本學期全面落實縣教育教學工作會議精神，立足我校實際，按照「突出重點、提高層次、拓展領域、注重實效」的整體思路，狠抓課程改革，加強教師培養，強化師資隊伍建設，積極探索學校發展的新思路，努力實現學校管理水平實現跨越式發展。
一、德育工作傳承優良做法，渴求新的突破
1、堅持公升旗儀式。
2、堅持每月更新黑板報。各班結合「學雷鋒，獻愛心」、「環保在能行」、「走進紅五月」、「歡慶六一」等主題更新黑板報，既抓住契機讓後黑板充分發揮了教育職能，又使隊員的審美觀和設計能力一次次得到了提公升。
3、堅持「百日節約」的評比制度。
4、堅持班級管理考核制度。根據學校班級管理考核細則和優秀班主任考核辦法，由校長室、書記室、總務處、教導處和團委五個部門客觀公正地評估了本學期各位班主任老師的工作情況。
二、加強校本培訓提高教師素養。
我們一如繼往抓好校本培訓。首先必須努力提公升自身的素養，加大學習的力度。加大走出去、請進來的力度。
安排大量的骨幹教師外出學習，學習他們先進的教學經驗。全體教師面對學習內容的無限、學習時間的有限，在辛勤耕耘的同時，不忘給自己「充電」：讀讀專著，翻翻教學雜誌，做做讀書筆記。
三、加強常規管理力求高標準執行規範。
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。落實各項制度。教好每一門課程，不隨意增減。
繼續做好學籍管理工作，各班做好學生名冊的登記和上報工作。學校在教師中重申備課要求，課堂教學常規、批改作業常規、教師六認真要求等制度；進一步規範和強化教學「六認真」工作。繼續以備課、作業為抓手，完善課前準備、課中教學、作業與輔導三環節的實施與管理。
課前教學設計抓好準確定位教學目標、整合優化教學內容、精心設計教學活動方案三點。在本學期中教導處、教研組長對各位教師的備課、作業多次進行檢查，並及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高「六認真」工作的質量；著力抓好學生的「規範」教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為；加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。
這學期教研組制定了相應的工作計畫，確定教研活動的時間和地點，教研組活動形式多樣，使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元。教研組能堅持教研活動，並以實踐課為主要內容。
課堂教學是素質教育的主陣地，是展現教師教學能力和業務水平的主渠道，因此，課堂教學質量和效率的提高始終是學校教育改革的永恆主題，也是建立成功的關鍵。
四、堅持校務公開，加強行風建設。
在校黨支部和行政領導的大力支援下，工會能夠順利開展工作，學校工會全面貫徹、執行市教育工會關於「校務公開」的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、德育、培訓等整工作情況。校務公開促使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設；工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。
對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
2023年春期學期學校工作總結
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