2012屆高三數學備課組工作總結
劉華西2012屆高考已經結束，回顧這一年我們高三數學備課組的工作，有辛苦，亦有欣喜；有困惑，更有收穫。
眾所周知今年高考數學之難。學生說：數學太「坑爹」，考的很「扯淡」。
教師說：試題突出運用，對能力要求很高。從我們的考試成績看，總體平均分較低，高分段人數不多。
但120分以上共有3人，理科1人，最高121，文科2人，分別是127和126。這也算是亮點。
回顧走過的這一年，我們高三備課組的教學工作是努力的，用心的，可以說是竭盡所能，最後的結果也是滿意的。我們11個人個個勤勤懇懇，默默工作，不計個人得失，通過大家的同心協力和辛苦付出，順利完成了各項教學任務。現將我們備課組工作總結如下。
一、遵照要求，計畫開展
一切教學工作服從學校的要求，服從高三年級教育教學工作方案要求。在學校總體規劃的指引下，我們遵照《新課程標準》和《考試大綱》的教學要求，認真制定本備課組的高考複習教學計畫，若有與學校其他事務衝突的，及時調整教學計畫。計畫制定後，各位老師均嚴格遵照計畫開展教育教學工作。
二、加強研討，提高效能
召開備課組會，加強教育教學的研討，是我們每個星期的工作之一，大家的感受是，不用通知，每到開會時間都會不由自主地到達開會地點，開始研討，如果遇到有事衝突會議時間，反而覺得不習慣。備課組會的任務主要研究本週教學任務中將要遇到問題，重點研討「高考考了什麼，還會怎麼考，那些是重點和難點，各層次班級的教學內容的取捨，訓練內容如何處理，任務分配，學生存在的問題及解決的辦法」等，還研討高三各種課型如何上，也就是教學模式的選擇等問題。
備課組會上，大家積極發言，老經驗、新方法、好對策，大家收穫頗豐。通過這樣務實、深入的研討，各位老師的教學能力、教學效果都得到很大的提公升。
三、落實常規，注重實效
在日常的教學工作中，老師們認真備好每一堂課，上好每一堂課，認真批閱每一次作業。批改作業的環節上，大家說，還是面批最有效果，既解決了學生存在的知識問題，又加強了師生之間的交流，增進了師生的情感，可以極大地調動起學生學習的主動性。
在高三的備考中，周練、周考和月考是很重要的。對於周練，我們的做法是：定內容，定題型、定題量，定任務到老師，課堂內外的專題限時訓練與週末的綜合訓練結合，課堂講評與給出答案學生自評互評結合。
對於周考和月考，命題輪流出，要有試卷命題細目表，並提交備課組討論通過。要求都是全批全改，認真統計，細緻分析，發現問題要採取適當的措施加以解決。
四、互相借鑑，團隊共進
本屆高三優異成績的取得，說大一些是整個學校這個大團隊努力的結果，說小一點是高三這個小團隊抱團奮力拼搏的結果。對於我們備課組這個最小的團隊，有經驗豐富的老教師坐陣把關，有中年教師的頂樑，也有年輕教師的幹勁十足，大家各自發揮各自的優勢，老經驗、好對策、新方法，讓大家倍感團結的溫暖。我們今天取得的成績,正是大家的努力和智慧型的結晶。
在具體的工作中，根據教學工作的需要，本備課組編統一編寫了《2007-2011全國卷新課標高考數學試題彙編與針對訓練》、《二輪複習專題訓練》，各自編寫了適合本班級學生使用的小專題訓練等。充分發揮團隊的力量，集備課組之力，收集各方資訊，共同編寫各種講義，資源共享，大大減輕了個人工作的任務和壓力。這對整個團隊取得好成績、對大家的進步和提公升都有不可估量的作用。
五、反思常存，更深發展
任何工作，沒有反思，絕沒有大進步。我們備課組也要求大家，要對自己的每堂課、每一次考試結果等時常反思，敢於承認自己的不足，敢於借鑑別人好的經驗、好的對策為我所用。只有這樣，才會有更大的進步和更深的發展。
反思我們的工作，還有許多沒有做到位的地方，也有能力所未及的地方，以後我們會再認真反思，並加以改進，為謀求更好的成績、更深的發展而努力。
緊張而繁重的高三工作儘管已經劃上了句號,但一想起來,大家好象覺得還在昨天.因為我們曾經在奮戰的大潮中一起披風斬浪,一起持舵前行,儘管我們不能成為最領先的弄潮兒,但因為我們盡心了,我們更盡力了,我們可以自豪的說;我們無悔.我們也深深的知道,此時只是一處停靠的驛站,不久我們還會再一次攜手起航,再一次以飽滿的熱情和真誠的合作駛向下乙個港灣.
2012屆高三數學備課組
2023年7月8日
高三數學備課組工作總結
本學期高三數學組文理共9名教師，其中理科5人，文科4人，擔任著高三18個班的數學教學工作，且每個人都帶兩個班的教學，時間緊，任務重，但我們9個人團結一心，奮力拼搏，圓滿的完成了本學期教育教學，取得了一定的成績。一 確立正確的指導思想 開學初，我們制定了適合我校實際的教學工作計畫，確立了本學期工作的指...
高三數學備課組 理 工作總結
在我心目中，不理你是什麼樣的膚色，不理你是什麼樣的國籍，只要你對公司有貢獻，忠誠 肯做事 有歸屬感，即有長期的打算，我就會幫他慢慢地經過乙個時期而成為核心分子，這是我公司一向的政策。本學期高三數學組文理共 名教師 其中理科4人 文科2人 擔任著高十二個班的數學教學工作 且每個人都帶兩個班的教學 時間...
高三數學備課組 理 工作總結
我這棵小樹是從沙石風雨中長出來的,你們可以去山上試試,由沙石長出來的小樹,要拔去是多麼的費力啊 但從石縫里長出來的小樹,則更富有生命力.本學期高三數學組文理共 名教師 其中理科4人 文科2人 擔任著高十二個班的數學教學工作 且每個人都帶兩個班的教學 時間緊任務重 但我們 個人團結一心 奮力拼搏 圓滿...