附小學校
2012—2013學年度第二學期工作總結
一學期來，我們以「辦人民滿意的學校」的辦學宗旨，以爭創「文明校園、安全校園、花園式校園」為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行教學改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，取得了一定的成績。現就一年來我校的各項工作總結如下：
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以建立「花園式學校」為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校發展規劃，不斷改進工作方法，紮實開展德育工作。
（一）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
本學期，我校加強了班主任工作管理，使班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（二）、紮實開展德育常規工作
1、開學初制定德育工作計畫，主題活動安排和少隊工作計畫，學校按計畫有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 「值日檢查」作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。同時，我校加大了文明班級評比獎勵力度，促使學校文明建立活動有序開展。
3、每週班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、藝術園、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（三）、組織學生活動，豐富校園生活
本學期，我校以建立花園式學校為抓手，成功地開展了一系列活動，如：爭當環保小衛士活動、共建美麗家園萬人簽名活動、世界水日兒童繪畫活動等，既鍛鍊了小學生的能力，又擴大了學校的影響力。
（四）陽光體育方面
依照上級部門精神，堅持每天學生體育鍛煉一小時制度，堅持兩操活動，學校體操隊經過短短20天的訓練，取得了潁州區中小學廣播體操比賽小學組總分第一的好成績，師生倍感鼓舞。
二、教學工作
（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、本學期，我校首先從常規教學抓起。規範教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一學期兩次檢查作業，對不認真負責的教師在全體教師會上批評。
期末考試，實行分班排座，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、到作業的批改、教學成績、教育效果及後進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評價的依據。大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提公升。
1、提公升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師外出觀摩優質課，對教師進行各類形式的培訓，提高了全體教師的理論水平和業務能力。
2、圍繞課堂深化教研，依託教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其餘教師上公開課。學校組織每個年級組推薦出一節優質課，向全體教師展示，從課堂教學實際出發，找問題、找差距。
對於個別教師實行重點聽課解決存在問題。通過上公開課，提高了教師的授課能力。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制，實行安全網格化管理。
學校健全了各種安全制度及防範應急預案，居安思危，開展防溺水、防觸電、遠離交通事故的教育。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
實行安全網格化，明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規工作。
學期初召開安全例會，進行安全培訓、制定安全工作計畫。要求各班上安全課，開安全主題隊會班，出主題板報，教育健康課班，既增強了學生的安全知識，也為我校鞏固建立平安校園成果打下了堅實的基礎。
（四）有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計畫。並聯絡疾控中心我校為學生接種麻腮風疫苗，我校以預防「手足口病」和「h1n1」流感為重點,做好學校的疾病防控、預防工作。
（五）、落實節假日安全值班制度。
每逢節假日，學校都排安全值班表，實行領導班子成員及教師輪流值班，值班間做到了24小時通訊暢通和檢查記錄清楚詳實。學期放假前，學校都要進行安全大排查，並對學校假期值班進行詳細安排。
五、存在問題。
1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。
2、學校各種教輔用房緊缺，不能很好地開展各學科教學活動。
3、校園需要進行美化、綠化。
總之，一學期來，我校全體教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今後的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
2023年小學校工作總結
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