1、1—6年級各學科按班級總數的50%設立名次獎（以四捨五入計算，含中間名次），並設進步獎。
2、獎金：1—6年級語文、數學、英語第一名至中間名次分別獎任課教師400元、360元、320元、260元、200元（五名後退一名依次遞減50元）；進步獎以上學年名次為基數（如果原是平行班，隨後又重新編班的，以兩個班的平均成績為準），隨後的獎勵以最近的一次鎮評價名次為準，凡進步1個名次獎金以參評人數為基數，每人獎1元。新開學科，以中間名次向上計算，臨時調課的以最近的一次鎮評價名次為準。
凡進步5個、6個、7個、8個（含以上）以上名次的，分別另獎100元、150元、200元、300元；所接學科原來是前三名，能夠保持原名次，分別設獎，第一名至第三名分別獎100元、80元、60元。與名次獎進步獎累計。科學、品社所有獎項按大科的70%計算。
在教體局評價受獎的學科依據下面第3條標準獎勵.
3、在縣教體局組織的質量監測中，各學科在全縣取得前一至六名的，分別獎任課教師1000元、800元、600元、500元、400元、300元。
4、在縣教育局組織的其他活動中（如：常規視導、專項視導、各項比賽活動），學校獲得第一至六名，分別獎參與教師400元、300元、200元、150、100元、50元（共同完成的，參與教師平均分）。參賽師生獲得
一、二、三等獎，分別獎教師、輔導教師60元、40元、20元。在上級組織的其他活動中，以縣獎金為基數，參賽師生獲得
一、二、三等獎，國4倍、省3倍、市2倍、鎮減半.
5、在縣督導督查中被縣通報表揚一次，直接責任人、分管領導分別獎100元，50元。在上級各項檢查中，被通報表揚一次，以縣獎金為基數，國4倍、省3倍、市2倍、鎮減半。
6、班級工作出色，班級總成績居縣鎮中上，另外獎班主任班級各學科總獎金的20%。
7、在全鎮本年度教學質量評價中，學校總名次獲得全鎮第二名，學校將組織全校中等名次以上和進步3個以上名次教師到先進學校學習；學校總名次獲得全鎮第一名，學校將組織全校任課教師（最後一名除外）到先進學校學習。
懲戒 1、在中心學校統一組織的考核、考試中，各年級各科平均在60分以下者（按百分折算），分別罰後兩名任課教師100元、80元。
2、任教學科後2名的教師（臨危受命者除外），本年度職稱晉公升實行一票否決，不得參加評優選模、年度考核、師德考核不能評為「優秀」
3、在縣督導督查中被縣通報批評一次，直接責任人、分管領導分別扣發40元、20元。以縣罰金為基數，國4倍、省3倍、市2倍、鎮減半。
4、對在縣鎮組織的各項活動、檢查及考試等工作中出現的體罰學生、敷衍塞責，舞弊失職等現象，按學校制度的有關規定嚴加處理。
小學教育教學質量評價方案
為進一步貫徹上級指示及時準確地把握我校教育教學質量情況，引導教育教學改革健康協調發展，確保我校教學質量穩步提高，深入推進素質教育，進一步提公升我校教育的影響力及競爭力，現根據我校教育教學現狀，特制定 小學教育教學質量評價方案 試行稿 一 教育教學質量評價的目的和意義 教育教學質量評價的目的 通過監控...
紅旗小學教育教學質量獎懲制度
紅旗小學教育教學質量提高措施 一 總則 為了落實全面質量管理，充分調動紅旗小學教職工教學工作的積極性，促進學校各項工作卓有成效地開展 也為了全面貫徹教育方針，提高學校教育教學質量，特擬定教育教學獎懲制度如下 二 主要措施 一 設 常規教學質量優秀獎 每學期末，學校將組織全校教師開展優秀教案 作業批改...
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桃園小學教學質量 評價方案及獎懲意見 一 評價的目的意義 1 促進黨的教育方針的真正落實，促進學生素質的全面發展。2 調整教育教學各因素 各環節之間的關係和權重，控制教育教學和課內外活動向最優化 素質教育化方向發展。3 激勵學校 教師 學生積極進取，不斷向更高層次發展。4 對學校 教師的工作狀態和成...