大班主題計畫2快樂的一年

2021-03-03 21:04:17 字數 2648 閱讀 7492

陽光園區大一班主題計畫

主題(五)第19—20周

製作「收集大書」

活動目標

1. 運用繪畫、剪貼等方法展現自己或他人的收集。學習初步的構圖方法表現人物與收集物之間的關係

2. 通過參與班級收集大書的製作過程了解不同人不同的收集興趣。

3. 嘗試為所設計的一頁圖書配上一句說明。

活動準備

1. 《小朋友的書快樂的一年》。

2. 幼兒在「收集大調查」活動中獲得的廢舊畫報、廣告紙等材料象徵性的實物等。

3. 油畫棒水彩筆鉛畫紙打孔機繩子。

活動過程

1. 激發製作「收集大書」的興趣。 幫助幼兒明確製作目的。

2. 提出製作要求。

3. 製作大書。

活動四步行採集

活動目標

1. 通過有目的的採集活動觀察和欣賞周圍自然景物對周圍世界感興趣。

2. 用準確的語言描述自己的採集到的「寶貝」的特點闡述作為「寶貝」的理由。

活動準備

1. 《小朋友的書美工》。

2. 活動前教師對採集點進行走訪保證該區域材料的多樣性和分散採集的安全性。

3. 準備必要的採集工具盒子、袋子、瓶子、剪刀、一次性手套等。

4. 丙烯顏料、筆、鑷子、紙、t恤衫或白紙。

活動過程

1. 出發前的談話。

2. 途中採集。

3. 交流分享。

4. 自然的印象。

活動五大家幫忙來收集

活動目標

1. 了解並關注別人的興趣愛好有意識地幫助他人做生活中的有心人

2. 。

3. 以互助小組為單位用自己的方式尋求身邊人的支援與幫助。

活動準備

幼兒各自有初步的收集計畫和收集經驗初步了解同伴的收集興趣。

活動過程

1. 談話活動聊聊我的收集。

2. 組建收集互助小組。

3. 了解幼兒的收集方式。

活動六 「寶貝「大變身

活動目標

1. 運用美工材料對收集的寶貝進行創意製作變成有趣的玩具。

2. 體驗自己動手製作創意玩具的成功與快樂。

活動準備

1. 教師事先收集關於某一累材料製作的創意手工作品。

2. 根據幼兒的收集興趣提供材料。

活動過程

1. 欣賞教師提供的創意手工作品。

2. 根據現有材料進行創意設計。

3. 幼兒自主進行創意製作。

4. 玩具展覽會。

活動七媽媽的寶貝盒

活動目標

1. 了解媽媽關於孩子的「收集「感受媽媽對孩子的愛。

2. 幼兒借助「收集物「回顧成長的片段感受自己的成長。

活動準備

1. 邀請個別媽媽來班級參與活動想幼兒展示收集的「寶貝盒「內裝關於幼兒成長的紀念品。 2.

向全體家長說明此次活動的意圖請家長為幼兒準備「寶貝盒「內裝關於幼兒成長的一些紀念品並與幼兒共同聊聊這些」寶貝「背後的成長故事。

活動過程

1. 歡迎媽媽來做客。

2. 媽媽的寶貝盒。

3. 尋找關於「我「的寶貝盒。

活動八搖籃曲

活動目標

1. 感受搖籃曲溫馨優美的意境運用肢體語言表達旋律的紓緩流暢。

2. 根據**展開聯想回憶小時候媽媽對自己的呵護感受媽媽的愛。

3. 嘗試與同伴合作用肢體語言來表達媽媽關愛寶寶的情境並填詞哼唱表達噶你去感情。

活動準備

磁帶及錄音機

活動過程

1. 欣賞**。用肢體語言表現**意境。

2. 根據**展開聯想。

3. 扮演角色合作表演。

4. 填詞哼唱表達自己對媽媽的愛。

活動九正方體和長方體

活動目標

1. 認識正方體和長方體感知各自的特點和區別。

2. 進一步鞏固對正方形和長方形的認識了解平面和立體的不同。

3. 學習按形體的明顯特徵分類提高分析、比較、概括的能力。

活動準備

1. 《小朋友的書數學》

2. 活動前和幼兒收集各種紙盒剪刀、膠水。

活動過程

1. 通過拆裝盒子區別比較平面和立體的不同。

2. 製作長方體和正方體了解長方體和正方體的特點。

3. 搭一搭找一找說一說。

活動十有點收集袋

活動目標

1. 體驗讚美別人與接受別人讚美的快樂。

2. 學習由衷的欣賞和客觀的評價。

活動準備

1. 每人愛心形狀的即時貼三張、水筆一支、小紙袋乙個。

2. 自備**。

活動過程

1. 讚美我的好朋友。

2. 送出愛的小紙條。

3. 有點收集袋。

活動十一學習等分

活動目標

1. 學習將不同形狀的物體等分的方法感知整體和部分的關係。

2. 探索物體等分的多種方法萌發對等分的興趣。

活動準備

1. 《小朋友的書數學》。

2. 繩子剪刀提供每個幼兒不同形狀的紙。

活動過程

1. 學習將物體二等分初步感知二等分的含義。

2. 幼兒探索將不同形狀的圖形進行二等分進一步感知二等分的含義。

3. 在二等分的基礎上探索四等分、八等分的方法。

4. 使用《小朋友的書數學》操作卡「分分樂「的根據書中的要求剪下不同顏色的長方形紙進行等分。

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