盤縣農業科學研究所2023年陽光工程
培訓總結
為認真貫徹國家、省陽光工程專案精神，根據六盤水市陽光辦的總體要求，結合我縣實際情況，盤縣農科所按照「穩定規模、規範操作、嚴抓質量、建立品牌」的思路，以提高農民科技水平、創業技能為重點，增加農民收入為目標，結合我縣農業、農村經濟發展和優勢產業布局的特點，突出糧食高產建立和特色產業發展，創新培訓理念，著重圍繞優質糧高產和農村服務業、農村特色二三產業、農村帶頭人等從業人員開展培訓，收到了較好的效果。
一、具體作法
（一） 明確任務目標
按照市陽光辦的安排，今年我所承擔農村勞動力轉移培訓「陽光工程」培訓640人，其中馬鈴薯高產高產建立200人，主要安排在四格坡上村、八大山村共二個點；蔬菜種植技術170人，主要安排在大山鎮大地頭村，馬場鄉黑生地村二個點；果樹種植技術160人，安排在大山鎮大地頭村、平關鎮石腦村二個點；食用菌種植技術60人，主要安排在大山鎮大地頭村；病蟲害防治員50人，以鎮為單位，進行組織，安排在四格八大山村小小學開班。
目前，我所已完成全部培訓任務，馬鈴薯高產高產建立200人，蔬菜種植技術170人，果樹種植技術160人，安排在大山鎮大地頭村、平關鎮石腦村二個點；食用菌種植技術60人，病蟲害防治員50人，共計640人。
（二）早安排，緊落實，保證培訓工作順利開展
九月二十日，縣陽光辦召開了全縣培訓基地2023年農民培訓陽光工程佈署會，傳達了市農委、市財政局《關於印發六盤水市2023年農村勞動力培訓陽光工程專案實施方案的通知》、《盤縣2023年農村勞動力培訓陽光工程專案家庭方案》等會議精神，九月二十四日我所結合我縣農業農村經濟發展和優勢產業布局的特點，向縣陽光辦上報《盤縣農業科學研究所二0一二年陽光工程培訓實施方案》。整個培訓工作由農科所牽頭，鄉鎮農推站、村委會組織協調，作為農科所本年度重點工作，由農科所實驗室主任親自安排佈署和具體落實。培訓工作開展分三個領導小組，第一組主任吳曉留任組長，負責組織領導和協調工作。
第二組財務組，王光敏任組長。負責教材印刷，學習資料等培訓物資的組織。第三組培訓組張英任組長。
農科所在本單位門內部聘請7名理**底深厚，實踐經驗豐富的專家組成兩個專家講師團，巡迴講課，涵蓋種植、蔬菜、果樹、食用菌、病蟲害防治等各個專業。同時組織專家編寫《蔬菜種植技術》、《果樹種植技術》、《食用種植技術》、《馬鈴薯高產栽培技術》、《病蟲害防治》等的課件等。成立培訓管理專班。
聘用近10名熟悉農村、農民工作、責任心強的技術幹部擔任班主任，負責培訓班的聯絡、培訓管理、考核等事項。10月10日前全部進村，建立班級，摸清學員基本情況。
（三）廣泛宣傳發動，營造良好氛圍
為了使「陽光工程」的政策深入民心，家喻戶曉，我們組織開展了多種形式的宣傳活動。通過廣播、電視、印發宣傳資料等方式，、制掛培訓橫幅等形式，進行了有深度和廣度的持續宣傳，介紹國家陽光工程政策，10月18日，我所在大山鎮大地頭村小學舉行了開班儀式，並邀請縣陽光辦領導參加。
（四）建立健全制度，規範操作執行
按照上級陽光辦的要求，結合實際，我們制定了一整套行之有效的管理辦法，並且嚴格執行，確保了陽光工程「陽光操作」。
一是認真執行「三堂課」制度。在各培訓班開班前，我們與縣陽光辦聯絡，嚴格執行第一堂課制度。在第一節課上，由縣陽光辦和財政局組成專班到培訓班給參培學員講課，讓農民學員明白陽光工程政策、實施陽光工程的重要意義及如何實施等內容。
認真核查學員的資格和人數，切實做到不漏登、不錯登。培訓結束組織考核、考試。建立20%**抽查制度，培訓班結業後，各培訓班在近1個月內對培訓物件進行跟蹤回訪，以**回訪的形式為主，回訪對培訓在實踐中的效果及近期農業生產中遇到的問題，並及時告知班主任**號碼，進行解疑答惑。
二是實行工作責任制。1、各培訓教師簽訂責任書，明確培訓具體內容及責任；2、制定每個專業的培訓計畫和方案，確保每個班按時如期完成培訓任務。3、建立學員培訓管理制度，實行班主任負責制，實行學員上課簽名制度，按照培訓內容及學時確保教學環節落實到位，保證培訓質量；4、開展教學質量與效果測評，農科所配合對各責任教師的培訓課程和績效進行測評，並對培訓教師實行一定的獎懲制度；5、切實按照上級業務部門要求做好培訓臺帳管理工作。
