分類作文題目
一、父母、老師、同學、愛、幸福、感謝
1我永遠忘不了你 ②榜樣 ③良師
2、①有家真好
（家是什麼？是難捨的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這裡，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這裡，洋溢著噥噥的師生之情、夥伴之情）
3、①愛使我
（成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長）
4、①幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，乙個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----）
5、①分手時，我想說聲謝謝你 ②分手時，我想說聲對不起
（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。）
二、自我、成長、個性、美德
1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指
（「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪；也可用來表示有決心、有信心、有志氣）
2、①我終於戰勝了--------
（每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇乙個方面，把題目補充完整作文。）
3、當我面對------的時候（榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----）
4、掌聲
（生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識）
三、寫心聲、苦悶、壓力
1、①從來沒有這樣--------（歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好難過、快樂、遺憾、後悔）③------的淚水（高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念）
2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------
②渴望得到-----（世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一台電腦-----）
3、①有----真好
（生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到「有家真好」；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到「有朋友真好」；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到「有這樣的活動真好」當知識幫你開啟智慧型的大門時，你會感到「有書真好」；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到「有夢真好」-----「真好」是一種心靈的體驗，「真好」是一種幸福的感覺。
四、回憶、惜別
1、①童年趣事
2、①甜甜的回憶
五、上課、課文、課餘、考試、校園、初
三、中考
1、①有趣的課餘生活
②我的另一片天地（同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）
2、我的一天
（中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天）
3、①一次不同尋常的考試
（同學們在學習期間經歷過課堂上的****，也經歷過課堂外的種種「考試」，其中有的對你來說具有不同尋常的意義）
4、①我在------學到了語文
（「電視裡」/遊戲中/報紙裡/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。）
六、啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活
1、 這件事告訴我--------
（生活是豐富多彩的。在家裡、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬於自己，要關心別人。
寫出自己的親身經歷和切身感受）
2、我深深感受到了--------（成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實的可敬）
1、在下面兩個作文題中任選乙個，再自選乙個合適的詞語(如**
讀書、挫折、愛……)填到所選作文題中的橫線上，然後作文。
題目：（1）生活因更精彩 （2）生命因更精彩注意：（1）除詩歌外，文體不限；（2）字數不少於600。
2、從下列兩個作文題中任選一題作文。題目：（1）欣賞自己 （2）戰勝自己
注意：（1）要有真情實感；（2）文體不限；（3）字數在以上，詩歌不少於20行。
3、根據題目和要求作文。
題目： 的我
要求：（1）請把題目補充完整。例如：誠實的我，幸福的我，成長中的我，渴望理解的我 ；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少於。
4、在遼闊的神州大地上，在平凡的學習生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那麼，請說說你最想喝彩的是什麼。
當然，如果你對「喝彩」有自己的認識，也請暢所欲言，發表看法。
要求：（1）以「喝彩」為題目寫一篇文章；（2）思想內容積極向上；（3）自選文體(詩歌除外)，不少於。
5．生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅．挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以「生活需要……」為題，寫一篇文章。
提示與要求：（1）在題目橫線上可填上適當的詞語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，並將題目抄寫在正文第一行；（2）除詩歌外，文體不限，字數不少於。
6、當我面對的時候；
要求：在題目的橫線上填上適當的詞語（如挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊……），使題目完整，要有真情實感，以上。要求：把題目補充完整，然後作文；除詩歌外，文體不限，字數不少於600。
7、渴望
要求：（1）先把題目補充完整。空缺處可填 ：「入團」、「理解」、「幫助」等；（2）以記敘為主 ，可適當抒情議論，寫出自己的真情實感 ；（3）字數在600 左右。
作文題目七年級上冊
提示 天空不會永遠晴朗的，成長中的少年，也會有揮之不去的煩惱。煩惱來自於生活，來自於學習，來自於與同學之間的交往 但是，煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。你可以說說自己的煩惱，也可以寫媽媽 爸爸 老師 朋友 少年時期的煩惱，也可以替朋友解脫煩惱，也可以談談你對煩惱的見解或主張等。7 時間過得好快，看...
五年級作文題目
五年級a組1 題目 的啟示 提示 1 把題目補充完整。橫線上可填 一句名言 一句古詩 一首歌 一件事 等等 2 寫出 一句名言 一句古詩 等給了你什麼啟示。2 題目 校園新事 提示 事情要真實，內容要具體。3 題目 我的 提示 把題目補充完整。橫線上可填 煩惱 喜悅 秘密 願望 等等。b組1 題目 ...
四年級作文題目
作文練筆一 每個人都在許多人的關心 愛護下成長，你也一定是這樣。是無數的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪乙份愛銘刻你的心底，讓你永遠難忘？請以 的愛 為題，寫一篇文章。作文練筆二 俗話說得好 失敗乃成功之母 我們的人生中有過無數次的失敗，但也有過無數次欣喜若狂...