原州區第四小學2011——2012學年度
第二學期工作計畫
本學期我校工作的指導思想是，以科學發展觀為指導，全面貫徹落實區教育工作會議精神。緊緊圍繞「文化引領、內涵提公升、特色發展」的總目標，以提高質量為中心，以隊伍建設、規範管理為抓手，全力推進學校各項工作的均衡、優質、高效發展，全面提公升學校的辦學水平，進一步提高學校的社會美譽度。
一、突出養成教育，培育學生的文明素養
堅持把德育工作放在學校工作的首位，以養成教育為抓手，培養學生的文明素養。
1、高度重視班主任工作。班主任是學校德育工作的實施者和中堅力量，班主任的素質和工作水平，直接關係到學校的德育水平，關係到學生的成長和學校的可持續發展。學校將繼續強化班主任的配備、培訓和考核。
少隊部要按照班主任工作考核方案對班主任工作進行嚴格的過程性考核，通過師徒結對、**影視資料、班主任工作經驗交流等形式提公升班主任工作的水平。
2、堅持活動育人。以少先隊為載體，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動。要結合傳統節日，組織開展多種形式的紀念活動。
廣泛開展朋友手拉手、雛鷹爭優活動，積極組織「文明美德伴我成長」「感恩教育」等主題教育活動，積極開展「走向知識海洋」、「書香校園」、「原州四小文體藝術節」等主題讀書活動。
3、培養良好的行為習慣。通過晨週會、品德課、少先隊活動、個別談心、家校結合等渠道著力培養學生樸實的生活習慣、嚴謹的學習習慣、規範的行為習慣和良好的心理素質。本學期將重點抓學生禮儀規範、上放學秩序、課間活動、環境衛生、個人衛生等方面的教育，做到明理導行，加大檢查力度，對不文明的行為予以批評**，對表現突出的班級及個人進行表彰獎勵。
4、繼續開展學生喜聞樂見的才藝展示比賽活動。成立學生社團開展有益健康的活動，各小組要確保活動的時間和效果。組織開展好「第二十七屆運動會」和「第三屆文化體育藝術節」，結合慶「六一」組織開展學生才藝系列展示活動。
二、堅持規範管理，提公升精細化管理水平
1、強化安全教育管理。繼續以打造「交通安全文明」特色校為契機，大力營造交通安全教育氛圍，豐富教育渠道和手段，開展安全教育活動，提高師生安全意識和自覺性。加強師生的法律知識學習與宣傳，落實依法治校，依法施教。
明確安全管理責任，將安全管理細化落實到年級段，落實到值日教師，強化責任意識，形成教育合力。少先隊要發揮「紅領巾值周崗」和「安全小衛士作用」，重點關注校安工程南樓改造建設過程中的安全防範與管理。
2、強化行政值日。行政值日人員要堅持校園常規巡視，重點是早讀、晨會、午間的巡查和放學後組織學生路隊，發現問題及時指出，責令改正。要填寫好值日記載表，堅持每週一的巡查反饋。
3、加強專用教室管理。專用教室的分管領導要不定期檢查專用教室使用情況，對照專用室管理要求，逐一落實。重點抓好科學實驗室、圖書室、檔案室、微機室、多**教室的正常運轉，關注體育器材室、衛生室的常態管理。
4、明確後勤人員崗位職責，提公升服務水平和效率。後勤人員要增強服務意識，及時主動為師生服務。要及時維修好桌凳、門窗、講台，做好專用裝置的更新。
配合學校做好辦公室文化建設、學校南樓改造工作。
5、完善相關管理制度。各職能部門要結合部門實際，完善相關管理制度。學期初提出管理要求，認真抓好過程考核，及時做好記載，作為學期考核的依據。
6、進一步提高資訊化水平。我們將以數位化校園的建立為契機，加大投入，更新、新增現代化教學裝置，提高現代化裝置的執行效益；加強培訓，提高老師們現代化教學手段的運用技能；加重獎懲，調動大家使用現代化教學手段的積極性，全面提公升學校資訊化水平。