（五）創新培訓模式
在培訓過程中，我們實行就地就近培訓，直接進村，方便農民學習；辦班形式上，在馬鈴薯高產建立村我們實行整村推進，在病蟲害防治員技能培訓實行全鄉招生辦班；白天集中講技術，晚上放碟片；在馬鈴薯、果樹等專業培訓時，集中學員在示範田塊進行操作觀摩。實行理論教學與實踐操作相結合、課堂講授與現場指導相結合、常規教學與多**教學相結合等多形式的培訓。同時針對農村勞動力現狀，要求培訓教師以農村、農業實用技術為基點，培訓內容盡量通俗易懂，以提高培訓實效。
採取了20%**抽查制度，以**回訪的形式為主，回訪對培訓在實踐中的效果及近期農業生產中遇到的問題，並及時告知責任老師號碼，進行解疑答惑。
二、存在的問題
根據對已經結業的學員及班主任、輔導員的座談和**抽查情況，90%以上人員的認為這種培訓班能解決很大生產上遇到的具體問題，非常好，但也存在一些問題：一是培訓過程中學員簽字手續較多，農民學員感覺繁瑣，一再強調不能代簽，但部分50歲以上的學員會以看不清而請旁人代簽，增加了工作難度，在一定程度上影響了學習的積極性。二是培訓組織需要較大精力。
若全部以小班形式組織培訓，勢必造成陽光辦和財政局監管方面的矛盾。三是少數農民學員紀律不夠好。多數學員為50歲左右的農民，平時懶散慣了，一下了集中上課，難以適應，表現上課紀律較差，遲到早退等現象。
三、下階段工作措施
（一）探索完善農民培訓陽光工程的長效工作機制，抓好培訓工作的實效性
整個培訓工作堅持「三個結合、三個為主」的培訓模式，即堅持理論培訓與實際操作相結合，以實際操作為主；堅持室內教學與室外教學相結合，以室外教學為主；堅持技術諮詢與田間指導服務相結合，以田間指導服務為主。在實踐中不斷調整，注重農民培訓的實效性。通過培訓方式的創新來提高辦班水平和培訓質量。
農科所從實際出發，將培訓課堂直接設在田間地頭，示範點、高產建立片，或以現場操作的方式，直接手把手教學，理論培訓時以大班授課為主，確保每乙個學員技能均衡。同時引導學員學用結合，用即見效，每個教學班由班主任負責抓1-2個學員典型，選擇骨幹學員帶動本組學員，充分調動了參訓學員的學習積極性。同時將現場指導與新技術示範推廣、農業產業化經營緊密結合。
完善各項培訓管理制度，加強班主任、教師及學員管理，切實按照上級業務部門要求做好培訓臺帳管理工作。嚴格按照市陽光辦「五項制度」開展工作，確保培訓工作的順利完成。
（二）整合資源，擴大農民培訓的效果
一是充分運用農民培訓陽光工程這個平台，不斷拓展培訓的輻射面和擴大培訓的效果。一是以陽光工程學員為依託發揮輻射功能。學員通過培訓將所學知識和技能傳授給周邊農戶，起到學一人、帶一片、富一方的示範帶頭作用。
二是以有關**為載體擴大培訓覆蓋面。充分利用電台、報刊、網路等**，加強對專業農民培訓的宣傳。充分利用現代通訊方式，對各培訓班班主任和學員做好後繼輔導、諮詢工作，既方便農民培訓，又不耽誤他們的農事。
二是結合農業專案開展培訓。緊緊抓住我縣實施的各項惠農專案大力開展培訓，如農業部的馬鈴薯高產建立專案、蔬菜標準園建設專案等。通過培訓進一步提高了專案示範區農民的科技素質，對專案建設也起到了推進與完善的作用。
三是通過發展農民專業合作組織，培育和扶持一批農業龍頭企業。以綠色食品和無公害農產品基地為載體，推進專案村農業產業化經營。特別在蔬菜、果樹、馬鈴薯等專業實行產前，產中，產後各個環節的服務，幫助學員開拓銷售市場，加強技術服務，形成規模優勢和質量優勢，保證培訓效果的延續性。
盤縣農業科學研究所
二0一二年十一月八日
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2023年陽光工程培訓匯報
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