本年度，根據學校德育工作計畫，以教育部《關於在全國各級各類學校深入開展「三愛」教育的意見》為指導，以學生的日常行為規範教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規範和禮儀常規教育開展德育工作，圍繞校園文化建設，各類主題教育活動，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的新一代青少年。
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
1、加強師德師風建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。本學期德育處、少先隊、班主任紮實有效開展常規性工作，深化「愛與責任教育」，形成齊抓共管的德育工作氛圍。
組織教師學習《中小學教師職業道德規範》、《全市教育系統黨風行風建設會議》精神、《新左旗教育系統加強師德師風建設的意見》；按照新左旗教育系統行風工作要求，制定了學校《廉政風險防控手冊》；開展了校長《廉政準則》主題講座；發放了深入開展「實施愛與責任教育，踐行四滿意，提公升教育形象」主題教育活動家長徵求意見表；印發了《阿二校教師承諾十條》、《全市教育系統規範辦學行為》會議精神；簽訂了阿二校師德師風承諾書；制定了學校《教育常規管理考評細則》促進教師以高尚的職業道德和良好的師表風範置身教育事業。「六五普法」活動中，我校積極宣傳普及反邪教法制知識，組織全校專任教師登入凱風網參加全國「六五普法」 反邪教法制知識競賽，完成了「六五普法」 考試，增強了教職工法制意識，提高了教職工防範思想侵蝕的能力。
2、班主任工作。定期召開班主任工作例會，提公升班主任工作策略，面對具體細緻、瑣碎繁雜，長期艱苦的班主任工作，實施愛的教育，推進愛生工程，做好家校聯絡,建立良好的師生關係，用健全的人格去影響學生，打造優良的班風、學風。
二、強化行為規範訓練，改變學生精神面貌
（一）常規教育。為抓好學生行為規範養成教育，堅持貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，大隊部定期召開大隊委員會議、值周生會議、播音員會議，對學生日常管理工作，進行「落實、檢查、通報」。從小處著眼，細節入手加強了對學生值周的管理和培訓，並規範公升旗儀式、班隊會進行強化教育，促進了學校良好的秩序和風氣。
德育處進一步規範了「雷鋒崗」「走廊圖書角」「愛心超市」的管理，發揮其人文關懷及陣地教育作用。在共建單位新左旗邊防一大隊全體官兵的支援幫助下，開展了每學年初為期一周的學生軍訓活動，鍛鍊學生意志，加強集體觀念，進一步的提公升個人的品質和素養。開展了住宿生校外實踐活動，感受軍營生活，加強內務管理，推動了宿舍公寓化管理程序，促進了警校聯絡，和諧共建。
學生代表參加了與旗政協委員、人大代表談話會，拓展視野，豐富知識，增強了學生責任感和主人翁意識。
（二）主題活動。以「三愛」教育為重點，加強學生文明禮儀規範教育。進一步規範學校公升降旗制度，並結合婦女節、清明節、勞動節、兒童節、教師節、中秋節、國慶節等重大節日，開展了「媽媽，真好！
」主題活動；文明行「學雷鋒」系列活動；「我是護綠小使者」手抄報展；「沐浴經典、浸潤書香」的手抄報展和書籤設計大賽；「我是勞動小能手」手抄報展；「低碳、環保」主題活動；「健康過節日，感恩師生情」主題活動；「我的理想，我的夢——中國夢」主題班會；開展了「我的理想，我的夢」 演講、徵文、小報及美術作品展活動。全校學生舉行兩次「沐浴經典、浸潤書香」集體誦讀活動，傳承中華傳統美德教育。大隊部組織開展了 「中秋節」、「我與祖國共成長」、「心存感恩，永不言棄」手抄報感恩卡展，「我是勞動小能手」主題隊會觀摩活動和「紅領巾相約中國夢」新隊員入隊儀式。
向大家展示了傳統文化，歌頌了祖國及家鄉的輝煌成就和可喜變化，弘揚中華民族的傳統美德，為新中國成立64周年，中國少年先鋒隊成立64周年獻禮。
（三）學生管理。隨著教育政策和社會環境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。系列教育也是擺在我們德育工作者面前的乙個新課題。
學校進一步完善心理輔導室建設，德育處建立了學生心理健康基本檔案，開展了四五六年段學生「情緒健康測查」、 舉辦了家長學校「家庭教育與心理健康教育知識講座」，在校園宣傳板和校刊上開闢了心理專欄，宣傳普及和營造心理健康教育的工作環境和氛圍。
