瀘橋鎮中心校
中層幹部競聘上崗實施方案
根據《瀘定縣教育局關於進一步加強中小學中層幹部聘任的管理意見》（瀘教發【2013】118號）檔案要求，全力打造一支敬業、精幹、高效的學校中層管理隊伍，結合我校的實際情況。特制訂我校中層幹部競聘實施方案。
一、指導思想
進一步深化學校幹部人事制度改革，引入競爭激勵機制，激發辦學活力，拓寬選人用人渠道，有效提高教職工參與學校管理的主動性和積極性，增強廣大教職工的競爭意識和創新意識，努力形成精幹高效，充滿生機和活力的中層幹部隊伍，開創學校改革和發展的新局面。
二、成立競聘領導小組
組長：李發平
副組長：王潤平、舒遠端、黃靖
三、崗位情況
1、競聘崗位：校務辦公室主任1名，總務處副主任1名，德育處主任1名。
2、組織推薦崗位：教務處主任1名，總務處主任1名。
四、競聘原則
堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和公開、公平、公正、競爭、擇優的原則
五、競聘條件及物件
1、參加工作至少三年以上，年齡在40周歲以下，專科以上學歷且年度考核為合格以上的教職工。
2、認真貫徹執行黨的教育方針、熱愛黨的教育事業、作風正派、廉潔勤政、辦事公正、遵紀守法、有較好的群眾基礎。
3、具有較強的管理能力，組織協調能力和文字、口頭表達能力，有較高的政策理論水平和擬聘崗位所需的專業知識和技能，有改革創新精神。
4、具有較強的事業心和責任感，在工作中能獨擋一面，發揮職能作用，教育教學業績突出。
5、具有相關規定的學歷要求，具有較高的專業水平和教育、教學、教研指導能力、綜合素質好、符合年輕化、知識化要求、身體健康、能適應工作需要。
6、學校女幹部比例原則上不低於15%。
六、聘任程式。
1、制定方案。召開會議，確定領導小組成員、競聘的職位、任職條件及方法步驟等；
2、發布資訊。在全鎮學校範圍公布資訊，公開競聘崗位。
3、動員發動。召開教職工大會，宣傳中層幹部競聘的意義、目的、競聘程式等。
4、組織競聘
（1）、凡符合以上條件的，採用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的方法，由個人向競聘領導小組報名遞交申請書，表明競職意向（競聘申請截止時間延長至2023年3月1日）。
（2）資格審查，競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。
（3）、召開民主測評會。測評會邀請局領導參加全過程。符合資格的競職物件在全體教師會議上進行競職演說，內容包括對各個競聘職位的認識，本人競聘的意向職位及對這個職位的有利條件以及上崗後做好競聘職位工作的設想及目標承諾等，時間不超過5分鐘。
演說結束後組織教職工對競聘者進行民意測評。
（4）、學校領導小組按個人演說、民意測評情況再次進行綜合考核，確定考察推薦物件，並在學校進行任前公示。公示時間為7天。
(7)、公示結果無異議的，由本人填寫擬任幹部基本情況登記表，學校向縣教育局報告，經審批同意並批覆後，由校長正式聘任，發給聘任書。
(8)、中層幹部受聘後，應與校長簽訂聘任合同書。聘任合同書應寫明任期崗位目標。
七、解聘。
有下列情況之一者，校長有權給予解聘。
1、任期內不履行合同或不勝任本職工作，且經教育無效的。
2、年度考核不稱職的。
3、損害單位權益，造成嚴重後果以及嚴重違背職業道德給學校造成極壞影響者。
4、不服從校長工作安排，不執行校長決策或未能履行職責而造成嚴重責任事故的。
5、有嚴重違法行為的。
八、其他
1、新應聘人員試用期為1年，試用期滿後，若無上述第「七」條規定事項發生，學校續聘，聘期為三年。任期屆滿時，須重新聘任上崗。在聘用期內，中層幹部必須嚴格履行崗位職責。
2、在新的中層幹部未產生之前，現崗位的中層幹部不得中斷和停止相關職責，在新的中層幹部崗位人選確定後，原中層幹部必須認真做好工作的移交手續。
3、本辦法如有與上級檔案不符的，按上級檔案規定執行。
瀘定縣瀘橋鎮中心校
2023年11月20日
附：民意測評表：
瀘橋鎮中心校聘任中層幹部競聘崗位民意測評表
瀘橋鎮中心校聘任中層幹部競聘崗位民意測評表
注：同意劃「√」，不同意劃「×」。
鄧坊鎮中心小學中層幹部選拔聘任實施方案
鄧坊鎮中心小學 中層幹部選拔聘任實施方案 單位 鄧坊鎮中心小學 時間 2011年9月9日 為全面推進學校內部管理體制改革，不斷完善與學校發展相適應的用人制度，建立一支精幹 高效的學校幹部隊伍，促進學校和諧發展，根據市局有關精神，學校內部機構設定及中層幹部職數配置和幹部選拔任用的相關規定，結合我校實際...
大同鎮中心校學校家訪活動方案
為深入推進師德師風建設年活動，全面落實縣教育局關於 萬名教師大家訪 活動實施方案 的通知精神，進一步促進我鎮學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，全面實施素質教育，進一步加強學生思想道德建設，構建教育與社會 學校與家庭 教師與學生和諧共進的良好教育局面，努力營造有利於學生健康成長的教育氛圍，辦...
山城鎮中心校書法競賽方案
2012年9月 一 指導思想 根據梅河口市教育局2012年教學工作會議要求，為認真學習與領會新課程標準，積極倡導全市中小學教師苦練基本功，增強寫好規範漢字的意識，提高教師的書寫水平，規範板書設計。進而提高教師的課堂教學水平，促進教師的專業成長，推進我市中小學語文教師整體素質的提高。我校擬於2012年...