一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的莞中人。
二、主要工作
1、加強班幹部隊伍建設，培養學生領袖
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班幹部負責制
2、加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。通過制定值日班長制度，加強學生自我管理。將紀檢、衛生、早操、出勤等情況落到實處。
3、加強學生自我管理
建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；制定宿舍扣分懲罰處理制度，儘量減少班級扣分情況，培養學生的集體感，責任感。爭取繼續保持上學期的先進班榮譽。
開展學習競賽活動 ；開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動；
4、加強師生對話
通過周記交流，建立師生聯絡制度，以周記形式有話就說，實話實說
建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
5、加強感恩道德教育
配合學校，通過講座、班會等活動，增強對感恩道德教育的認識，讓學生學會做人，並針對存在的問題，開展工作
6、加強學生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，
對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
2023年2月19日
學年第二學期高中班主任工作總結
三 利用各種機會，及時與學生家長 科任教師交流溝通。除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的物件是全體學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面 學習問題，表現問題，思想壓力問題等等。同時，通過打 詢問 交流，及時與學生家長聯絡，讓家長了解其...
2019高中班主任總結
2010 2012上學期工作計畫 一 班級基本情況 本班共有53名學生，由於重新組建班級很多事情還有待處理。良好的日常行為習慣還沒養成，有些學生的行為習慣還有待於加強，思想還不夠成熟 習目的不是太明確，制定以下工作計畫 二 本學期基本工作要點 1 要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習...
高中班主任學期評語
30 周帆 美國流傳著這樣一句名言 如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收穫令人喜悅的成果。31 楊琦 最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情並茂的朗...