五年級a組1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填「一句名言」、「一句古詩」、「一首歌」、「一件事」等等：[2]寫出「一句名言」、「一句古詩」等給了你什麼啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填「煩惱」、「喜悅」、「秘密」、「願望」等等。
b組1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：「玩」是孩子的天性。章中請寫出你玩什麼，怎麼玩，在玩的過程中發生過什麼事，有什麼感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家裡發生過什麼事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組1．題目：我的綽號（網名）
提示：寫清你的綽號（網名）是什麼，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填「有乙個星期八」、「書包輕一點」、「早上多睡一會兒」等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組1．題目：我家的故事
提示：想想，你家裡發生過什麼事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填「一句名言」、「一句古詩」、「一首歌」、「一件事」等等：[2]寫出「一句名言」、「一句古詩」等給了你什麼啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填「有乙個星期八」、「書包輕一點」、「早上多睡一會兒」等等；[2]寫出自己真實的感受。
小學生作文競賽題目一覽
1.孫悟空被壓在五行山下500年，請你寫他在這500年中的某一天。注意：
這500年中，孫悟空被如來佛廢了武功，不會七十二變，不會騰雲駕霧了。在寫之前，你可以先看看《西遊記》第七回、第十三回最後一段和第十四回開頭四頁。
2.假如你的一生是倒過來活的——也就是說，如果你能活150歲，那麼你一生下來就是150歲，第二年是149歲，第三年是148歲，依此類推——你真的是越活越年輕了。如果是這樣，你想想會有什麼可喜、可樂、可悲、可嘆或可笑的事情發生？
3.記錄你做過的乙個真實的夢。注意：「真實的夢」是指真正在睡覺時做的夢，不是夢想，不是想像，不是編造出來的。
想象作文
要求：利用所提供材料，展開豐富合理的想象，創編乙個故事。（所供材料可以全用，也可以選用2~3樣。故事中可以出現別的動物、植物或其它場景。） 題目自擬。
材料： 森林貓小河老鼠大象
小學生現場作文比賽題目
從以下兩題中任選一題：
（一）在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫馨。請你結合自己的生活經歷，以「感謝 」為題，寫一篇左右的作文（詩歌除外）。
先將題目補充完整，可填上「父母」「那次比賽」「老師鼓勵的目光」「那次失敗的經歷」等，然後選擇具體的事例寫。
（二） 題目：從「？」到「！」
要求：根據題目，自選內容，寫一篇左右的作文（詩歌除外）。
現場作文競賽
春天，潮濕的泥土裡躺著一粒種子。它個頭不大，蜷縮著身子，頭髮蓬鬆且一臉泥垢，像乙個經歷歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野裡，它是那樣平庸，甚至還顯得有些醜陋，它的形象還招致大家非議。終於到了秋天，它那曾經開滿花朵的莖上長滿了許多毛絨絨的小東西，一陣風吹來，這些小東西飛了起來，且越飛越高，眼看它們飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇——種子成功了！
原來它是一株美麗的蒲公英。
對蒲公英的成長歷程你有什麼感受呢？在生活中你能學會認識自我、塑造自我、實現自我嗎？請結合你自己的生活體驗把你經歷過的具體事例和感受跟大家說說，好讓大家知道你是怎樣對待自己與他人的不同個性和關係的。
自定題目，500—。（時間：50分鐘）
編號成績
親愛的同學：
今天，當你端坐在桌前，準備提筆時，也許會想到很多很多……你是否想到了自己成長的歷程？回首成長的道路，我們正日趨成熟。請你以「我戰勝了為題寫一篇記敘文，左右。
（以下為作文稿紙，列印成8k，在處標上「500」，共列印60份，樣稿列印好後請放在傳達室，注意保密！）
一、決賽時間：
11月26日（週三）下午1：00—2：00之間。
二、決賽地點：
各所在學校所在班級學生原來的座位上。
三、參賽人員：
在校二至六年級全部學生。確保每個學生享有均等的競賽機會。
四、決賽辦法：
1．各小學教務處在26日上午印製好所需要的競賽紙，按照班級人數分發到
各監試老師。
2．按年級段所規定時間內完成競賽答卷。
3．按照班級人數收齊競賽卷後，把試卷整理好；再按照年級分為五個組，
由備課組長負責，組織各任課老師分組初評。
4．初評辦法：按照班級人數的30%左右從高分到低分依次排好隊，附上一
張班級名次排名表，壓在班級競賽作文原稿上。原稿的排序與**排序必須一致。未被選上的70%不需排序，放置排序原稿後面，。然後按照全校的班級數和年級從小到大的次序疊放。
5．請各班將作文按要求排序，統一標在右上角。於今天傍晚前上交教務處。
五、決賽設獎：
按照錦城片、玲瓏片、於潛片、昌化昌北片四大賽區來設獎。再分年級
段分別設獎。總共設市級獎18-20%。其中一等獎3%，二等獎6%，三等獎10%。另設3%左右的班級集體獎。並頒發相應的證書，以便考核。
六、評卷辦法：
屆時抽調市語文大組成員和骨幹教師進行評比。評比的標準：一看題材是否新穎；二看語言表達是否準確流暢生動；三看書寫質量與捲麵整潔度；四看文章布局謀篇的結構與技巧。更注重語言表達，尤其是
二、三年級段。大話套話難以打動人的文章視作庸文。
七、決賽紙張：
為了評判試卷的方便，使用統一規格的紙張，由學校按照規格自己印製。附
樣張格式三份：二年級、三年級、四五六年級各乙份。
高年級組：
題目： 觸動了我的心靈
要求與提示：先將題目填寫完整，然後進行習作。事情要真實，內容要具體，語句要通順，書寫要整潔。
上海市第四屆小學生現場寫作題目
四、五年級組（a卷）
一． 半命題作文：
題目：乙個我最要感謝的人
提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心裡一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？
趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：1、用詞準確，標點正確。
2、語句通順，連貫。
二． 命題作文：
題目：珍貴的禮物
提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精緻的汽車模型……可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹一下
要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。寫一篇文章
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、連貫。
三． 材料作文：
題目：自行車和汽車的對話
提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車也開始「下崗」。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。
要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、想象合理。
四、五年級組（b卷）
一．半命題作文：
題目：我的
提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。
愛伴隨著我們每乙個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、夥伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？
請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！
要求：1、給自己的故事起乙個題目。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我最喜愛的季節
提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創造了一年四季，春天鮮豔的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪乙個季節？
要求：1、請以我最喜愛的季節為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三．看圖作文：
題目提示：仔細觀察**，發揮想象，這群可愛的公雞發生了什麼事情？
要求：1、請你圍繞這幅**，起乙個題目，編個故事。
2、用詞準確，標點正確，語句通順，連貫。
四、五年級組（c卷）
一．半命題作文：
題目：我發現了
提示：在生活中，你一定有許多發現，如發現了某人的乙個秘密或乙個品質或特長；發現了自己某一項的能力；發現了大自然的乙個奧秘……
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我的小寵物
提示：你養過小寵物嗎？也許是乙個小狗、乙隻小貓、也許是乙隻小倉鼠、乙隻小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。
把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達完整。
3、注意標點，語句通順。
三．想象作文：
題目：（1）______和______
（2和______
蝸牛貝殼仙人掌電腦雪人風雨
螞蟻月亮蘑菇機械人蠶寶寶大象小鳥
提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發生什麼事，把它們寫下來。
要求：1、請自己選擇（1）或（2），把題目補充完整，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（d卷）
一． 半命題作文：
題目：我最想過的節目
提示：在一年裡，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天裡的一件事。
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
五年級作文題目大全
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