教師個人教研教改總結

2013春個人教研教改總結

時光流逝，乙個緊張充實有序奮進的學期即將結束了，回顧這乙個學期我的教學工作，注重以素質教育為本，大膽創新，努力拼搏，使教研工作有聲有色。下面就這半年來的品社教研工作總結如下：

一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。

作為一名在教學一線的老師，只有不斷的更新自己的知識和觀念，不斷提高自身素質，才能教好學生。要提高我們的自身素質，就得積極參入學校組織的教研活動，並且自身不斷的學習，不斷**新教法，把先進的教學模式引入課堂。

本學期，學校三月份開展聽課月活動，我在此期間主動走進其他教師課堂，向有經驗教師學習，聽課30餘節。通過學習「合作學習」、「主動**」、「師生互動」、「生生互動」等新型的教學模式為自身課堂注入了生機與活力。通過各級培訓活動，我認識到：

這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關係融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

一切為了學生，全面促進學生的發展是我們教師的責任。實現這些新的觀念，就需要教師和學生的積極互動，共同發展，轉變學習的方式，提倡自主、合作、**的學習方式，倡導學生要富有個性學習。教師不能單純的講授，應重視學生的學習態度和學習習慣的養成。

學習能力的培養，重視學生全面素質的提高。培養學生的數學意識，合作交流和創新能力。

二、立足課堂，在實踐中提公升自身價值

教師體現自身價值的主陣地是課堂，在課堂教學中，我本著「一切為了學生，為了學生的一切」的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今後的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足「用活新老教材，實踐新理念。」

通過學習我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍同時也提高了自身的素養。學生的學習熱情高漲；師生關係融洽。

才能充分體現素質教育的根本目標.

三、反思教學工作，不斷進取

在教學中不斷反思自己在工作中的不足之處。時刻提醒自己要不斷進取。我要努力提高自己的業務水平，向專家請教，向同行請教，虛心學習專業理論。提公升自己的整體素養。

通過學習研修讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開學習，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開探索、研究的精神；只有通過學習培訓才能不斷完善自身的素養，提公升自己的專業素養。

五里界小學——田化清