1、組織學生認真學習《小學生日行為規範》、《小學生守則》。
2、「防火我知道」主題隊會。
堅持不懈的開展文明習慣養成教育，三月是《小學生守則》《小學生日常行為規範》貫徹實行的重點月，抓住學生的開學的時機，抓「早」抓「嚴」，經常抓、反覆抓，體現在學校教育教學活動的始終。學校將組織專項檢查評比，授予流動紅旗，根據不同年齡階段學生的特點，突出教育重點。一至二年級是進行良好行為習慣教育的最佳時期，要著力培養學生在學校和家庭中的自主能力和自信、誠實、愛心、不任性等優良品質。
三至五年級是培養學生良好的品行和「愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義」的情感，和道德意識為主的做文明人的重要教育階段，以及「自信、誠信、愛心、寬容、合作」等優良品質的培養。
革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。少先隊利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合時代特點，進行「發揚光榮傳統，學習前輩精神」教育。
以弘揚和培育十七大提出的「以愛國主義為核心的團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神」為主題，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的形式做好事，以此教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族自尊心、自豪感。
四月份 1、召開班級開展節約用水小先鋒。
2、開展好「生命教育」和「文明禮儀」教育活動。
3、開展「做陽光少年」春季體育鍛煉活動。
五月份是少先隊傳統的「愛勞動月」，又被稱為「紅五月」。以革命傳統、革命理想教育為動力，以勞動實踐為主線，培養隊員們的創新精神和實踐能力。繼續開展「第三屆文化藝術節，活躍校園文化生活。
五月份 1、組織開展養成教育「勞動習慣」主題隊會。
2、以「快樂健康每一天」為主題在學生中開展衛生教育及心理健康教育活動。
3、「地球是我家、環保靠大家」主題隊會。
「六一」國際兒童節，要把「幸福」的主題突出得無比鮮明。當前在全社會的共同關心下，少年兒童對「幸福」的感覺越來越習以為常。單純的幸福感教育會片面地造成少年兒童心理的脆弱和意識的狹隘。
因此，在給孩子「幸福」的時刻，必須教他們懂得幸福來之不易，幸福要用雙手去創造，創造幸福是乙個艱苦奮鬥的過程。
先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長的重要因素，也是開展少先隊教育的重要資源。要通過先進的典型培養和宣傳展示少先隊的優良傳統和時代風采，進一步加強少先隊文化建設，增強少先隊組織的吸引力和影響力，推動少先隊基層組織建設的新發展。
六月份 1、召開「六一」主題隊會。
2、開展「學會感恩、學會問候」主題隊會。
3、「勤奮學習，複習有方」學習方法交流主題隊會。
繼續深化「手拉手」活動，加強機制建設，通過地域間的少先隊組織「手拉手」，少先隊中隊、小隊、隊員之間手拉手，帶動學校手拉手、家庭之間手拉手，使手拉手活動持續不斷的開展下去，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質，培養他們的交往能力和關心他人、助人為樂的良好品質。
七月份 1、召開「手拉手、獻真情」主題隊會。
2、安排假期生活，組織「環保小先鋒進村落」活動。
五年級少先隊工作計畫
小學2015 2016學年度第一學期 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵 自我教育 自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人 實踐育人的優勢，...
少先隊工作計畫五年級
一 指導思想 以 以人為本，以德為先 為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育 狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我班的少先隊工作推上乙個新的台階。二 工作重點 1 提高少先隊員思想素質。切實加強少年兒童思想道德教育，以愛國...
春季五年級少先隊工作計畫
2013年春大公橋小學五年級少先隊工作計畫 舒小平一 指導思想 本學期我們將繼續以 小學生守則 小學生日常行為規範 以及學校 德育工作計畫 為指導，以推進公民道德教育為主線，以爭創詩香班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實德育工作計畫，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養...