學生安全管理做法：
學校把安全工作納入到教學工作同等重要位置常抓不懈，
一是細化綜治目標責任，逐級明確職責、權利和義務，推行行政領導值周制、政教值周制、班主任值周跟班制、安全資訊排查通報制、夜間查寢登記制、男女生宿管員及門衛24小時值班制、節假日學生離校簽出制、校領導陪餐制及食品留樣制、安全責任倒查制，加強了安全防犯，有效堵住了安全漏洞，消除了安全隱患；
二是聘請了法制副校長、法制輔導員，積極配合公安機關，對敲詐勒索、尋釁滋事、打架鬥毆等嚴重危害校園安全的校內外惡勢力進行了及時、有力地打擊，有計畫、有重點地開展了校園治安環境整治及日常行為養成教育，維護了校園治安環境和師生的合法權益。通過開展豐富多彩的德育活動，舉辦先進事蹟報告會，專題知識競賽，文明禮儀教育活動等，促進了安全文明校園的建立。
三是召開安全工作會議，與各處室、各管理人員、班主任都簽定了安全目標責任書，要求全體教職員工時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，蹦緊「安全」這根弦，紮實落實好每一項防範措施，做到「管好自己人，看好自己門，辦好自己事」。
四是狠抓學生養成教育，通過軍訓、寢室紀律衛生整治，校園周遍環境治理以及學生不良上網習慣整治等集中治理活動的開展，有效的提高學生的思想素質。
五是通過開展德育培訓班，對特殊學生的心理輔導等，進一步提高學生的心理素質，使學生不斷的走向成熟；
六是以學生為主體成立學生安全資訊中心，發動學生及時發現各種安全隱患，及時上報安全資訊，使學校能及時化解各種矛盾糾紛，保證師生生命和財產不受侵害。自安全資訊中心成立以來，以成功排查了校內安全隱患幾十例，協助公安機關破獲了多起敲詐盜竊團夥，可以說效果良好；學校還成立了校園巡邏隊，重點時間重點地段進行巡邏，這不僅很好實現了學生的自我管理自我保障，還對不法分子是乙個震懾作用。
初中數學輔助線典型做法
八年級數學培優訓練題 補形法的應用 班級姓名分數 一些幾何題的證明或求解，由原圖形分析 有時顯得十分繁難，若通過適當的 補形 來進行，即添置適當的輔助線，將原圖形填補成乙個完整的 特殊的 簡單的新圖形，則能使原問題的本質得到充分的顯示，通過對新圖形的分析，使原問題順利獲解。這種方法，我們稱之為補形法...
輔助線典型做法訓練一
分析 過一頂點和一腰中點作直線，交底的延長線於一點，構造等面積的三角形。這也是梯形中常用的輔助線添法之一。略證 2.補成等腰三角形 例2 如圖2.已知 a 90 ab ac，1 2，ce bd，求證 bd 2ce 分析 因為角是軸對稱圖形，角平分線是對稱軸，故根據對稱性作出輔助線，不難發現cf 2c...
安全管理主要做法
一 組織保證 1 領導重視 2 安全管理機構 安全部 人強馬壯，共配有3名人員 3 裝置齊全 新增了照相機兩台，攝像機一部 4 各專案部均配齊了專職安全管理人員 5 多科室部門進行協作 二 方式方法 1 安全檢查 日常檢查 採取真正的日常檢查，即安全科工作在工地上，如果沒有其他情況安全科全體人員始終...