三、強化隊伍建設，樹立師表形象
1、強化師德建設。充分發揮學校黨政工團在師德建設中的重要作用，組織教師參加師德建設「名師工程」活動，引導和激勵教師崇尚師德、踐行師德。開展「身邊好老師」學習推介活動，徵集「師德小故事」，積極選樹先進教師典型，不斷激發教職工崇德尚禮、為人師表的主動性、自覺性。
在績效考核、職稱評審和評優評先中進一步強化師德要求。嚴格執行師德「八不准」和「五條禁令」，杜絕師德失範行為的發生。
2、注重教師的專業成長。以骨幹引領，同伴互助，個體反思為手段，充分發揮個體創造力與群體合作力，打造和諧教師團隊，促進教師專業成長，努力造就一支師德高尚，業務精湛，愛崗敬業，充滿活力的教師隊伍。
3、充分發揮黨的基層建設作用。黨支部積極發揮戰鬥堡壘作用，認真抓好黨員幹部的思想政治學習，積極為教育教學和學校發展保駕護航。充分發揮工會橋梁作用，依法維護教職工的合法權益，切實關心教師的生活和工作，關注教師中的特殊家庭和病休教師，爭創區先進職工之家。
發揮好社群教育委員會、家長學校等作用，自覺接受社會監督。
四、實施有效教學，夯實質量基礎
1、創新教研模式，提高集體備課的規範化和實效性。備課組活動是最基本、最有效的校本教研活動，我們將借鑑外校經驗與上學期的創新經驗，改進教研模式，提高集體備課的規範化和實效性。在一人一課活動中，嘗試同課異構、專題研討的方式，提高一人一課的質量，拓展專題研究的深度。
2、從質量入手，實施有效教學，推進課改的進一步深入。
（1）完善課堂教學模式。進一步深化「以學生為主體」課堂教學模式的研究，「課堂教學以學生為主體，以教師為主導；學生自主學習，小組合作學習，教師導學三層次學習狀態相結合；達到學生聽、說、做三種學習方式科學融合的高效學習」，要加大課堂容量，加快課堂節奏，強化方法指導，培養學生良好學習習慣。
（2）規範課堂教學。進一步加大聽評課的力度，及時掌握課堂教學動態，促進課堂研究教學。通過校領導深入課堂聽課、學科組聽課、推門聽課和高效課堂教學模式研究課等各種形式，認真聽評每一節課，保證各學科課堂教學能夠圍繞課堂教學模式不斷的實現改進和突破，實現一科多模、一課多模，推動課堂效益的提公升，對於課堂教學低效的，要集中跟蹤、幫扶。
（3）以模式為核心，以教學活動為載體，精細課改教學流程。在4月份開展高效課堂教學模式專題研討，具體形式是給每個備課組確定不同課型，從新授課、複習課、講評課、習題課、作文課等各類課型、不同學科、不同角度來圍繞學校課堂教學模式，建立完善每種課型的教學流程。過關課結束後，每個備課組、每個課型推出一節示範課進行全校展示，以供大家觀摩研討。
3、從學情入手，實施目標管理，為提高教學成績夯實基礎。
（1）切實做好分層教學。結合我校學生底子薄、兩極分化等實際情況，從課前、課上、課後三個層面，進一步科學的落實分層教學的有效實施。把握住分層教學的原則：
「優秀生拔尖」、「中等生補弱」、「學困生轉化」三個層面，要求每一位教師從備教材、備學生、備教法、備學法、作業、測試等不同層面上備好課、做好準備，為不同型別的學生提供適合他們特點的教學內容和方法，使教的內容平衡著陸到不同層次學生可接受的平台上，從而推動全體學生的發展進步。
（2）加強對學生學習方法的指導。學習中等以下學生，學習方法缺失是很重要的一方面，因此，要求班主任和學科教師要加強對學生學習方法的指導，特別是高年級要積極推進「先預習後聽講，先思考後提問，先理解後記憶，先複習後作業」等學習方法的指導訓練。同時，進一步加強學生之間學法交流活動的廣泛開展。