在新左旗全面推進無邪教旗縣建立工作指導思想的引領下，按照新左旗教育系統黨風行風工作和青少年思想道德建設工作要求，結合學校「平安校園」建立工作，成立了以校長為核心，以學校安全工作骨幹、包片民警、交警護學崗、社群主要領導為委員的學校安全管理委員會；制定了學校開展反對邪教警示教育宣傳月活動實施方案；發放了包含防迷信、反邪教內容的小學生安全教育宣傳單和致家長的一封信，進一步提高了廣大學生及家長識別和抵制邪教能力，引導他們成為遵紀守法的好公民。組織師生**了新左旗防範辦主辦的「認清邪教危害，依法懲治犯罪」**展；為高年級學生發放了反邪教宣傳參考資料。通過系列教育活動廣大師生熟悉了國家防範處理邪教的方針、政策和法律法規，明確了邪教與宗教的區別，了解了邪教組織違法犯罪的社會危害，增強了抵禦思想侵蝕的防變能力。
在全校教職工中開展安全培訓，明確「一崗雙責」，層層簽訂《安全目標責任書》，制定《校園安全應急手冊》，並將《指南》分解，按具體責任分工噴繪上牆讓每個教職員工發揮安全教育管理中的主體作用。建立了安全工作專項檔案。定期開展校園安全排查，及時整改，驅除隱患。
為把安全工作做細做實，積極開展安全教育與學科教學整合活動，面向中學段學生開展安全常識測試；要求一二三年段學生家長與班主任對學生上下學形成無縫對接，保障小學生不脫離監護；與消防官兵聯合舉行安全疏散演練；學校還增加安全投入，保障物防實施、維修更換消防標識；完善實驗室操作規程和藝體教學常規；按照國家食品安全標準，與自購物品供貨方簽訂《採購協議》，要求疾控中心檢測飲用水；實行學校領導24小時帶班、住校，為住宿生安排專任教師輔導自習；舉行兩次交通安全知識講座；建立了走讀生乘車檔案；與家長、接送學生車主簽訂學生乘車安全協議；簽訂了校外住宿生與招租戶安全管理協議；參加新左旗紅十字會與旗人民醫院「急救日」宣傳和救護演示活動；發放2013寒假致家長的一封信，宣傳學校概況，要求家長配合學校抓好學生安全常規工作，提公升全員了安全穩定意識，推進了平安校園建設程序，申報了全旗2023年度平安校園。
三、構建社會、家庭、學校同步教育網路
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社群、家庭、學校德育工作網路。學校利用校訊通平台，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。籌建了學校家長委員會，並對家委會工作進行了深入探索。
第十四期家長學校如期開班，發放了兩次家長學員學習材料，開展了「你是合格的家長嗎」調查問卷，舉行了《家長是孩子成長的關鍵》、《孩子好好學習，家長更要天天向上》兩次家長學校專題講座,的家庭教育與心理健康講座不僅使家長增進了對孩子的了解，明白自己在家庭教育中的責任。更重要的是在學校和家長之間架起了溝通和信任的橋梁，拉近了家庭與學校的距離，促進了家校聯動。在全旗建立「五好」基層關工委活動中，學校關工委獲「五好標兵關工委」。
4、加強校園文化建設，優化育人環境，精心布置宣傳陣地。提煉「做最好的自己，創更好的團隊」為學校精神，確立「顆顆愛國心，人人好習慣」的育人目標，提公升「寫一筆好字、誦一部經典、練一項特長、育一代英才」為辦學特色，加強對牆報、宣傳欄等文化陣地的建設，在把好**導向的同時，力求突出傳統文化主題，**並茂，充分發揮宣傳教育功能。開展了第十二屆班容班貌評比活動，充分展示各個班級文化特色和班主任工作的藝術性打造美麗和諧校園。
繼續落實「百科大樹進校園」活動，秋季栽種雲杉220株，購置楊樹苗1000棵，初步完成了運動區和教學區的劃分。隨著自治區標準化學校建設程序，學校功能區建設、教學區建設、運動場和風雨館建設贏得市驗收組的一致好評。育人環境有了質的飛躍，並以此促進良好校風學風班風的形成。
在今後的工作中 ，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，充分發揮其全員、全程、全方位育人新模式的作用，在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，促進學生日常行為及品德修養全面提公升。
阿木古郎第二小學
二〇一四年三月十八日
納又古小學2019至2023年度師德師風建設
納又古小學2016年度春季學期師德師風建設 工作計畫 深入學習 貫徹 落實新 中小學教師職業道德規範 2008年修訂 進一步提高中小學教師職業道德建設水平，推動學校師德建設工作再上新台階，造就一支忠於教育 品德高尚 作風過硬 業務精湛，讓社會滿意 家長放心 學生信賴的教師隊伍，落實關愛每乙個學生 成...
2023年度第二學期小學課程質量檢測
秩序冊八里河鎮中心學校 二 0 一三年六月 為了切實落實新課程理念精神，提高素質教育質量，客觀 公正 合理的評價教育教學工作，八里河鎮中心學校研究決定舉辦2012 2013年度第二學期小學期末質量檢測工作，並制定秩序冊。各小學校長 各考點主考 考務人員 各位監考教師要高度重視這次期末檢測工作，認真組...
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