通過近一學期的電分學習，不僅使我掌握電路分析的基本原理，還從中感悟到許多的學習心得，下面我就談一下這一學期學電分的心得體會。首先，對於電分的學習，獲取知識是必然的，但是在此過程中，，我們的科學思維能力，分析計算能力，實驗研究能力和科學歸納能力也有了很大的提高，為我們接下學習像模電等其他電路之類的學科奠定了堅實的基礎。電分剛開始學的時候或許有些生疏，因此會感覺有點困難，但當我們掌握其中的一定理並理解透徹之後，就發現其實電分還是十分簡單的，它具有很強的規律性，而且在分析和做題上都上都有比較明確的步驟指導，只要我們能按老師課上所講的那樣去做，基本上所有的題都可迎刃而解。
電分方法也固定唯一的，乙個題並不一定只有一種分析方法，有時這種方法不會，我們可以採取其他方法。這樣大大降低我們解題的難度。
然後就是關於我我們所學具體內容的問題，第一到第四章，主要講了電路分析的基本方法，以及電路等效原理等，而後面的知識主要是建立在這四章的內容上的，可以說，學好前面這四章的內容是我們學習電路基礎的關鍵所在。在這些基礎的內容中又有很多是很容易被忽略的。所以，在學習過程中，我們認真對待這一部分內容，爭取學的細緻，學的透徹，避免存在知識上的漏洞或盲區。
第七、八章，主要介紹了電容和電感兩種電器元件及其一點動態電路的分析方法，包括零輸入、零狀態及完全響應，含有電容和電感的動態電路第一次接觸感覺用微分方程去解挺複雜，但當我掌握三要素法就會發現，一切問題都變的那麼簡單，所以一階動態電路對於我們來說都是小菜一碟了。還有十章以後內容，主要是和正弦電路有關的了，當我們採用相量分析方法的時候就避免了微分方程帶給我們的種種不便，以前直流電路中所適用的定律完全拿過來直接用，只不過是在這裡是變成了相量形式。但是有一點是特別重要的，就是在複數運算過程中一定保證正確性，否則，因為計算而導致最後結果出錯那可真就是前功盡棄了。
所以，對於複數計算有問題的同學在這方便可要多多注意咯。再談一下對於老師講課的一些感想：鐘建老師的講課方法我十分喜歡，講課思路十分清晰，而且效率也特別高，雖然有些內容要求我們自學，但那些都是相對比較簡單的，對於特別重要的知識點，鐘建老師總是講的特別透徹，再加上課上一些習題的訓練，一堂課下來，基本上所有的知識點都可理解。
我現在對電分知識的掌握，鐘建老師是功不可沒的。
最後關於課餘時間電分學習的一些感想：學習電路，光上課聽老師講課那還不夠的，大學的學習都是自主學習，沒有老師的強迫，所以必須自己主動去學習，首先每次上完課後的練習，我覺得很有必要，因為每次上完課時都感覺聽的很懂，看看書呢，也貌似都能理解，可是一到做題目就愣住了，要麼是公式沒有記住，要麼是知識點不知道如何篩選，所以練習很重要，第二點，應該要反覆回顧已經學過的內容，只有反覆記憶的東西才能更深入，不然曾經學過的東西等到要用就全都忘記了，不懂得應該多問老師，不要得問題積累的解決不了才想到去問老師，那時候成效也就不見的有多大了。
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