輔導員年度個人工作總結

2021-03-03 21:05:41 字數 1469 閱讀 7470

從×年×月份正式上班起,我來到×(單位)工作接近半年時間,回顧這幾個月的點點滴滴,收穫頗多。上班伊始,對輔導員工作的性質、任務都較為陌生,在學校、系等各級領導和同事的支援和幫助下,我順利地完成了從學生到教師角色的轉變。在過去的幾個月裡,我本著"以人為本,為學生服務"的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。

在嚴格要求自己,做好自身本職工作的同時,我不斷加強政治、業務學習,提高自己的政治覺悟、理論水平和科研能力。現將本學期的工作做以下兩個大地方面總結:

1.思想政治方面:理論是行動的先導,理論可以指導實踐 。

輔導員是思想政治教育工作者,我始終堅持努力學習和宣傳黨和國家的路線、方針和政策,不斷提高自身的馬克思主義理論水平。與此同時,我還積極做好學生的思想政治工作,了解和掌握他們的思想動態,並加以科學引導,經常號召學生們學習黨的各項方針、政策,激發他們學習馬克思主義的熱情,用馬克思主義武裝頭腦。積極鼓勵與歡迎同學們向黨組織靠攏,加大對他們中的優秀分子的培養和考察,推薦優秀同學參加了×××(單位名稱)第×期黨校培訓班的學習。

2.業務工作方面:新學期開始我就投入到國家貧困生認定工作當中,這是一項需要具備高度的責任感、細緻的耐心與審慎的態度才能出色完成的工作。

在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立貧困生民主評議小組,其成員由各班同學民主推薦組成,其目的就是能深入了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評,複評,最後公示,保證「公平,公開,公正」的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。此外,我還十分注重學生的心理健康,加大對心理健康存在問題的學生的關注,經常與他們溝通聯絡,多給予情感上的關心,我想讓他們從內心信任我,願意和我交流,在潛移默化中實現了教育的目的。

在班級管理方面,由於我們××專業學生幾近600人,所以,在日常管理工作中,我更注重發揮班委會學生骨幹力量,充分發揮學生的創造力。培養他們三自能力,通過學生幹部會議,不斷傳授學生幹部工作方法和注意事項,給學生幹部足夠廣闊的展示平台,幫助學生幹部快速成長,擔當起班級學風、班務建設的重任。另外,我也十分注重加強對大一新生的校紀校規教育,督促他們認真學習我校學生手冊,並組織了學生手冊考試,取得良好的效果。

通過各種案例加強學生人身、財產、交通安全意識,加強學生防騙、防傳銷意識,嚴查夜不歸宿和通宵上網,嚴查各類安全隱患。

當然,半年的工作經歷也使得我認識到我工作中仍需改進的地方還有很多,如理論素養有待提高,工作時間較短,理論水平比較低,在今後的工作中應該更加注重理論素養的提高; 工作時間尚短,經驗不足與很多有工作經驗的老輔導員相比,我的工作還處於學習階段,因此,應該多向老輔導員請教經驗,增強工作能力。

作為一名年輕輔導員,我認識到我還有很多不足。對於從一名學生的身份向一名管理者的轉變我還沒有做的很好,而且有些事情的處理上我覺得自己還不夠成熟,這些都是有待提高的地方。總結過去,是更好地開闢未來。

對於輔導員工作中所面臨各種新的問題,我會在將來的工作實踐中逐一加以解決,我會虛心向各位領導和同事們請教,始終以學生為本,一如既往的熱愛這份職業。

匯報人×××

年×月×日

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