2012—2013學年度第一學期
八年級英語組教學工作計畫
為了配合學校的教育教學工作，全面提高我組英語教師的自身素質，大幅度提高學生的學習成績和英語運用能力，力爭在本學期的考試中考出好成績，特制定本學期的工作計畫如下：
一、指導思想與工作思路：
以學校和教導處工作計畫為依據，認真完成和落實各項工作目標和要求，進一步加強教研組集體備課的成效。本學期八年級英語學科教研工作，要以課程改革為中心，以轉變學生學習方式、探索學生自主學習模式、立足課堂、優化課堂、創新課堂，提高課堂教學效益為突破口，整合各類教學資源，加大課堂容量，加快教學節奏，促進教師教學觀念的轉變和學科教學質量的提高。
二、奮鬥目標：
——英語教學成績穩中有公升。本學期期中、期末兩次考試各任課教師平均分、合格率及優秀率力爭全縣第一。
——以新教法的推廣、應用為重點，強化各級教研課題的研究，細化指導、規範督查，階段展評；鼓勵教師加大教研力度，爭取發表**2篇以上。
——學生英語閱讀、英語口語、寫作能力逐步提高。在全國英語學科知識競賽中，力爭每位教師有一到兩名學生獲獎。
——優化課堂教學，樹立精品課意識。組織本組教師上好課改優質課，力爭有
一、二名教師在縣級教學比武競賽中獲獎。
——認真組織上好弱勢教師幫扶課，增強團隊意識。
三、重點工作及措施：
1．進一步抓好教學常規的檢查和落實。組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，做到詳查、細查，不包庇隱瞞，對檢查中出現的問題、薄弱環節要及時指出改進，要凸顯查促成效，使學習常規、實施常規成為全體教師的自覺行動。
2．加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，增強備課組活動效果，發揮集體備課的智慧型，備課組成員要積極落實研討意見要求，同心協力促進學科成績提高。
3．抓課堂教學各環節的教學質量。教研組從教師課堂教學入手，採取經常性的督評措施，抓好課前複習檢查小測；做好學習小組工作，抓學生學習任務完成，知識落實，人人過關工作；做好課內形成性練習題型的設計，促進教育教學質量的提高。
4．做好課題和教學的結合工作。全組教師要通過理論學習，樹立一種積極參與課題研究的主人翁意識，樹立靠科研出品牌創效益的新觀念。以課堂教學為基地，圍繞組內實踐的課題，不斷反思、總結課堂教學，聯絡實際撰寫英語教研**。
5．認真做好繼續教育和業務培訓工作。本學期將重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的六個基本理念。組織全組教師學好電腦技術和網路技術，能熟練運用資訊科技，設計多**教學輔助課件，推動英語教學與資訊科技的整合。
6.抓好教研組自身建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組全體教師共同提高，人人受益。
2019學年度第一學期英語教學總結
今年,我任教八年級 5 6 兩個班的英語。八 5 班有76人，有11人是從別的班或別的校轉學過來的，基礎很差，寫不出26個英文本母，經過一年的學習，學生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物 八 6 班有學生72人，大部分學生基礎較差，但他們的學習目的明確，比較好學，學生學習態度認真，課堂氣氛比較...
2019學年度第一學期高一英語教學計畫
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