初二數學第二學期教學計畫
一、學生基本情況分析：
從第一學期期末考試成績來看，大部分學生的成績還算可以，但還是有少數學生成績相當糟糕，分析其原因，主要是練習的量太少，所以這學期的主要突破口是加大學生的練習力度。在學習能力上，一些學生課外主動獲取知識的能力較差，向深處學習知識的能力沒有得到培養，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要進一步加強，以提公升學生的整體成績；在學習態度上，還有部分學生上課不能全神貫注，不能積極投入到學習中去。在教學方面，平時對學生的練習督促不夠緊，以至有部分同學練習的數量很不夠。
二、教學目標：
1．理解並掌握二次根式的概念及性質，熟練進行二次根式的運算。
2．了解全等三角形和相似三角形的概念及其性質，探索判定三角形全等與相似的方法；會利用三角形的全等與相似解決一些簡單的實際問題。
3．理解銳角三角比的概念及記憶特殊角的三角比。掌握解直角三角形的型別和方法。
4．理解並掌握極差、方差、標準差的概念，會求一組資料的極差、方差、標準差。
5．能區分命題的條件和結論，初步進行幾何推理論證。
三、本學期主攻方向
1.引導學生掌握好基礎知識、基本技能、提高學生綜合運用知識的能力，並會有學過的知識解決實際問題。
2.開發學生智力、提高創造、思維、想象的能力。
3.思想政治教學、端正學習態度。
四、教材分析：
第一章《二次根式》，本章是在學習了算術平方根、平方根以及實數概念的基礎上安排的。主要內容是二次根式的概念、性質和運算．本章內容分為三節，包括二次根式的概念及性質、二次根式的加減法及二次根式的乘除法。
第二章《平面圖形的全等與相似》．平面圖形的全等與相似是第三學段「空間與圖形」的主要內容之一。全等三角形是最簡單、最基本的全等圖形，全等三角形的有關概念如對應角、對應邊等是研究各種幾何圖形時最常用到的概念,包括6節內容：全等形與相似形；全等三角形及怎樣判定全等三角形；相似三角形及相似三角形的判定以及相似多邊形。
第三章《解直角三角形》本章是在學習了函式的初步認識、數的開方、勾股定理相似三角形及二次根式的基礎上安排的，包括銳角三角比、30°45°60°角的三角比、用計算器求銳角三角比、解直角三角形、解直角三角形的應用等內容。這部分內容兼有幾何與代數的特點，具有一定的綜合性，有利於培養學生綜合運用數學知識發現問題、提出問題分析問題和解決問題的能力．感悟數學知識的整體性和數學方法的一般性。
第四章《資料離散程度的度量》，本章內容包括資料的離散程度、極差、方差與標準差、用科學計算器計算方差和標準差4節．
第五章《幾何證明初步》本章包括定義與命題、為什麼要證明、什麼是幾何證明、三角形內角和定理、利用全等三角形證明的定理、反證法共6節。本章以演繹幾何為主，將以前在實驗與**等教學活動中，通過合情推理發現的角、平行線、三角形等幾何圖形的性質和判定方法，在本章中都通過綜合法推理論證的格式給予論證，對學生進行規範的命題證明的訓練。
五．教學重點和難點
重點：（１）二次根式的化簡和運算．
（２）在實驗的基礎上探索發下探索發現判定三角形全等和相似的方法．
（３）銳角三角比的概念及解直角三角形的基本型別和方法．
（４）極差、方差的概念及其計算．
（５）知道利用反例可以判斷乙個命題是錯誤的；學會用綜合法證明的格式，會利用全等三角形證明角平分線和線段垂直平分線的定理以及等腰三角形和直角三角形的性質定理和判定定理。
難點：（１）正確區分和應用進行計算。
（２）找全等三角形、相似三角形的對應角和對應邊．
（３）正確理解銳角三角比的概念和靈活選擇解直角三角形的方法．
（４）方差的意義．
（５）區分命題的條件和結論，推理論證能力的培養，以及反證法。
六、教學措施：
1、面向全體學生。由於學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，並兼顧學習有困難的和學有餘力的學生。
對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時採取有效措施，激發他們學習數學的興趣，指導他們改進學習方法。
2、重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，並布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生發現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上公升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。
3、改革作業結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。
4、課後輔導實行流動分層。
七、教學進度
教學內容時間
第7章、二次根式1-2周
第8章、平面圖形的全等與相似3—6周
第9章、解直角三角形 （9.1—9.47—8周
期中複習與檢測9周
9.5解直角三角形的應用及單元複習10周
第10章、資料離散程度的度量11-12周
第11章、幾何證明初步13-15周
期末複習16-17周
期末檢測18周
初二物理下學期教學計畫
一 教學環境 通過上學期的努力和學習，學生成績相比較而言有所進步，但未達到上學期計畫中的平均分75分及仍有個別同學沒及格。有些同學對物理還是瞞感興趣，只是在平時上課時注意力仍不夠集中，經常會開點小差，如果這批學生的成績有所改善，全班將會更上一層樓 也有極少數同學還沒投入物理的學習，這學期加強培養他們...
初二物理下學期教學計畫
4 注意培養學生的發散思維，才能應對複雜多變的新問題。想法解決計算題丟分大的問題。培養學生尊重科學 熱愛科學 獻身科學的精神。5 指導學生預習新課，對基礎差的學生在課堂上多提問些簡單的問題，提高他們的學習效率，從而提高及格率和均分。6 重視實驗教學，對教材上規定的演示實驗，全部要在課堂上演示，並爭取...
初二語文下學期教學計畫
望城中心中學李巧玲 為了搞好初二年級語文的教學，培養學生良好的文學素養和高尚的道德情操，調動學習語文的積極性，特制定計畫如下 一 指導思想 本學期我們將以新課程標準為指導，更新教育教學觀念，以建立高效課堂為中心，積極實施課堂教學改革，營造良好的教學氛圍。重在引發學生對自己的人生 生活進行關注，努力提...