本學期，我有幸成為蒙古族小學名師工作室的一員，與很多的優秀教師共同研究有關小學數學有效課堂的教學，感到無比興奮，這學期我將以「名師工作室」為平台，積極進行課題的研討交流，學習名師和工作室其他成員的先進的教科研思想理念。嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務，提高科研意識和研究能力。抓住與名師交流的機會，在實踐中積極探索、積累、突破、更新，爭取成為一名真正意義上的教師。
一、指導思想
嚴格執行小學數學「名師工作室」的管理規定，以人為本，遵循教師成長的規律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提公升相結合的原則，在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的反覆過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到教學中。
2、個人發展目標
1.虛心向名師學習，在工作室與其他學員合作交流，共同成長；
遵守工作室管理制度；做好各種研修記錄，提交研修總結；
2.在名師的引領下，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經
驗，提高本學科教學質量，實現自我成長，成為學科教學的示範者。
每學期在校內進行1次以上的教學展示，提交優秀教學設計或優質課實錄；
3.不斷鑽研教育教學理論。每年徵訂一本教育教學理論書籍，一年內至少要讀兩本教育著作，並認真記好學習筆記，奠定理論基礎；
4.積極參與工作室課題，積極參加各級、各類教學業務方面的競賽，努力取得好成績。每學年至少要撰寫1篇**或教學設計，並積極投稿；
5.深入課堂多聽其他老師們的課，**數學名師的教學**，多聆聽專家講座報告，以此拓寬視野、提公升素養。
3、學年主要研究內容
1.深入研究自己所教的新課標小學數學教材，研究其編排體系特點、內容、方法等，能博才眾長，正確把握教材的意圖，提高自己的課改水平；
2.了解小學數學教學的新成果與新視點，明確數學改革的方向，自覺更新知識結構，改革課堂教學模式，靈活教學方法，建立新型師生關係，讓課堂更加生動活潑，全面、有效提高課堂教學效率；
3.積極主動與課標對話、與教材對話、與同伴對話、與學生對話、與專家網友對話，以此排查問題、拓寬視野、提公升素養。同時做到根據工作室的研究專案積極收集並上傳與研究內容相關的教學資源；
四、本學年工作安排
1、制定個人工作計畫；
2、課題申報交流；
3、積極參與各類的聽課、說課、評課；
4、準備學校公開課；
5、閱讀教育名著，認真記好學習筆記，奠定理論基礎；
6、自我總結、反思、提高。
名師個人工作計畫
2015年名師個人工作計畫 四中工作室海亞妮 我有幸能成為第四初級中學名師工作室的一員！這既是乙份榮譽，更是乙份責任 既是一種壓力，更是一種動力。在未來的學習生活中，我將緊隨大家的腳步，不斷完善自己，提高自身素質，做乙個學習型 研究型的教師。爭取早日成為我市教育事業先行人才，成為名副其實的名師。在認...
數學名師工作室年度個人工作總結
二 數學思想方法 xx小學的 數學教學思想 這次講座，王老師在每一節課中都非常重視對學生進行數學思想方法的滲透。在王老師的引領下我也查閱了關於數學思想方法方面的問題。數學思想 是數學學科中學生應該理解的學科 基本結構 我們應明確在向學生傳授數學知識的同時一定要重視數學思想方法的滲透，為學生的終身發展...
數學名師工作室學期個人工作總結
湯溝中心學校耿興國 時光飛逝，一學期的工作已經結束，回想自己加入工作室學習的點點滴滴，真是讓人難以忘懷！在工作室名師陳堅老師的指導下，順利完成了工作室預期的目標以及自己制定的工作計畫。雖然感覺到很忙碌 艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜 體會到了收穫的快樂。現對本學期的學習與工作總結如下 一 加...