一、指導思想：
按照素質教育的基本要求，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會「三結合」的全方位少年兒童法制教育網路，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規範化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，並且讓學生從小就樹立正確的民族觀，宗教觀。
二、具體要求：
（一）、進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當複雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社群是否能為學生創造一種良好的環境，都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。
因此，每乙個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，並紮實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。
二、法制教育物件及教育內容。
學校法制教育的主要物件為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規範》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》，《中小學生行為規範七不准》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的複雜的過程，必須有精細的計畫和嚴密的實施以及規範的過程管理，並配套齊全的制度予以保障。
1、行為規範教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規範》為切入口，通過《守則》和《規範》《言行七不准》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用我校紅領廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、放學紀律等各項規定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環節並自覺遵紀守法。
2、法律常識教育。
學校法制宣傳教育
學校 五五 普法學習座談會 會議記錄 會議名稱 2010年耿集中學教師 五五 普法學習座談會會議 時間 2010年4月23日 會議地點 階梯教室 記錄人 段雲海 出席與列席會議人員 全校在職教師 缺席人員 無 會議主持人 宋克學 主要議題 全民普法教育在推動我國政治 經濟 文化和社會各項事業的發展中...
法制宣傳教育活動總結
今年是 六五 普法工作啟動之年，以 12 4 全國法制宣傳日為契機，大力宣傳憲法和法律，對於全面落實 六五 普法規劃，宣傳我校普法依法治教工作的新成就，進一步弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念具有十分重要的意義。根據上級 關於開展2011年 12 4 全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知 檔案安...
法制宣傳教育活動方案
2011年是 六五 普法的開局年，法制宣傳教育工作將緊緊圍繞礦井的發展，進一步加大普法力度，創新普法形式，增強職工法制意識，為構建和諧礦區提供強有力的法治保障。法制宣傳計畫 一 搞好 五五 普法教育，全面推進 六五 普法順利開展 一是每季度召開一次 五五 普法和 六五 普法教育活動。二是抓好 六五 ...