很高興學校為我們做的這一切。
通過系上組織的心理健康問卷調查，還有我和同學們的交流與接觸，我大概了解了班上同學們的性格特點，有內向的、外向的，還有處於這兩者之間的。內向的大概佔全班人數的20%，外向的佔60%，處於兩者之間的佔20%，對於外向的同學，我會經常引導他們去跟內心的，還有處於兩者之間的同學交流，把他們帶動起來。還經常鼓勵那些內向的同學參加系上或是院上的活動。
努力讓他們開朗起來！
還經常組織同學們去參加學院組織的關於大學生心理健康的講座。例如，答會明老師關於大學生性格的分析，讓我們受益匪淺。希望學校在以後多多舉行這樣的講座，讓同學們更多的了解心理學，了解心理這門人生的課程。
這一學期我們學校發生了很多事，我印象最深刻的還是我們學校的運動會，在會上同學們一起為系上的的運動健兒加油，運動健兒為系爭光，每乙個身影，每一次吶喊聲在我心裡都留下了深刻的印記。我們班的運動健兒也取得了不錯的成績，為系上爭到了榮譽，我們為他們感到驕傲。還有我們班也開展過有關心理方面的額扳回，我喜歡全班在一起開班會的感覺，大家可以聚在一起開玩笑，閒聊身邊發生的事，一般我們的班會都很活躍。
我擔任班上心理委員期間我覺得我做的還是非常不夠的。例如：沒有充分和每一位同學溝通；同學也沒有給我反映過問題，可能是我本人的原因吧；有關心理方面的知識了解不夠；我與老師的交流還是不夠，人文關懷還有待提高。
自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。但是我對這份工作還是很重視的，作為心理委員應具有強烈的責任感，因此我每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓及每次例會。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這方面的措施和政策，並且通過培訓計畫活動還與其他班級的心理委員交流學習。
我非常感謝各位同學對我的信任你，讓我在本學期繼續擔任心理委員一職。許多人認為這一職無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，乙個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。
因此，我們每個人都要認真看待這一工作。這一年的工作我很開心，在工作中得到了鍛鍊，也希望能更好地為大家服務。我也會繼續努力，一起和大家為我們班級奉獻自己的力量。
在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什麼不滿的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有乙個健康的心靈。
2011級微軟本科班高賢銳
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