1員工安全生產能力培訓管理工作標準

2021-03-04 03:04:30 字數 3695 閱讀 3640

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興仁供電局

員工培訓管理工作標準

2011-05-25發布2011-05-25實施

興仁供電局發布

目次前言 2

1 範圍 3

2 規範性引用檔案 3

3 術語和定義 3

4 職責 3

5 管理內容及要求 3

5.1員工安全生產能力培訓管理內容及要求 3

5.2 培訓質量管理內容與要求 10

5.3 教育經費**及使用範圍 11

5.4 員工外出管理內容與要求 12

5.5兼職教師管理內容與要求 19

5.6新員工培訓管理內容及要求 24

5.7全員培訓學分制管理內容與要求 29

5.8內部辦班管理內容與要求 32

5.9師徒合同管理內容與要求 36

前言電網安全穩定是電力企業賴以生存和發展的基礎,電網安全風險仍然是企業面臨的最大風險。本標準以「一切事故都可以預防」為安全理念,按照「安全生產風險管理體系」理論,規範電力生產和管理的流程和行為為目的,特編寫本標準。

本標準由興仁供電局人力資源部提出。

本標準由興仁供電局人力資源部負責解釋。

本標準起草單位:人力資源部

本標準主要起草人:朱啟殊劉花

本標準由興仁供電局安全生產風險體系推進辦組織審核。

本標準由興仁供電局安全生產風險體系建設領導小組批准。

本標準自頒布之日起正式實施

員工培訓管理工作標準

1 範圍

為確保興仁供電局員工培訓管理得到規定,通過培訓與溝通,賦予員工管理、技術、安全方面的專業知識與技能,使其能勝任工作,特制定本標準。本標準規定了興仁供電局員工培訓的管理內容及要求。

本標準適用於興仁供電局能力培訓管理工作。

2 規範性引用檔案

下列檔案對於本標準的應用是必不可少的。凡是注日期的引用檔案,僅註日期的版本適用於本標準。凡是不注日期的引用檔案,其最新版本(包括所有的修改單)適用於本標準。

貴州電網公司全員培訓學分制管理辦法

貴州電網公司供電局員工安全生產能力培訓管理標準

3 術語和定義

無4 職責

4.1 局教育培訓協調委員會

審批興仁供電局培訓規劃、制度建設、聘任管理、年度員工培訓計畫及培訓經費。

4.2 人力資源部

負責收集彙總各類培訓資訊,根據各部門培訓需求,制定局內部、外部培訓計畫,並組織實施,開發課程的審定、授課津貼的核算發放和日常培訓工作的考核管理及新員工入局培訓及考核工作的組織、培訓學分的核定和登記等相關培訓事宜。

4.3 各部門

負責調查、分析和上報本部門的培訓需求;負責組織本部門內部的培訓工作、承辦或配合人力資源部落實培訓工作及按照人力資源部的要求組織相關人員送培。

5 管理內容及要求

5.1員工安全生產能力培訓管理內容及要求

5.1.1 培訓需求調查分析

5.1.2 人力資源部每年12月制定《員工培訓需求問卷調查表》,全面調查員工的培訓需求。

5.1.3 各部門組織員工填寫《員工培訓需求問卷調查表》,如實反應員工的培訓意向。

5.1.4 人力資源部對《員工培訓需求問卷調查表》進行系統、全面的分析,分析時應充分考慮員工的需求和領導的要求,以及員工對現有培訓內容、方式、方法和效果的反饋意見,法律法規和標準要求,崗位要求,風險評估與變化管理結果,員工安健環意識及表現等。

5.1.2 制定年度培訓計畫

5.1.2.1 各班組每年1月根據培訓需求分析結果制定年度內部培訓計畫、外部培訓計畫,報所在車間審核。

5.1.2.2 各部門(車間)根據本部門實際情況,於每年1月制定本年度內部培訓計畫、外部培訓計畫,報人力資源部審核。

5.1.2.3 人力資源部每年3月根據各部門上報的年度培訓計畫,結合《員工培訓需求問卷調查表》的分析結果,分層、分類編制全域性年度培訓計畫,報教育培訓協調委員會批准後下達。

