心理健康教育教學計畫
教學目標
1、 學習心理與智慧型發展指導。
（1）幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。
（2）引導學生形成強烈持久的學習動機。
（3）引導學生養成良好的學習習慣。
（4）學習策略的輔導。閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。
（5）特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、公升學考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。
（2）掌握控制、表達、發洩情緒的適當方式與合理途徑。
（3）學會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與耐受挫折的教育。
（1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。
（2）培養學生形成處事果斷的良好習慣。
（3）培養學生良好的自我控制力。
（4）引導學生正確應對挫折與困難。
教學進度安排
學海苦作舟4 課時
多想增智慧型 4課時
排除心中憂 4課時
小學四年級心理健康教育教學計畫
坪頭鎮中心小學王春麗 一 教學目標 1 學習心理與智慧型發展指導。1 幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。2 引導學生形成強烈持久的學習動機。3 引導學生養成良好的學習習慣。4 學習策略的輔導。閱讀 記憶 思維 問題解決 自我監控等策略。5 特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕 公升學...
四年級下冊心理健康教育教學計畫
一 指導思想 認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，根據學生心理 生理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，培養學生良好的素質，促進身心全面發展。二 教學內容 普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，重點是學會學習 人際交往 生活和社會適應等方面常識。幫助學生適應中學的學習...
小學四年級心理健康教育計畫
為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的 中小學心理健康教育指導綱要 根據 赤峰市中小學心理健康教育實施意見 試行 本學期的工作計畫如下 一 指導思想 提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重...