2023年度教學教研
工作計畫
大新鎮中心學校
2023年12月
2023年大新鎮中心學校小學教學教研工作計畫
一、指導思想
以教育科學發展觀為指導，以深化基礎教育課程改革為中心，以推進「優化課堂，提高課效」活動為重點，以提公升教師專業素質為突破口，以教育科研工作為抓手，切實履行「研究、指導、管理、服務」的職能，努力促進教育均衡、科學、和諧發展，努力提高全鎮教育教學質量。
二、工作思路
圍繞提高教師新課程教學能力，提高教育教學質量為中心，突出以深化校本教研和課堂教學改革為重點，提高教師課堂教學調控能力、教材、課標的駕馭與處理能力，促進教師專業成長，促進教學效率提公升。加強常規教學指導，尋求教學質量的突破、教研特色的突破。加強學校學科教研組建設，爭創鄉鎮教研、課題研究、教學質量、德育工作、校園文化、寫字藝術等方面的品牌。
三、工作措施
（一）落實全面指導服務，促進教學均衡發展。
1、以貫徹落實《大新鎮中小學生行為規範基本要求》為重點，抓實抓牢小學教育基礎性工作、研究指導學生良好行為習慣、學習習慣的養成，為學生的終身發展奠定基礎。
2、大力開展小學課堂教學模式和課堂教學實效性的研究指導，堅持「輕負擔、高質量、面向全體，促進不同層次學生共同成長」，促進全體學生全面發展。
3、加強日常教學視導，積極推進各學校的合作交流，注重發揮骨幹學校的引領和輻射作用。重視基礎年級教學管理。
4、配合縣教研室開展職成教、特教的教學研究，做好各小學勞動學科的培訓、指導與管理，積極總結推廣職成教和特教教學教研經驗和成果。
5、進一步推進教育和諧發展，繼續舉行教學開放、觀摩、現場促進活動，進一步發揮骨幹教師和優質學校的示範帶頭作用，積極加強農遠工程建設、班班通建設和運用，合理整合各類教學資源，促進我鎮教學均衡發展。
6、研究幼兒教育特點，分類指導，貫徹落實幼兒教育常規，強化幼兒園教學管理，促進我鎮學前幼兒教育的健康發展。
（二） 加強教學研究指導，提高教研服務效率。
1、中心學校工作人員要以教育為中心，將工作重心下移，倡導靠前指導的工作方法，深入學校開展教學調研活動，堅持大規模常規教學檢查與重點性學校常規解剖相結合，重點加強對教學質量薄弱學校的教學常規指導工作。
2、中心學校工作人員、學校校長要推行推門聽課，做到隨機聽課、備課檢查與學生作業批改抽查相結合。
3、開展評講評教活動，幫助教師學會評課，發揮備課、講課、說課、評課、思課在提高教師專業成長中的主要作用。
4、積極開展各學科的課題研究工作，加強對課題研究的過程指導，在課題研究指導的過程中不斷提高教師的研究能力。
5、積極選派優秀骨幹教師參加上級聽評課活動和外出培訓學習，外出參加聽課學習的教師回校後一律實行先講匯報課後，再報銷學習費用。
（三） 努力創新教研方式，激發學校教研活力。
1、繼續發揮鎮中心小學教學教研示範點的輻射帶動作用，通過舉辦教學教研現場會等形式，帶動全鎮教學教研工作整體提高。
2、總結、推廣多種形式的學科或綜合性合作教研模式，加強學科中心組、網路教研等建設，在全鎮形成促進教師主動學習、反思、研究、實踐、合作共享的教研氛圍。
（四）加強常規教學管理，提高教育教學效率。
1、繼續開展基礎教育課程改革調研活動，推進各級學校課程開設與實施、評價的規範化。
2、根據《大新鎮中小學常規教學管理規範》，加強我鎮小學及幼兒園課堂教學的過程性管理。
3、加強學校教學常規管理組織建設。抓好教學管理人員的培訓工作。規範學校教學常規管理，提高學校教學常規管理的有效性。
4、加強學校教研組、備課組建設。成立大新鎮中心備課組，加強集體備課研究，建立「集體備課、資源共享、揚長避短、課後反思」的備課制度。
5、推行教學常規月報制度，注意杜絕教學常規月報走過場、送人情、欺上瞞下的情況發生。
6、繼續實施備課作業質量工程，開展備課改革，優化作業設計，全面提高備課作業質量。
7、加大對教學質量的檢測。中心學校將對中小學教學質量進行檢測，檢測的主要形式可以是平時抽測，期末調考，期末統考等。將教師教學質量直接納入教師年度考核之中，並適當加大權重。
（五）加強教學質量監控，提高教育教學質量。
1、各小學要根據中心校的教育教學質量目標，結合各校實際情況，制定出自己的教學質量目標。要強化目標管理，層層抓落實。
2、堅持「以學定教」走輕負高效的課堂教學之路。要加強優秀學生的培養力度，重視學生個性發展。要重視學困生的轉化工作，研究「治困」對策，促進學生整體、全面提高。
3、繼續加強教學質量抽測。進一步完善隨堂抽測，定期抽測，期末抽閱相結合的教學質量監測體系，強化質量抽測結果的運用。
