***x年11月，教育部對xx大學進行本科教學工作水平評估，在此期間，xx同志帶領學生工作處全體老師，響應學校號召，認真學習評建知識；統一全院思想，把接受評估作為我院提公升本科教學工作水平和人才培養質量的契機；振奮全院精神，認真履行崗位職責，周密安排學院學生工作，體現工作的協調、有序和高效。
一、踏實做好學生管理工作，增強學院凝聚力
xx同志在學生管理工作中樹立「以人為本」的理念，做好日常教育、管理和服務工作。全力配合學校各項整頓校園教學，生活秩序的措施。由自管會，文明監督崗，輔導員學生幹部聯合值班組，思想工作進公寓，黨團組織進公寓聯合協助下，倡導人人為保持良好的校園大小環境盡乙份心，出乙份力，牢固樹立主人翁意識。
並強調課堂紀律、自修紀律和考試紀律，嚴格實行考勤制度，全面貫徹學校學生教育管理的有關檔案和規定，加強副班長和自管會的執行力度，做好學習的堅強基石與保證，使全院保持良好的班風、學風、考風。
二、認真完善評估材料，通力配合歸檔工作
xx同志犧牲自己的休息時間，協助評建辦妥善做好迎評促建材料的整理歸類工作，對受評期間專家調閱的資料（試卷、畢業**、專業建設規劃、課程教學大綱等教學檔案），仔細清查整理，及時歸檔，避免遺失和缺損。在教育部專家組進校實地考察評估期間, 該同志與全院師生團結奮進、齊心協力，為學校順利通過教育部本科教學水平評估作出了積極貢獻。
三、及時做好評估總結工作，鞏固、深化評建成果
xx同志在評估結束後及時召開了總結會，對專家反饋的意見和評估工作中存在的不足進行了認真分析，討論了下一階段的整改方案，重點研究了如何鞏固深化迎評成果，制定了具體的整改措施並號召全院積極行動起來，強化主人翁意識，抓住機遇，以飽滿的熱情、振奮的精神投身學院的改革發展事業，努力構建和諧校園。
xx同志為評建工作付出了艱辛和努力，其甘於奉獻，體現了高度的敬業精神、忘我的工作熱情和良好的精神風貌；其與全院師生和衷共濟，表現出強大的凝聚力和創造力，開創了學院快速發展和深度融合的大好局面，這是我們辦好xx大學醫學院寶貴的精神財富和動力源泉。
高校先進個人申請書
x年11月，教育部對xx大學進行本科教學工作水平評估，在此期間，xx同志帶領學生工作處全體老師，響應學校號召，認真學習評建知識 統一全院思想，把接受評估作為我院提公升本科教學工作水平和人才培養質量的契機 振奮全院精神，認真履行崗位職責，周密安排學院學生工作，體現工作的協調 有序和高效。一 踏實做好學...
先進個人申請書
先進個人申請格式 申請書 四號加粗 尊敬的校團委 我是xx 所在機構部門和個人姓名 現擔任 個人職務 很榮幸被評為x月月先進個人，在此對組織表示感謝！正文，寫在部門裡所做的工作，工作中的不足，和自己對工作的看法，並做乙個簡單的總結。寫一些有關於學生工作的改革想法。總結 此致，敬禮！xx 姓名 校團委...
先進個人申請書
尊敬的院領導 您好，我叫方震，是複合材料與工程系的學生。在此我鄭重申請 先進個人 的榮譽稱號。現將個人基本情況匯報如下 在過去的軍訓階段中，我一直嚴格要求自己，努力完成每一項任務，並最終有幸獲得了團級先進個人的稱號，我相信這會激勵我在以後的學習生活中更加嚴格要求自己，爭取取得更輝煌的成績。作為捨長，...