2023年----2023年上學期班主任工作總結
幼師班李欣徽
本學期，我校的幼師專業學生的學額迅猛增加，我幼師班學生的年齡從16歲到31歲，學生的學習水平從初一到高中畢業，這種差異很大，為實際的教學工作帶來了極大的難度，也為班級管理增添了新問題。
經歷了半年時間的管理，班級的紀律、勞動衛生、學習、思想品德、住宿生管理這五方面的情況較好，班級穩定。尤其在班幹部的協助管理之下，集體的學風積極向上，團結凝聚力強。
我總結了幾點經驗，首先在班幹部的任用和選拔上，再三斟酌，經過學生的民主選舉，贏得學生的擁護和支援。我班的班長、紀律委員、學習委員、衛生委員四人學習好，性格開朗隨和，具有吃苦耐勞的精神，平時在班級的各項活動中表現極佳，組織能力很強；她們在品行思想、勞動、學習方面也為同學做出了良好表率，帶領了班級向文明禮貌和團結進取的學風健康發展；她們在教師日常繁忙的工作中也起到了協助和分擔的作用，協助教師解決了學生之間的磨擦和出勤，學習態度等問題。班幹部是師生之間的潤滑劑，促進了班級的每天工作與學習能快樂正常進行。
其次，在每週一次的班會上，抓住學生的出勤、衛生、食宿、禮貌、學習各方面存在的不良現象及時糾正。
1對學生遲到、請假的採取值日方式提醒下次不要再發生。對曠課學生查其原因，學生和家長寫下保證書，班級做詳細記錄，以備日後再有類似現象按校規處理。
2 學生之間的口角磨擦，當天發生，當天調解，防止小事演變成大事。對於班級的學生情況，每週都與班幹部了解，如有個性特強、傳瞎話、製造事非、與教師言語不禮貌的同學，找到事實依據，馬上批評教育。公升級到打架的學生，通過學校的處理，教師和家長三方的教育，改正其惡性行為。
以上類似的不好現象在班級公告批評，一方面約束她的不良行為，另一方面通過同學的監督，制止她們的拉幫結派，種種叛逆的做法。
3 班會時間學習歷史和一些感人故事，學生討論，通過思想教育，培養了學生真誠、善良、熱情、自尊自強、明辨事非、樂於助人、愛護集體等優秀品質。
最後，班級的日常管理以學生自治，班主任監督的方式，達到學生的自覺自律，有事提前告之班主任，並與家長密切聯絡，獲得學生的真實情況，避免了學生的意外事故。做為班主任，對住宿生的關心更多於走讀學生，平時她們的食宿定期抽查，通過管理員了解情況，保證了學生的安全，避免了學生在雙休日或平時到校外上網等與學習無關的事情。除了紀律和衛生的管理、思想的教育外，我每天在早自習都安排文化課的複習、《教育學》講座、珠算測試，讓學生有計畫的做好各學科的溫習與複習，盡可能地提高學習成績。
現在已經接近年終歲尾，全班學生在專業課上學習進展很快，但是語文、英語、政治這三科的文化課學習進展不明顯，這與學生的惰性和基礎差有關，學生普遍不愛背誦記憶課文、單詞、練習題，總報僥倖心理想臨時突擊，所以下學期，我將重點放在學生文化課的鞏固上，把她們學習情況抓實，改變她們不愛動腦筋的這種惰性。隨著時間的日積月累，我相信在老師引導之下，學生的積極努力配合下，這屆的幼師學生一定會青出於藍而勝於藍。
上學期班主任工作總結
2015 2016上學期班主任工作總結 又是一學期過去了，本學期我又成為了五年級的班主任，和我的學生們度過了一學期，現對本學期的工作做如下總結 一 班級總體情況 不能大膽自在的在課堂上發表自己的意見，每當老師提問時，舉手回答問題的總是那麼幾位同學，如果叫沒有舉手的同學起來回答問題，他們的聲音也很輕，...
上學期班主任工作總結
2010 2011上學期初三班班主任工作總結 王如松一學年的班主任工作在忙忙碌碌中又結束了，在學校學生處的領導下，本人的班主任工作開展得很順利，下學期開學後，通過分流一部分不參加中考的學生公升入中專學習，其他學生通過緊張的複習準備，於2011年7月5日參加雲南省高中 中專 招生考試，圓滿完成各項考試...
學年上學期班主任工作總結
七年級 3 一學期以來，我擔任初七年級 3 班的班主任。在工作期間，我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細緻的工作，由於學生來自不同的家庭，成長和生活環境不同，性格 愛好 特長各有千秋，要想把他們組織成乙個講文明 講禮貌 守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細緻的工作。現就把一學期的工作情況做如...