中華經典誦讀活動演示文稿修改

2021-03-04 03:55:02 字數 749 閱讀 6523

誦中華經典做優秀學生

中華經典誦讀主題班會活動

根據大邑縣教育局的相關精神,以及學校本學期的德育工作計畫和我校實際情況,我校於2023年9月進行了「中華經典誦讀」活動。本次活動通過各班主題班會舉行,班主任把滿意的節目上報學校。此外,學校加大對此次活動的宣傳,並對主題班會進行了延伸,鼓舞學生積極參與進來。

此次主題班會活動,學校要求各班主任老師細心指導學生誦讀《三字經》《**規》以及古詩詞,了解這些中華經典的背景和我們學習的意義。並從以下四方面組織引導,調動學生學習的積極性。

1、不求甚解,但求熟背

中華古詩文是我國傳統文學的瑰寶,其深遠意義需要我們用一生的時間去理解,如果要讓孩子們現在就完全理解是很不現實的。在誦讀過程中,孩子們能理解當然最好,不能理解也沒有關係,只要求他們能背就行,俗話說「書讀百遍,其意自解」詮釋了這個真理。

2、多鼓勵,少苛求

學生在誦讀活動中,只要能誦讀就好,提倡背誦,但不作統一要求,教師切忌採用過急的方法去刺激學生,使他們產生逆反心理,要多鼓勵,注重培養孩子們的誦讀興趣,從真正意義上使孩子們接受並最終喜歡此項活動。

3、盡量尊重孩子的理解能力和情趣

小學生對古詩文有自己的理解方式,因此,教師在正確引導的同時,要盡量尊重孩子的理解和情趣。

4、抓典型,樹榜樣

在活動深入開展的同時,教師要善於抓住活動中湧現的好人好事,借助典型事例和人物大力宣傳並適當獎勵,在學生當中樹立起榜樣,激發學生的誦讀熱情,以推動誦讀活動深入持久地開展。

元興小學校

2023年10月28日

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