4、高度關注畢業班教學質量。針對目前教學質量抽測的現狀，學校高度重視畢業班工作，尤其是畢業班教學的質量。學校將定期了解畢業班教學的情況，指導畢業班工作。
各學科要抓住課堂這個主陣地，做到隨機跟蹤、定期檢測、定期分析、確保質量。要注重學科協調，確保每個學生學科成績的均衡發展。
5、加強教學常規檢查。嚴格落實課程計畫，開齊開足課程，加強巡視抽查，杜絕隨意調課、佔課和無人上課現象。貫徹落實「減負」措施，嚴格學生作業布置，通過調查、隨機抽查，杜絕各種違規現象，以「輕負擔、高質量」為目標。
嚴格執行常規管理制度，做好教學常規管理，中層領導、骨幹教師、教研組、備課組組長等帶頭做、率先做、示範做，促使教學管理精細化和常態化。本學期教務處與教研組成員將採取定期檢查、隨機抽查和組內互查等方法，敦促老師們「四精四必」（即：精心備課，精心上課，精心輔導，精心組織考試；作業布置有髮必有收，有收必有批，有批必有評，有錯必有糾），嚴格執行教學七認真。
6、完善健全校內教研網路。為強化校本教研，進一步完善健全校內教研網路。除配備語文、數學、綜合、遠端教研組長外，同時增設12個語、數備課組，確定備課組長。
這樣形成「分管校長—教務主任—教研組長—備課組長」的教研網路。
7、繼續選派教師參加各類培訓學習。組織教師參加各類培訓學習活動，是提高教師教學水平的有效途徑。我們將有選擇地參加培訓學習活動，確保學習的效果。
在人員的選派上注意兼顧全體，擴大學習培訓人員的範圍。參加學習培訓人員要珍惜機會，認真學習，寫好學習心得。學校將組織相關的外出學習培訓心得的交流、反饋，提高學習效果，擴大受益面。
繼續實施「師徒結對」和「名師帶培」崗位培訓工程，充分發揮備課組的同伴互助的作用，力爭青年教師能夠在同組老教師和骨幹教師的引領下盡快成熟、成長起來，要求每一位青年教師做好三件事：聽好課前課，主動請師傅聽評課，每月一節匯報課。將教師結對培養列入年終考核當中。
8．做好體衛藝工作。
以創辦「規範＋特色」學校、培養「合格＋特長」學生為宗旨，培養學生藝術素養，增強學生身體素質和競技能力，讓「健康第一」的指導思想在學校教育中真正得以體現。
（1）繼續開展好兩操一活動工作。
（2）繼續開展好「陽光體育活動」，積極開展課外興趣小組活動課。每位體育教師充分發揮各自特長，調動起****積極性，按照「體質健康」的要求，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。體育藝術教師要加強體育藝術技能訓練，確保每位學生在校每天一小時的體育活動，創新開展好各類學校體育比賽，豐富學生課餘文化生活，引導學生積極開展體育鍛煉，切實提高學生體質，開展體育課題研究。
全力做好春季運動會運動員的訓練和參賽工作，力爭春運會取得突破性成績。
（3）把實施《學生體質健康標準》放在體育工作的重要位置，在體育組內認真學習新一期的《學生體質健康標準解讀》，科學有序地進行各個專案的訓練和測試，努力提高成績，細緻彙總、及時做好資料的網上上報工作。
（4）繼續做好學校衛生知識宣傳和檢查督促工作，由於春季腮腺炎、水痘、流感等傳染病高發季節，因此學校要通過紅領巾廣播站、講座、黑板報、衛生崗，對學生進行衛生習慣、疾病預防的宣傳監控，增強師生衛生、防病健體知識，以提高健康意識。
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