4、繼續抓好全鎮小學期末質量調研測試，科學、合理的評價教師教育教學業績。
5、繼續開展學生學科能力達標活動。各學段、各學科制定出符合各學科課程標準的學生能力目標，並作好抽測工作。
6、不斷加強學科測試後的資料分析與反饋，並且提供有針對性的教學改進意見。
7、積極落實《太和縣中小學教學質量評價體系》，對我鎮小學教育教學質量進行科學合理評價，促進教學質量的提高。
（六） 深入開展校本研訓，提公升教師素質能力。
1、各學校要建立校本研訓的長效機制。校本研訓工作的切入點應該放在學校的實際問題、教師的共性問題的解決上，反對搞假大空，反對搞形式主義。切實開展教師崗位大練兵活動，努力提高教師專業素質和課堂教學水平。
2、鎮內各學校之間應經常進行校本研訓的交流活動，交流活動應該主題突出，目的明確、組織嚴密，以確保效果明顯。
3、進一步加大對科研課題的管理，力求管理規範、資料齊全、效果明顯，中心校將對承擔課題研究的學校的課題研究進行一次全面專項檢查，對不按照要求認真開展研究的學校的課題堅決予以廢止。
4、進一步加大教師教學創新和教育科研成果評選的管理力度，繼續執行教師教學工作質量年度考核中成績與績效工資掛鉤。
5、注重經驗總結與交流。要及時總結交流教學經驗，經常組織一些學科研討會，積極向省、市、縣教育科研刊物、**投稿。
（七）加強初小教學點管理，促進校點均衡發展。
1、鎮中心學校將切實加強我鎮初小教學點管理，促進校點均衡發展。各教學點的教師都要投身到課堂教學結構優化、如何實施新課改、如何提高教學質量的研究當中。
2、中心學校在將進一步加大對教學點的視導、檢查、指導的力度，與各學校、各位教學點教師一道研究、解決教學點教學管理中的問題。
四、工作安排：（見行事曆）
大新鎮中心學校2023年教研工作行事曆
一二月份
1、組織期末統一檢測，做好質檢分析工作
2、總結2023年教研工作,制訂2023年教研工作計畫
3、2023年先進教研組評比
4、加強**教研網路建設
5、召開中心教研組會議，研討教研工作
6、開學工作檢查，制訂有關學科計畫
三月份1、召開各學科中心教研組長會議，布置教研工作
2、做好學籍變動工作，並建好電子資料報縣基教科
3、組織教育教學**評比活動
4、教育教學視導（續至六月份）
5、組織教科研課題申報
四月份1、六年級畢業班檢測工作，教學過程環節督查（續至六月份）
2、組織質量檢測（抽測）
3、「集體備課」實施情況督查
4、校際公開課
5、送教下鄉
五月份1、開展全鎮小學青年教師課堂教學大獎賽
2、愛國主義教育徵文和演講活動
3、組織參加教科研工作研討會
4、開展學生廣播體操比賽活動
5、慶「六一」文藝匯演、書畫比賽、教師書畫徵集
六月份1、組織課外閱讀知識競賽
2、徵訂試卷，組織考試和閱卷工作
3、小學期末檢測工作
七八月份
1、組織各學科教學質量分析工作
2、組織教師參加各類培訓
九月份1、開展課外閱讀專項**、經驗總結及教學設計評比
2、召開教導主任會議，布置教研工作
3、啟動學生體質健康測評活動
4、對各小學教學進行視導（續至十二月份）
5、組織迎「國慶」書畫展
6、開展學生徵文評比活動
十一月份
1、組織小學教學觀摩
2、小學課外閱讀專題研討會
3、組織全鎮語文教師參與學生評價語收集工作
4、小學校際公開課
5、送教下鄉
十二月份
1、組織期末教育教學工作檢查
2、做好各類檔案整理、歸類工作
3、教育教學常規督查
2023年學校教學教研工作計畫
指導思想 xx年，我校教研工作以科學發展觀為指導，以提高教學質量為中心，著力提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，繼續引深 有效教研 重點推進 有效教學 努力提高課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養學生自主學習的意識和能力。根據縣局教研工作的安排，結合我校實際情況制定本學期教學教研工作計...
2019教學教研工作計畫 學校
高田小學2009年教學教研工作計畫 一 指導思想 以鄉中心校2009教學教研工作要點和學校工作計畫為導向，以提高課堂效率和各科教學質量為目標，以提公升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真 務實 創新的工作作風，抓住課程改革這一契機，辦好讓人民滿意的教育。二 工作要點 1 規範課程管理。全面...
學校2023年教研工作計畫
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