2、認識圓,掌握圓的特徵,掌握圓的周長和面積、計算公式,並能正確的計算。
3、能運用比的意義,解決按照一定的比進行分配的實際問題。
本冊的複習難點是百分數應用題、圓的周長面積計算和比的應用。
五、複習方法
講解法、歸納整理法、練習法、討論交流法。
1、帶領學生按單元整理複習,鞏固基礎知識。
教師要按單元抓準知識的重難點,進行相關知識的整合與鏈結,使之形成完整的知識網路。例如應用題的複習,可由簡單的分數應用題鏈結到稍複雜的復合應用題,將知識整合鏈結起來,進一步理解數量之間的關係,提高分析解答應用題的能力。
2、加強計算能力的訓練
平時教學中發現學生的計算能力普遍較低,所以在複習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重複的練習,而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住「一看二想三算」看清題目中的數、符號;想好計算的順序,什麼地方可以口算什麼地方要筆算,**可以簡便計算,最後動筆算。
3、加強與實際的聯絡
適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯絡,提高學生解決實際問題的能力。
4、講練結合
有講有練,在練中發現問題。
5、分層指導
針對學生的具體情況有針對性的進行複習,對於後進生和優生在複習上提出不同的要求,複習題的設計要分層,指導要分層。
六、複習時間安排:
第一階段:整體複習各個單元基礎知識和能力的複習(書上總複習)
1、百分數的應用。用百分數的意義和方程解決簡單的百分數問題
2、稍複雜的分數百數應用題
3、比的意義。比的化簡。比的應用
4、圓的周長和面積
第二階段:綜合練習,講練結合(期末特訓)
給學生一些綜合性的測試卷,通過練習發現問題,並及時進行指導。
第三階段:分層複習,查漏補缺
給後進生特別的輔導和指導,查漏補缺。給優等生多做一些實踐性較強的習題,提高分析解答能力。
5、複習進度安排:
階段型別單元主要內容複習時間
七、複習措施:
1、全面系統地對整冊教材的知識體系進行梳理,查漏補缺。
2、堅持以人為本的教學理念,確保學生的主體地位,通過組織討論、合作學習等多形式的組織複習活動,讓學生參與複習的全過程,鞏固已學過的學習方法,不斷提高自學能力,培養探索精神。
3、加強知識的縱橫聯絡,以學生為主體,引導學生主動地進行複習和整理,重視在學生理解基本概念、法則、性質的基礎上注意加強知識間的聯絡,使學生獲得的概念、法則、性質系統化。對於易混淆的內容要加強比較,(如求比值與化簡比)使學生明確它們之間的聯絡和區別。
4、強化應用題的基本訓練,常見數量關係的積累和運用,使學生牢固掌握應用題的解題步驟和基本方法,不斷提高學生的分析能力與解題能力。
5、強化能力培養。在複習數學基礎知識的同時,注意學生各種能力的培養。如,複習四則運算,在學生理解運算法則的基礎上,經常性地進行訓練,不斷提高計算的正確率,培養學生合理、靈活運用計算方法的能力。
又如,複習圓的周長和面積時,通過各種直觀手段發展學生的空間觀念,培養測量和畫圖的技能。
6、加強反饋,注意因村施教。複習時要注意抓重點,有針對性,加強反饋,及時根據學生的學習情況調節教學過程,使各種程度的學生得到有效發展。
7、適當補充設計練習題,強化訓練,進一步發展他們思維的靈活性,提高綜合應用知識解決實際問題的能力。
8、做好複習轉差工作,尤其要對學習困難的學生進行重點輔導,成立互幫小組。
9、以說代做,以聽代練,以練代講,有重點、有系統的進行有效複習檢查。
10、重視測試。通過單元測試和綜合測試卷,讓學生對本冊教材的學習內容達到融會貫通。測試評卷時注重激發學生競爭意識,調動學生的學習積極性。
通過定期檢測及時發現問題,進行反饋性練習和針對性訓練。
感悟小學六年
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2023年天河區小學六年級語文能力競賽初賽卷
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小學六年諺語名言
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