《教學大綱》
一、普通話語音
二、口腔肌肉群組學習與訓練
三、不正確發聲方式與糾正
四、站姿、表情、態度、眼神與發聲的配合
五、吐字歸音訓練
六、用聲與嗓音保護
七、氣息學習與控制訓練
八、共鳴學習與共鳴腔控制訓練
九、聲音彈性訓練（包含簡易朗誦技巧）
播音與主持專業知識博大精深，非一時一日而就，需要長久的學習、
鍛鍊與積累，望諸位秉承一絲不苟之態度，認真對待！！！
第一章普通話語音學習
音節——語流中從聽感上自然區分的最小的片段就是音節。音節是最小的自然單位。
如： 大——家——好三個音節
江 jiang乙個音節激昂 ji ang 兩個音節
花兒 huar乙個音節
音素——是對音節進行分析得出的最小的語音單位，普通話共有32個音素。
分為兩大類：1.子音——發音時氣流在口腔或咽頭受到阻礙的聲音（22個）
2.母音——發音時，氣流振動聲帶，在口腔、咽腔沒有受到阻礙的聲音10個）
聲母、韻母、聲調：
聲母—— 音節開頭的子音。所有的聲母都是子音，但並不是所有的子音都是聲母（22個子音，20個專為聲母，n既可做聲母又可以做韻尾；ng只能做韻尾）
韻母—— 由母音構成，所有的原因都是韻母，而且有的韻母有子音和原因構成（an、en、ang、eng、ong）
聲調—— 平、公升、曲、降。（1、2、3、4 陰平、陽平、上聲、去聲）
聲母的概念與發音：
普通話裡21個子音聲母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、 zh、 ch、sh、r、z、c、s。
我們可以從兩個方面來研究聲母的發音：
（一）發音部位，就是氣流受到阻礙的部位。
（二）發音方法，就是氣流克服阻礙發出聲音的方法。
二、聲母的發音部位
（一）普通話的聲母按照發音部位分為以下七組：
（1）雙唇音，由上唇和下唇構成阻礙而形成的音，有3 個，是：b、p、m。
（2）唇齒音，由下唇和上齒構成阻礙而形成的音，只有1個，是：f。
（3）舌尖中音，由舌尖和上齒齦構成阻礙而形成的音，有4個，是：d、t、n、l。
（4）舌根音，由舌根和軟顎構成阻礙而形成的音，有3個，是：ɡ、k、h。
（5）舌面音，由舌面和硬顎構成阻礙而形成的音，有3個，是：j、q、x。
（6）舌尖後音，舌尖翹起和硬顎構成阻礙而形成的音，有4個：zh、ch、sh、r。
（7）舌尖前音，由舌尖和上齒背構成阻礙而形成的音，有3個，是：z、c、s。
（二）氣流的強弱
按照發音時撥出的氣流的強弱，普通話聲母中的塞音和塞擦音分為兩類，就是不送氣音和送氣音。
（1）不送氣音。發音時，撥出的氣流較弱。有6個，就是b、d、ɡ、j、zh、z。
（2）送氣音。發音時，撥出的氣流較強。有6個，就是p、t、k、q、ch、c。
三、聲帶是否顫動
按照發音時聲帶是否顫動，普通話的聲母分為兩類，就是清音和濁音。
1．清音——氣流撥出時，聲門開啟，聲帶不顫動，發出的音不響亮。
清音有17個，就是b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、shz、c、s。
2．濁音——氣流撥出時，聲帶顫動，發出的音比較響亮。濁音有4個，就是m、nl、r。
四、普通話聲母的發音
把上面講的聲母的發音部位和發音方法結合起來，就可以說明普通話21聲母是怎麼發音的。
b 雙唇不送氣清塞音，例字：罷、拜、報、辨別、標兵。
p 雙唇送氣清塞音，例字：怕、派、炮、批評、桌球。
m 雙唇濁鼻音，例字：罵、邁、冒、美滿、面目。
f 唇齒清擦音，例字：法、飛、鳳、方法、反覆。
d 舌尖中不送氣清塞音，例字：大、代、到、地點、當代。
t 舌尖中送氣清塞音，例字：踏、太、套、團體、**。
n 舌尖中濁鼻音，例字：納、耐、鬧、牛奶、農奴。
l 舌尖中濁邊音，例字：辣、賴、烙、聯絡、勞力。
舌根不送氣清塞音，例字：尬、蓋、告、骨幹、國歌。
k 舌根送氣清塞音，例字：喀、慨、靠、刻苦、寬闊。
h 舌根清擦音，例字：哈、害、浩、歡呼、輝煌。
j 舌面不送氣清塞擦音，例字：架、街、建、積極、經濟。
q 舌面送氣清塞擦音，例字：恰、竊、欠、請求、確切。
x 舌面清擦音，例字：下、歇、縣、學習、虛心。
zh 舌尖後不送氣清塞擦音，例字：詐、債、照、主張、政治。
ch 舌尖後送氣清塞擦音，例字：岔、拆、超、出產、查抄。
sh 舌尖後清擦音，例字：事、曬、哨、聲勢、手術。
