準備工作：
1 布置教室（場地要求夠寬敞、安靜、不臨街、不受其他上課班級打擾。有窗簾，用投影時能暗下來）
2 準備檔案袋（內容必須包括：**教學表，作業本，聽寫本，試卷，對學生、家長評價，**）
3 準備小貼畫（發給家長，以便其回家教育孩子使用）
4 準備家長出勤表（登記到場家長，為日後對沒來的家長攻單做準備）
5 準備報名禮品（用來給孩子展示，吸引其給家長撒嬌，提高報名意願）
6 準備活動傳單（會後）和教材鏈單頁（會前發放給家長，避免其感到等待無聊，離場）
7 準備續接課程教材（並要提前練習好課程特色介紹）
8 準備電子版**（以便加入***幻燈片，增加溫馨親情）、投影儀
9 準備學生事先錄製的錄音資料，家長會時**。（錄音按順序排好名單，將名單交給家長會老師）
10 準備錄音筆或錄音器材
家長會開始環節順序
開始前十五分鐘…
1. 正式開始之前十五分鐘左右，首先用電腦配合音箱，**一些親情溫馨的**，**能讓人精神放鬆，讓家長先沉浸在親子的環境中，有利於我們接下來的工作。對於先到場，正在聽**的家長，可發放教材鏈宣傳頁，提前閱讀，避免無聊離場
2. 家長基本到到齊時u，發放檔案袋（要求家長先不要開啟），小貼畫。發放完畢後，**有簡介的***，5分鐘左右。
3. 正式開始前兩分鐘，（準點開始，如家長沒有按時到齊，可先做暖場遊戲，）開家長會老師進班，點名、停止*****，點名時間兩分鐘左右
家長會正式開始
環節一問候、歡迎 （1分鐘）
各位家長大家好！感謝您抽出時間參加這次期中家長會。很多家長我們上次已經見過面。
謝謝您對我們、對孩子一貫的支援；當然還有很多新的面孔今天也來到了我們的家長會，這說明越來越多的家長開始重視與孩子溝通及交流的每次機會了。我希望今天在座的每一位都能夠積極的參與進來，用心去體驗跟孩子見互動交流的樂趣，加深親子關係。那麼這次家長會後，您也會更加明白平時我們再與孩子溝通及交流中哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，更加有利於孩子們的成長。
環節二介紹我們所做的工作，點評家長的配合(我們的付出與家長的配合形成對比，讓家長更重視，並且明白自己的教育方法側重點錯了，其實教育孩子不是簡單的事情，而是最重要的事情，對孩子的優點關注，應該多於對缺點的關注，要時常懷著感恩的心，感謝孩子們帶給我們生命的感動和歡樂)10分鐘
環節三學員展示環節 （15-20分鐘）
環節四親子遊戲環節 （5-10分鐘）
遊戲1. 相親相愛一家人（主持人介紹遊戲規則，做好示範）
2.摸手（主持人介紹遊戲規則，做好示範）；在我們日常生活中，相信有很多同學都很少關注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。
你是否關注過父母那成天為生活奔波而布滿丘壑的雙手？
注：主持人應注重情緒的煽動，用自己的方式將家長引入到感恩、親子的情緒中來。使遊戲達到高潮（可以鼓勵孩子們擁抱、親吻自己的父母）。
遊戲結束後別忘了總結性發言，問問孩子愛不愛爸爸媽媽，問問爸爸媽媽孩子帶給你了什麼，是否願意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。
感動家長的話術：
剛才在玩第乙個遊戲的時候，隨著報紙越縮越小，我們很多家長都做了乙個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們說了什麼，做了什麼？（家長彎腰，對孩子說，上來）對的，只有那麼一小塊兒站立的地方，家長們沒有只顧著自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了乙個堅實的臂膀，安全的後背，去依靠，去維持，其實我相信，如果此刻是發生了一些災難，只剩這麼一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們一定會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的地方，對嗎？孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒！
他們愛不愛我們？！能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽？（擁抱，親吻，可提示）
剛才在玩兒第二個遊戲的時候，我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心底最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心理最親的那個人，那個人就是自己的爸爸（或者是媽媽），孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什麼，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依賴的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關係是怎樣的，但起碼，在這個遊戲中，我們看到了最直接，最真實，最感人的感情，就是親情。孩子是父母心靈世界裡最柔弱的那乙隻小手，最可愛的笑臉；父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。其實很多的感情，比如信任，比如真愛，往往真的都是在第一時間的不經意的一些動作中，體現出來，對嗎？