5.1.2.4 培訓計畫應關注以下內容:

a) 安全生產風險管理體系的支援技術;

b) 工作中潛在的風險與控制方法;

c) 事故/事件預防及響應中的程式、角色和職責;

d) 依從安全生產風險管理體系的重要性;

e) 偏離安全生產政策與程式的潛在後果;

f) 管理標準與作業指導書。

5.1.3 培訓內容及實施要求

5.1.3.

1 培訓應考慮不同崗位不同層次的職責、能力及文化程度的不同需求,同時也要充分考慮某些崗位某些工種的安健環風險,使新員工或轉崗員工及其他人員具備識別潛在的事件或緊急情況的能力,並作出響應,以便預防和減少可能隨之引發的疾病和傷害。

5.1.3.

2 對決策層培訓,主要進行觀念更新、整體性思維和創造性思維的培訓和訓練,以外出考察為主,適當參加高層次專家論壇研討會;對管理層培訓,主要進行綜合協調能力、分析判斷能力的培訓和訓練,以聘請外部專家教授講課為主,輔之以適當的外出考察;對執行層培訓,主要進行分析理解能力、實際操作技能的培訓和訓練,培訓以內部集中培訓為主,通過**培訓網路實施培訓。

5.1.3.3 培訓方式:可採用內聘教師授課、外聘教師授課、集中培訓、外請諮詢機構辦班及有關人員外出參加培訓等方式。

5.1.3.4 培訓前準備工作:所有培訓在實施前均應制定培訓計畫及培訓指南,明確培訓目標、培訓時間、培訓內容、培訓方式、教材、師資及培訓場地等。

5.1.3.5 人力資源部必需建立、完善員工培訓檔案,保留所有培訓記錄、培訓教案等資料,及時登入員工培訓學分。

5.1.3.6 人力資源部應組織、協調和實施培訓計畫,各部門應積極予以配合,確保相關人員的培訓時間滿足要求。

5.1.3.7 人力資源部每年年終對全年培訓需求、培訓計畫進行回顧、總結,便於來年進行更新和完善。

5.1.4 培訓評估

5.1.4.

1 評估內容:人力資源部應對培訓進行評估。評估的內容有:

培訓物件、內容和方法的適宜性;計畫執行與與員工參與的依從性;知識、技能、意識提高和應用效果。

5.1.4.2 評估途徑:可通過問卷調查、現場觀察、學員反饋、績效改善、管理層反饋、測試結果的分析、現場應用能力等途徑評估培訓效果。

5.1.4.3 評估方式:課堂評估、學員評估、考試評估、部門書面反饋、客戶評估、跟蹤評估、問卷調查評估以及綜合評估。

5.1.4.5 人力資源部應收集、整理評估結果,根據結果對培訓情況進行分析,不斷改進培訓工作。

5.1.5 記錄與儲存

5.1.6 附錄

附錄a:(規範性附錄) 教育培訓管理流程圖

附錄b:培訓需求調查表

附錄c:培訓計畫申報表

附錄a(規範性附錄)

教育培訓管理流程圖

附錄b(規範性附錄)

培訓需求調查表

附錄c(資料性附錄)

培訓計畫申報表

表c.1 年外出培訓計畫申報表

部門(章

填表人填表時間領導簽字:

表c.2年部門對外舉辦培訓班計畫申報表

部門(章

填表人填表時間領導簽字:

注:「授課教師」欄內填「內聘」或「外聘」。

表c.3 年部門內部培訓計畫申報表

部門(章

填表人填表時間領導簽字:

注:「授課教師」欄內填「內聘」或「外聘」。

表c.4 年班組培訓計畫

部門(章

填表人填表時間領導簽字:

注:「授課教師」欄內填「內聘」或「外聘」

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