三、不斷加強教師學歷在職培訓工作的開展
「要給學生一杯水，教師要有一桶水」，隨著科學技術日新月異的發展，各方面的新知識也不斷更新補充，教師要更好的開展工作，適應現代教育發展的要求，開展在職培訓，到外地掛職學習。一年來我鎮派出一位校長到上海掛職學習，先後派出數學、科學、語文等學科教師10餘人到上海、廣州、昆明等地區的學校培訓學習，學習外地先進經驗和改革方法。為我鎮教育改革和發展提供了保障。
四、繼續推進名師引領培訓管理工作
有計畫有組織地開展名師引領培訓管理工作是我鎮教師培訓工作的一項重要任務，結合教育局開展的名師工程，我鎮在全鎮中小學中推薦了小學名師14人、中學名師12人，參加全縣名師工程評選活動，學校從基礎、基層入手，首先制定了爭當校級名師方案，先從校內抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動，給有經驗的中年教師和有活力的青年教師壓擔子、出點子、創造條件，提供各種學習機會和挑戰機遇，使一批中青年骨幹教師成為校級名師，並且建立了校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實行動態管理，將校級名師榮譽和教師教育教學考評掛鉤，連續多次教育教學成績年終考評落後的將取消其校級名師資格。我們的目標是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進一步擴大。名師工程的開展，為我鎮「名師引路，名師示範」活動的開展開啟了路子，取得了一定的效應。
五、進一步做好校本培訓和教師教育技術培訓工作
校本培訓已成為我校對教師培訓和培養的重要途徑，並已做到有計畫、有組織的開展。學校進一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進行新課程，教改新動向的學習和研究**，使全體教師盡快領悟新教學觀念，並運用於教學之中，同時堅持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學技能和業務能力。加強教師教育技術能力培訓。
資訊科技和現代化教學手段的應用是教師技術能力的新的體現，一本書、一支粉筆的教學模式已遠遠不適應現代學科教學，絕大多數中青年教師在獲得計算機中級合格證的基礎上，積極學習，並把多**技術、網路技術用於課堂教學，製作課件、參與優質課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現代化教育技術水平，確保了學校教育教學質量的穩步提高。
六、認真完成師訓股、繼教中心布置的各項臨時性工作
學校工作一是教師，二是學生，三是質量，四是安全，可以說所有這些都離不開具有良好職業道德和優秀業務能力的教師，而師訓工作恰恰就是為培養具有良好職業道德和優秀業務能力的教師服務的，可以說是「千里之行，始於足下」，各項臨時性中心工作比較多。在今年春季和秋季，在教育局師訓辦的統一安排部署下，順利完成了全鎮中小學教師繼續教育培訓工作。
回顧我鎮師訓工作開展情況，領導是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學校的要求，積極參加，認真總結，因此我們的師訓工作才取得了一定的成績。我們將進一步豐富培訓的形式，充實培訓的內容，使每名教師都能從培訓中獲得最大的感悟和真正的實惠。
2023年教師個人繼續教育工作
4 積極參加學校組織的省外觀摩。2011年4月，我們遠赴廣西參加桂林市第九中學的觀摩學習，先進的教學理念和教學設施給我留下的深刻的印象。2011年10月我們又參加了學校組織的上海學校的觀摩考察交流活動，體驗了國際化大都市教育理念，讓我從教學思想上有了乙個全方位的轉變。5 聽課評課學習。我積極參加學校...
教師繼續教育工作培訓調研匯報
為中小學教師繼續教育工作提供了乙個新的操作平台，校本培訓以其組織的自主性 內容的針對性 方式的靈活多樣性等特點。成為促進教師專業成長的重要途徑之一。縣於年開始新一輪基礎教育課程改革實驗工作，對中小學校本培訓工作的研究 實踐與 也同時展開。幾年來的探索實踐，取得了一定的成效與經驗，同時也面臨一些問題與...
教師個人繼續教育工作
繼續教育工作總結 本學期我參加了心理健康繼續教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應素質教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質,而現代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現代教育觀。繼續教育培訓內容多,涉及的知識面廣...