為了進一步做好師生語言教育培訓工作，進一布提高師生語言文字素養，特制定本制度．
１、教師要積極參加普通話培訓和測試，不斷提高自身規範用語水平，使我校全體在崗教師普通話水平達標率１００％，並把語言文字規範的要求納入到教師業務考核和教師基本功考核中。
２、學校每學年開展推廣普通話活動周活動，對教師進行語言文字法規及常識的宣傳培訓，活動要求全員參加，積極投入。
３、學校每年組織一次全體教工參與的語言文字培訓。
４、學校領導要高度重視教師的語言文字培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。
５、語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規範漢字的聽說讀寫能力教育培訓，９０％以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規範漢字，９０％以上的學生能說比較標準的普通話，６０％以上的學生能說標準的普通話，學校將寫字和口語成績納入評價中。
６、其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動對學生進行用語和用字的規範指導。
炎劉中學語言文字三年工作規劃
在校園用字方面，各類學校的公文 公章 名稱牌 會議用字 宣傳用字 標語以及各種集體活動用字均使用規範漢字。三 主要措施 學校是語言文字工作的主要陣地，對全社會具有基礎和示範作用。因此抓學校語言文字工作要緊緊圍繞社會需求，適應政治 經濟和文化的發展，立足於全面推進素質教育，為社會主義現代化建設輸送優秀...
炎劉中學語言文字規範化實施細則
1 學校建立專門的工作領導小組，健全機構，落實人員，強化管理。2 實行廣泛宣傳和經常教育，全校師生員工樹立起語言文字規範化意識。3 學校領導有較高的語言文字政策水平和依法管理能力。4 學校將普通話和規範字使用能力作為教師業務考核 職務晉級 評優評先等的基本內容和條件。5 教師和行政人員普通話水平達到...
學校語言文字教育培訓制度
為做好師生語言文字教育培訓工作，進一步提高師生語言文字素養，特制定本制度。一 教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規範用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100 並把語言文字規範的要求納入到教師業務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用 晉級和評優的條件之一。二 學校每學年開展推普...