**作業班優勝培訓班組申報材料
**作業班目前有54名職工，負責**廠6組焦爐的供煤任務。連續10年保持公司學習型「aaa」級班組，有著濃厚的學習氣氛。作業班作為全廠配合煤質量成本關鍵控制工序，一直以來始終堅持將員工素質能力提公升作為工作基礎與重點，不斷創新培訓的方式方法，大力營造比學趕幫超的良好氛圍，激勵作業班每名職工愛崗敬業，崗位成才，實現全員「提素」。
一、巧用「靈活多樣」培訓方法，作業班針對目前老區**系統老化嚴重、裝置有待於改造公升級、廠和車間加大要求和考核力度等不利因素，在堅持原有學習方式的基礎上，融入了多種學習方法來提高大家的積極性，比如趣味抽題式、鍛鍊講師式、素質比拼式、互問互答式、班組競技擂台式等多種方式，總結出了眾多諸如對話法（深度匯談）、討論法、特別會議制度法、名義群體法等眾多團隊學習的方法。利用每週
一、四和8+2等學習時間，對安全、崗位標準化作業程式、常見故障判斷與處理、公司及廠下發的重要檔案進行重點學習，並每月進行一次摸底考試，定期檢查學習筆記，對個別基礎差的職工進行重點輔導、監督，從而提公升作業班整體素質和作戰能力。
二、固化班組「三個一」培訓模式，形成班組培訓文化
班組在員工素質提公升上，不斷總結探索有效的培訓方式方法，結合作業班自身特點，漸漸形成了獨具特色的「三個一」培訓模式，該模式融合了以往的好的做法，執行效果也較好。
1、每人一題。由技師、骨幹帶頭，每人每月根據工作要求，個人特長職工需求建議選擇乙個課題進行精心準備。內容包括配合煤質量、粉碎機、**稱、皮帶機工作原理分析，存在的問題和解決方法，大到生產組織、技術攻關，小到「5s「管理中的物品定置擺放等等。
作業班根據課題準備情況，根據需要排出計畫。
2、每週一講。每週組織一次課題講解，黨員、骨幹、技師使用***的形式進行授課，邀請廠、車間、工藝、裝置技術員授課，黨員、骨幹輪流授課，並把網上答題活動納入到培訓之中，經過培訓，作業班網上答題活動在全車間名列前茅，並讓優勝選手自動晉級廠技術比武決賽，使比武更具有挑戰性，也提高了技術比武的科技含量，實現了集中、定期培訓的靈活性，確保了職工培訓參與率達到100%。
3、每月一評。每月四次講解，邀請車間領導、黨員、骨幹技師進行點評授課的效果，並在合理性、創新性和經濟性等方面進行評價，讓職工拿出隨堂筆記進行評選，最後選出月度授課明星，成才之星，創新之星，崗位履責之星，張榜公布在作業班建立的「功勞薄」上，作為向廠、車間推優的儲備人才，這樣一來，帶動了整個作業班職工改革創新的熱潮。
三、成立「三大團隊」，活動實踐中鍛鍊培訓
在班組管理中倡導和推行精益管理，把配合煤成本降到最低，把**準確率提到最高，確保**準確率達到100%,確保裝置故障率零做為作業班工作目標。解決制約目標實現的關鍵性問題，成了班組工作的重點，為此成立「質量攻關團隊」、「裝置攻關團隊」「速贏專案團隊」三大團隊團隊以班組骨幹成員為主也邀請車間管理技術人員加入，針對「下料口下料偏移」「冬季凍塊處理」「**稱體維護」「**程式優化」「粉碎機翻板改造」等問題進行攻關，職工在實際的分析、研討、實驗、摸索中得到了較好的培訓鍛鍊，自團隊成立以來，全年共查出安全隱患30項，裝置隱患15項，質量潛在隱患10項，制約生產隱患13項，提報合理化建議60多條，五小成果20個，速贏專案六項，先後完成了圓盤給料機下料口改造、**罐提拉式小門改造，粉碎機翻板改造等一系列改造專案，消除了諸多影響**準確率的因素，團隊開展的攻關活動立足現場解決問題，極大的帶動廣大職工參與創新改善的熱情。
四、善用「請進來」培訓，巧借外力促提公升。
一借資源，在培訓過程中，我們根據培訓需要，向專業技術人員和維修人員，甚至是向網路等藉資料、借課件，結合班組實際製作了減速機的結構、軸承加油潤滑、油脂辨別，**實物校稱、實測配比、煤氣中毒、冬季四防、清潔生產等一些**教學和幻燈片課件，生動形象的專業化課件將培訓內容清晰的展現，更利於職工的吸收和消化。
二請外援，邀請自動化部人員、車間專業技術人員、維修人員進行現場授課與講解。以此來彌補作業班內部培訓專業化不強的缺憾。實現了從以往「只知道怎麼幹」，到如今清楚「為什麼這麼幹」的轉變。
在**工實物校稱培訓中，讓職工正確操作儀表進行跑零校稱，跑零過程中應注意那些事項，如何對皮帶秤進行保養維護等等。在學習實測配比時，讓職工能及時學習到糾正配比誤差。培訓過後，要求職工結合自己崗位及時點檢巡檢，對查處的問題作業班逐一進行梳理並整改。
請自動化部人員為**操作室人員授課，講解更改**程式對操作的要求與變化，使職工更清楚操作中的關鍵環節是什麼，巡檢點檢關注什麼，異常波動代表什麼，極大提高了職工發現問題，解決問題的能力。
通過「三個一」培訓模式，「三個團隊」的建立等舉措，**作業班全體職工的學習觀念有了較大改變，提高了職工的業務技能，提高了職工的安全意識，實現了從要我學習，到我要學習的自覺轉變，班組的學習氛圍濃厚，班組成員的理論水平得到了較大提高，作業班員工素質得到提公升，在最短的間內學到較多的知識，為職工真正提高操作技能，打下了堅實的基礎。但我們仍存在很多不足，主要是安全意識薄弱和不注重解決實際問題。我們下一步將對這兩個問題加大培訓力度，確保作業班工作得到全面提高。
**作業班
2023年12月
「 安康杯」競賽優勝班組事蹟材料
記西部 哈圖金礦採一礦區運轉丙班 作者 李洪濤 西部 哈圖金礦採一礦區運轉丙班2012 2013年度共有職工13人，其中，值班安全員4人，訊號工3人，地表推車工4人，擔負著採礦車間生產丙班的安全，生產的全部任務。自班組建立以來，該班組以強化班組建設為目標，班組全體員工立足崗位，嚴於律己，真抓實幹，堅...
關於評選優勝單位 優秀班組 優秀個人的通知
公司所屬單位 為了表彰在公司 大戰二季度 勞動競賽活動中湧現出來的優勝單位 優秀班組和優秀個人，鼓舞職工的士氣，更好地完成公司全年奮鬥目標，經公司研究，決定在公司內評選2011年優勝單位 優秀班組和優秀個人。現將有關事宜通知如下 一 評選範圍 公司所屬各單位。二 評選條件 1 優勝單位 認真落實公司...
團員優勝崗先進事蹟材料
蔣村收費站四班團員優勝崗，是我站共青團員所組織的積極分子團隊，在我站起到了團員的先鋒模範帶頭作用，在建設和運營管理中，充分發揮團員優勢，衝鋒在前，無論在什麼時候，都起到了引領示範作用，同時體現了共產黨員先進性和共青團員的生力軍作用。一 崗位的各個成員，認真學習黨的方針政策和有關團員的知識，深刻領會其...