2、要立足於課堂培養閱讀能力，閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。精讀課的教學，要根據教材特點指點學習方法；略讀課的教學，要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。
要培養學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習作教學要在指導認真審題、結構安排、表達真情實感、文從字順上上下功夫，要能表達自己的感受，避免出現錯別字，繼續抓學生的書寫規範。
4、充分發揮學生學習的積極性和主動性。今後更要充分發揮學生的學習積極性和主動性，一是課堂上要引導學生處於積極主動的思維狀態，二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業和擴充套件學習。
思渠鎮教育管理中心
2015年1月10日
五年級下冊語文期末考試
4 看了 雷鋒 電影后，受到了深刻的教育。5 蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動。2.按要求把下列詩句補充完整 10分 1青春作伴好還鄉。2 王師北定中原日 3為有源頭活水來。4 紙上得來終覺淺 5 劍外忽傳收薊北 四 閱讀空間。共30分 一 露珠讚我喜歡露珠，我讚美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬...
五年級語文期末考試試題
班級 姓名 學號 分數 一 選擇正確的讀音。8分 噪音 z o c o 衰老 su i shu i 踮起 di n di n 儘管 j n j n 更正 n n 禁止 j n j n 丈量 li n li n 剎那間 ch sh 二 仔細分辨形近字，在括號裡用 標出。6分 1.我們高聲 郎朗 誦李白...
小學五年級期末考試
一 填空題 共30分 1 一個數的最大因數是18，這個數是 它有 個因數，這個數的最小倍數是 2 一個數，十萬位上是最小的奇數，千位上是最小的合數，百位上是最小的質數，個位是最小的既是合數又是奇數，其餘數位上的數字是0，這個數寫作 3 一個兩位數同時能被2 5 3整除，這個兩位數最大是 最小是 4 ...
2019年春季小學五年級下冊語文期末考試試卷
2009年春季小學語文五年級下冊 期末試卷 一 一 看拼音寫詞語 10分 j shzh n m o f ng iqi f n ch n f d jn h n hu hu ngj li ng d o g o 二 讀詞語，把帶點字正確的讀音用 畫出來。4分 勾勒 l i l允諾 y n y n 破綻 z...
五年級語文期末考試複習計劃
一 複習的背景分析 一 課標的分析 1 內容領域 識字與寫字 閱讀 習作 綜合性學習四個領域 2 課時比例 3 目標要求 1 使學生熟練掌握本冊書的字詞，能正確地進行看拼音寫詞。錯誤率在5 以下，並且書寫工整，頁面整潔。2 要求背誦的段落，能準確背誦並默寫。3 掌握聯絡上下文和自己的積累，體會文中含...