十二五中繼教教學技能計畫

十二五中繼教《教師的教學技能》個人培訓學習計畫

天文中學教師：牟方臘

繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對於教師個人來說這是乙個千載難逢的好機會。因此，在新一輪的中繼教之際，要有個好的計畫才會有豐厚的收穫。

因此特擬定本輪的《教師的教學技能》繼續學習計畫如下，以此時刻提醒自己要學習。

一、指導思想：以國家中小學教師繼續教育的精神，縣教育局一系列教師繼續教育學習有關檔案及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨賦予的教書育人的光榮任務。

二、學習思路：本年度將結合自己的實際情況，圍繞「以教師提高」，——以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。採取靈活的學習方式。

自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作**，採取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、衛星電視、計算機網際網路。

充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件。

三、學習形式：

1、參加學校組織的集中培訓。

2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示範課。

3、利用課餘時間進行自學和網際網路個人自主選擇式學習。

四、學習內容：

《教師的教學技能》全部內容

五、個人達標計畫：

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習；

2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示範課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到13節以上。

3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。計畫學習課時達80個學時以上。

4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫中繼教學習心得體會或教學經驗。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格中學教師；並將先進教育方法內化到自己的教育思想行為中，變教書為育人，實現教學相長。