我希望我們的家長們這次能夠敞開心扉，忘掉跟孩子間的不愉快，真心的擁抱您心裡最可愛、最稚嫩、最依賴您的那個小小的身影，讓他們感受到您真誠的愛意，讓他們記得這種感覺，叫做安全感，好嗎！
（此時家長們心情都會很激動，基本上不可能出現心止如水的家長，除非他也是講親子課堂的，另當別論。）
環節五 ***展示環節（2分鐘）
好了，說了這麼多，我們來欣賞一組幻燈片，這組幻燈片上的**，都是我們本班的孩子們在上課的時候我們的質檢人員偷**下來的，家長們請睜大眼睛，看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子，我們只放映一遍，那麼這一遍之後，我也希望家長能用一句話形容自己孩子上課的表現，我們會把您對孩子的評價錄下來，下次上課的時候放給孩子聽，這對孩子將是一種巨大的鼓勵！好！接下來開始放映！
環節六催動報名環節 （錄音+話術激起剛性需求）（5分鐘）
剛才我們已經看到了，孩子們在課堂上表現的非常優秀，我們的老師也是用心在愛護、教育我們的孩子。其實我這裡，還有另乙份錄音，是我們孩子們錄製給我們家長的，接下來我會**錄音，這些話都是孩子們發自肺腑想告訴我們家長的，所以請家長們認真聽，我想想看看有沒有家長能夠在第一時間聽出自己孩子的聲音！好嗎？
孩子們的聲音是天真的，也是最真實的，我們今天不僅感受到了感恩節帶來的感動，感受到了親子的魅力，也聽到了孩子們內心的聲音，其實，孩子們是很想進步，很想努力學習的，只是一直沒有找到合適的方法，我們會盡最大的努力，改善孩子們的學習習慣，改善孩子們的學習成績，我們會幫助家長去教育孩子，當然也希望我們的家長能夠配合我們的工作，按照老師的要求去檢查孩子的複習情況，多與任課老師溝通。就讓我們一起努力，讓孩子全面提高，好嗎？（等待家長回答）
很多家長在提前溝通的時候有問到過，我們這一期學習感覺挺好的，不知道學校安排的下一期學習什麼課程，那麼今天家長正好都在這裡，我就對下期課程進行介紹，有問題的我們會後單獨溝通，好嗎？
環節七課程特色介紹（教材展示/***展示）（5分鐘）
環節八學習是持之以恆的事情，半途而廢不好，舉出例項。（10分鐘）
家長手中的檔案袋裡，是老師對孩子們做的點點滴滴，也是孩子們平時的表現。請家長拿到對孩子評價的那張表。這是任課老師在與孩子接觸的過程中，對孩子做的全方位的觀察和評價。
這裡我也要轉達任課教師對孩子的乙個整體評價：（此部分由任課教師在會前填寫，注意保證每個學生都能被表揚到）
表現能力最強的學生是：***
模仿能力最強的學生是：***
專注能力最強的學生是：***
接受能力最強的學生是：***
應變能力最強的學生是：***
表達能力最強的學生是：***
溝通能力最強的學生是：***
控制能力最強的學生是：***
堅持能力最強的學生是：***
動手能力最強的學生是：***
考試能力最強的學生是：***
當然，老師對家長也有簡單的評價
重視程度最高的是: ***
配合度最高的是：***
這些能力，對於孩子將來的生活和工作非常重要，相信作為家長的您一定是深有體會，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。這就是家長教育的侷限性。我們應該在孩子小的時候，就要注重對孩子各方面能力的培養。
這是我們國家基礎教育所達不到的。在美國，乙個班才10幾個人，而我們呢，乙個老師管了上百個孩子，在應試教育的前提下，沒時間也沒有精力關注這些事情。
對於每個孩子的具體情況，家長朋友們可以多與任課老師溝通。孩子各種能力和習慣的形成是需要堅持的，學習也是一樣。
案例一案例二環節九留懸念，以後會有更多的教育方法 （2分鐘）
家長會開到現在，也開了四十多分鐘了，雖然我還有滿肚子的話想跟家長們講，可是時間關係，只能等到下次了。在這麼多年的教學生涯中，我見到了方方面面的孩子們容易產生的問題，比如：孩子們出現叛逆怎麼辦？
孩子們經常撒謊怎麼辦？孩子們總是上網怎麼辦？孩子們不願意背單詞背課文怎麼辦？
孩子好的習慣如何培養？孩子成功人生的關鍵素質是什麼？孩子的一些表現，說明了孩子哪些心理現象？
這些種種的問題，相信都是困擾各位家長的難題。對此我們都已經找到了比較合適合理的解決辦法，我們也願意跟家長們分享我們的教育心得，那麼在以後的學期中，我們還會常常舉辦這樣的家長會，讓我們一起陪伴孩子成長。
環節十校長講話（10分鐘）
感恩節家長信 E
家長信首先，感謝您自開學以來對我們工作的信任與支援，在此，雙語學前班 國際語言村的全體中外籍專家 教師及工作人員，向各位家長表示誠摯的謝意！每年的11月的第四個星期四，是西方的傳統節日 感恩節。它的原意是為了感謝上天賜予的好收成。在那裡，這個節日像中國的中秋節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，...
感恩家長會
4 a 武術是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產生的。b 我們是華夏兒女，我們是炎黃子孫，我們是中國好少年。a 就讓我們暢遊在武術深邃的海洋，翱翔於武術湛藍的天空。精彩的武術操悄然成為校園一道亮麗的風景。下面請欣賞由學校武術隊帶來的武術操表演。結束語 b 今天的大課間活動展示真的很精彩，...
感恩母親節,溝通家長會
中美實驗學校碗永娟 2015年5月9日 在母親節來臨之際，中美實驗學校五年級全體教師精心策劃了以 家校攜手共促成長 溝通，是為孩子更好的成長 等為主題的家長會。這次家長會，旨在加強老師與家長，家長與學校的溝通，以便家長了解學校所實施的教育，實現家校合一，促進孩子們的全方位和諧發展。上午10點，家長會...