一、教學環境
通過上學期的努力和學習，學生成績相比較而言有所進步，但未達到上學期計畫中的平均分75分及仍有個別同學沒及格。有些同學對物理還是瞞感興趣，只是在平時上課時注意力仍不夠集中，經常會開點小差，如果這批學生的成績有所改善，全班將會更上一層樓；也有極少數同學還沒投入物理的學習，這學期加強培養他們的興趣；對新來的幾位同學要讓盡快我的個人教學，讓他們融入新的學習環境！讓學生成為學習的主人，進行**性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。
物理仍屬於一新科目，這給每個同學都帶來了挑戰，又加之南昌使用了最新的滬科粵教版，這給老師也帶來了一種新的挑戰！因此，為了取得更好的成就，一定需要師生共同的倍加努力！
二、指導思想
本教材是最新的滬科粵教版，華東地區初中物理教材編寫組編著，經全國中小學教材審定委員會初審通過，在使用這套教材時，就要求教師轉變傳統的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導「一切為了學生的發展」，要樹立「一切為了學生的發展」的教育思想，最終做到『從生活走向物理，從物理走向社會』的目標。
在教學中就要關注每個學生，注重學生的身心發展，關注學生的生活習慣，注重物理與各學科的聯絡，提倡學習方式多樣化的教學，從而培養適應社會需要的人才。
三、課標要求
1． 認識力的作用效果。能用示意圖描述力。會測量力的大小。
2． 能通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力。
3． 通過實驗**，學會使用簡單機械改變力的大小和方向。
4． 能用例項解釋機械運動及其相對性。
5． 能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道物質世界處於不停的運動中。
6． 能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單計算。
7． 通過實驗**，理解物體的慣性。能用語言表述牛頓第一定律。
8． 知道二力平衡條件。了解物體運動狀態變化的原因。
9． 通過實驗**，學習壓強的概念。
10．能用壓強公式進行簡單的計算，會估測自己站立時對地面產生壓強的大小。知道增大和減小壓強的方法。
11．了解液體壓強的大小跟液體深度和液體的密度有關。
12．了解測量大氣壓強的方法，初步認識大氣壓強與人類生活的關係。
13．通過實驗**，認識浮力。
14．經歷**浮力大小的過程。和排開液體的體積有關，與浸沒在水中的深度等無關。
15．知道阿基公尺德原理。
16．知道物體浮沉的條件。知道潛水艇浮沉的原理。
17．通過實驗**，初步了解流體的壓強與流速的關係。簡單解釋飛機的公升力。
18．知道簡單的分子動理論和宇宙概念。
四、教學目標
1、讓學生大部分理解並掌握以上課標要求。
2、讓學生對所學知識做到學以致用，靈活解釋生活中出現的問題。
3、清楚物理學在科學技術上的重要性和在社會發展中的重要地位。
4、讓每個學生都能熟練操作教材中的實驗，培養學生初步的觀察生活和做實驗的能力，能夠進行一些初步的分析和處理能力。
5、讓學生具有一定的分散思維，對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答。
6、繼續爭取班級不出現不及格現象，平均分數不低於75分，出現一到兩個尖子為以後的奧物打下基礎。
7、培養學生熱愛生活尊重科學實事求是的態度，培養學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。
8、以身作則樹立榜樣，讓學生學會如何做對社會有作用的人。
五、教學措施
1、鼓勵學生積極大膽地參與科學**。
2、使學生養成對所做工作進行評估的好習慣。
3、重視**活動中的交流與合作。
4、幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。
5、保護學生的學習興趣。
6、以多種方式向學生提供廣泛的資訊。
7、在閱讀理解，收集資訊，觀察記錄作為課後作業的一部分。
8、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。
六、教學進度
第一周： 6.1怎樣認識力6.2怎樣測量和表示力
第二週： 6.3.重力6.4**滑動摩擦力的大小
第三週： 6.5**槓桿的平衡條件6.6**滑輪的作用
第四周： 第六章《力和機械》複習及單元測驗
第五周： 7.1怎樣描述運動7.2怎樣比較運動的快慢
第六周： 7.3**物體不受力時怎樣運動7.4物體受力時怎樣運動
第七周： 第七章《運動和力》複習及單元測驗
第八周： 8.1認識壓強8.2研究液體的壓強
第九週期中複習
第十週期中考試
第十一周： 8.3大氣壓和人類生活第八章《神奇的壓強》複習及單元測驗
第十二周： 9.1認識浮力9.2**浮力的大小
第十三周： 9.3研究物體的浮沉條件9.4神奇的公升力
第十四周第九章《浮力與公升力》複習及單元測驗
第十五周： 10.1認識分子10.2分子動理論的初步知識
第十六周： 10.3『解剖』原子10.4飛出地球
第十七周： 10.5宇宙深處第十章《從粒子到宇宙》複習及單元測驗
第十八週期末複習
第十九周期末考試
第二十周工作總結
初二物理下學期物理教學計畫
三,學年的教學總目標和總的教學要求 1,引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用 2,培養學生初步的觀察,實驗能力,初步的分析,概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力 3,培養學生學習物理的興趣,實事求是的科學態度,良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學...
初二物理下學期教學計畫
4 注意培養學生的發散思維，才能應對複雜多變的新問題。想法解決計算題丟分大的問題。培養學生尊重科學 熱愛科學 獻身科學的精神。5 指導學生預習新課，對基礎差的學生在課堂上多提問些簡單的問題，提高他們的學習效率，從而提高及格率和均分。6 重視實驗教學，對教材上規定的演示實驗，全部要在課堂上演示，並爭取...
初二物理下學期教學計畫
3 認真鑽研教材，備好課。乙個人的能力是有限的，為了能夠更好地把握教材，理解教材的意圖，我們將堅持每週一次的集體備課，統一教學內容，統一進度，吃 透教材的知識點，並能選用相應的方法進行教學，以保證學生既學得輕鬆，又學得透澈，沒有過重的學習負擔。加大備課力度。備課備得好與否，直接關係到課堂教學的效果好...