老師要善於抓住孩子們的年齡特徵，要尋找合適的方式引導孩子們去學習，記住，是引導，我們要教給孩子自己探索的方法，不要一味的告訴他們該怎麼做，要怎麼做，如何做，給他指個方向，鼓勵他去探索去挖掘，我們幫著總結幫他理清思路幫他們歸納。課堂不需要恨死沉也不要過分熱鬧，注意師生的互動，一些參雜知識點又切合實際的趣味性小遊戲很有必要在課堂開展，不僅易於記憶，利於加深印象，製造良好課堂氣氛還有助於增進師生關係。課堂知識的銜接也很重要，最好切入巧妙合理，所以教師備課的思路要清晰，重點要突出，要注意反覆，難點的反覆，最好用好各種感覺器官，比如觸覺，視覺，最好製造良好的意境，讓孩子身臨其境，切身感受，自己領悟，鼓動孩子自我探索的能力，讓他們在學習的世界裡做到自主，這樣就會自然而然的產生興趣，不然被動的，被老師壓榨式的學習不僅學生累，老師也累，容易讓學生產生厭煩情緒，興趣，畢竟是最好的老師。
所以老師的引導非常非常重要，是否是一位好老師就看你的教學方法和教程設計。至今的我是這樣認為的。
乙個小學老師要有很多面，因為1.2年紀的孩子和5.6年級的孩子的性格表現有很大差別，所以，就像不要用同一把尺子衡量每個學生一樣，不要以同一種教學姿態面對個各個年級的學生。
作為乙個老師要能放能收，班級紀律的管理是很有學問的，也是我至今為止最害怕的，不過，我會慢慢來，慢慢摸索，我想改變那種斥罵，兇惡的老模式，我想為我將來的孩子們創造乙個美麗輕鬆的童年和學習天堂。 《>小學教師見習心得體會》
小學教師見習總結及心得體會
通過為期五天的見習實踐活動，我終於明白當好一名人民教師並非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧型與勤懇，更讓我體會到當乙個優秀的小學老師所要面臨的挑戰。接下來我介紹一下我的體會及所做工作。一 體會 以前的我覺得小學老師是乙個比較輕鬆的職業，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。可是，當我以乙個見習...
教師見習心得體會
2012年5月14號 20號，為期乙個星期的教師見習結束了，時間雖然短暫，但是卻給了我們深刻的體會。這一次的教師見習來之不易，首先應該感謝學校領導和老師的支援，同時也感謝林業職業學校給我們提供了平台。此次的教師見習，主要分成三個環節 林業職業學校聽課 本校聽課 備課試講及點評。在這些個環節中，我們經...
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