綜合能力自主招生任課老師信

2021-03-04 02:51:10 字數 1066 閱讀 5102

尊敬的揚州大學領導:

你們好!很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——尚夢鑫同學。作為一名看著尚夢鑫同學一步步成長的高中老師,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解尚同學,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使尚夢鑫同學進入他夢寐以求的大學殿堂。

尚夢鑫作為我的學生已有三年,他憑藉著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在他的身上,我並沒有發現驕傲,反而出現的是更加努力的學習,成績再一步步的提高,幾次大考分數都在年級前十,在高三上學期期末考試中,由於成績進步明顯,被推薦在我區教育局主管的《吳中高考快訊》中介紹自己的學習經驗。

尚夢鑫同學熱愛學習。但不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,他也非常注重情商的發展。他一直擔任著班級的團支部書記,能很的組織班級參加各級各類的活動。

同學們說,他的特長之一就是利用有限的時間為同學們更做多的事,並且被評為學校的「優秀團支部書記」。

尚夢鑫同學第二個特點就是懂得什麼叫腳踏實地,什麼叫謙虛謹慎,什麼叫取長補短……高中三年,他一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。他有自己與眾不同的知識點筆記,對老師的答案有時能提出獨到的見解,於對於學習有著清晰的目標和腳踏實地的努力。同時,利用課餘時間他會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了他自己,而且培養了他多方面的技能。

在現在這樣充斥著各種資訊傳播途徑的浮躁社會環境中,尚夢鑫可以自覺的做到這些,我覺得是相當難得的。

尚夢鑫同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡他的這個特點,他會耐心的給同學講解著習題,歸納著知識點,每個班級都會有著固有的現象,哪個同學講題最耐心,最細緻,哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而尚夢鑫,就是這樣乙個中心點。

有一些人認為,學習好的學生難免孤傲,而在尚夢鑫的身上我卻一點都沒有看到,更多的是看到他優秀的品質在感染的大家。

三個年頭,近千個日子裡,作為老師的我,一直期待著他展翅高飛,尋找適合他的未來。他需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導,而貴校,無疑是他最好的選擇。我衷心的祝願他能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機會。

我相信,他會用自己的實力給貴校更多驚喜。

木瀆金山高階中學高三語文教師張雪瓊

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