r 舌尖後濁擦音，例字：日、熱、繞、柔軟、仍然。
z 舌尖前不送氣清塞擦音，例字：雜、在、早、走卒、栽贓。
c 舌尖前送氣清塞擦音，例字：擦、菜、草、層次、參差。
s 舌尖前清擦音，例字：撒、塞、臊、思索、瑣碎。
發音部位分別為
1、雙唇音
b 雙唇緊閉，氣流經口腔破唇而出，但不是用力送氣，如「玻」」字開始的發音。
p 部位、方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
/b、p、m/ 的練習 ：
雙唇音在播音員的口中一般不會發生發音部位的錯誤。只是大部分人發這三個音時，唇顯得無力；
有的播音員在播音時，咧嘴唇，影響了口腔開度，同時力量也會分散，其結果雙唇的爆發力必然減弱，字音的清晰度下降；
聲母/m/的發音力量不夠，鼻音色彩就會加重，字音悶暗。有人發音時雙唇抿起，影響了音準，延緩了發音動程，語句也不會流暢；
聲母/p/的發音，氣流太強，則會產生噪音，話筒傳出「噗噗」的聲音；
生活中這三個音不用太講究，但是播音中要求字音準確，清晰響亮， 必須加強這三個音的力度；
注意：唇部收緊，接觸有力，小腹要有控制，氣流集中，力量集中在雙唇部，這樣聲音也就集中了；
還要注意：雙唇後面帶的圓唇韻母/o/，而不是/e/，有的播音員因為受了方音影響把廣播—— guang bo 讀成了 guang be ；
練習雙唇音的辦法很多，如何練習雙唇打響；音節表中雙唇聲母和韻母相拼音節，還有變換四聲的練習，兩字詞，繞口令等。
1、字的練習
b -- 巴、播、掰、杯、班、奔、幫、崩、編
p -- 趴、坡、拍、胚、潘、噴、乒、剖、批
m -- 媽、摸、埋、眉、瞞、悶、盲、蒙、面
二、詞的練習
b（雙唇不送氣輕塞音）例如：
碧波bìbō 壁報bìbào 奔波bēnbō
冰雹bīnɡbáo 報表bàobiǎo 褒貶bāobiǎn
辨別biànbié 標本biāoběn
p (雙唇送氣清塞音) 例如
批評pīpínɡ 桌球pīnɡpānɡ 偏旁piānpánɡ
琵琶pípá 排炮páipào 澎湃pénɡpài
瓢潑piáopō 評判pínɡpàn
m (雙唇濁鼻音) 例如：
面貌miànmào 美滿měimǎn 麥苗màimiáo
埋沒máimò 盲目mánɡmù 描摹miáomó
瀰漫mímàn 明媚mínɡmèi
三、混合練習
b、p、m -- 奔跑、八面坡、民兵排、評比、閉幕、拼命
四、繞口令練習
八百標兵（b、p）
八百標兵奔北坡，炮兵併排北邊跑。
炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮
一平盆面（b、p）
一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
白廟和白貓（b、m）
白廟外蹲乙隻白貓，白廟裡有一頂白帽。
白廟外的白貓看見了白帽，叼著白廟裡的白帽跑出了白廟。
爸爸抱寶寶（b、p、m）
爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長袍。寶寶穿了長袍不會跑。
跑了八步就拉破了布長袍布長袍破了還要用布補，再跑到布鋪買布做長袍
（b）**爺有八十八棵芭蕉樹。
來了八十八個把式要在巴老爺的八十八棵芭蕉樹下住。
巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，
不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住。
八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹，
巴老爺在八十八棵芭蕉樹下哭。
（m）媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵嗎。
牧童磨墨，墨抹牧童一目墨。
小貓摸煤，煤飛小貓一毛煤。
另外可以通過：1、咂唇練習舌部力度，各個要領要注意；
2、大母雞，小母雞，母雞母雞老母雞！
2、唇齒音
f 上門牙輕觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。
播音發聲與普通話語音播音主持
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