精選作文:人生.回憶()作文人生是一顆糖，當幸福，快樂時，味道是士多啤梨味；當難過，煩悶時，味道是苦澀的咖啡味。
也許，人生就是這樣，有苦必有甜。但是，我想付出努力汗水的汗水苦澀也你能變得香濃。 回憶是一幅幅唯美，寂寞的畫，親人的話語是一陣暖暖的微風，拂在臉頰上時，有的只是溫馨的氣息。
但也或許是一場雨，將你淋落得無法在綻放拿下乙個笑容。 風的到來，留下了你迷人的氣息。 「在我笑時，你能與我一起分享，但在我哭時，麻煩送上一聲關懷。
「這句話有它其中蘊涵所在的意義。因此，我很喜歡，它帶來溫馨，快樂，還有那寒意-----悲傷。記得那日午後，你摔倒了，我正好路經此處，看到了這一幕，走了過去，問你痛不痛。
你卻笑著對我說道：」不痛。「但我知道，你很痛，卻極力忍住，給我回了個極燦爛的笑臉，我也回了個笑容。
但他卻不知道，這時的笑容是比哭還要苦澀的。只是，我的痛苦不想再給他人帶來痛苦。 下了一場雨，送給一首歌。
我極力忍住委屈的淚水，想你頂撞，但我卻沒注意到你的頭髮早已跑出了幾根討厭的白髮，而一怒之下，跑出了房間。在後面隱隱聽見幾聲，似乎是叫我的名字，但我卻頭也沒回的繼續向前跑。這時，我心中是難過的，我與他有太多誤解，而在彼此之間，永遠隔了一道門，但我卻不知道，我有多麼不了解他；他也不知道，我一直多麼努力，卻一直將心中的苦澀常於心中。
人生是甜甜的，但當品嚐於其中，竟還有淡淡的苦，而還有另外一種味道，那便是我努力轉化的香濃。初一:熊月琴
篇一：回憶人生
回憶人生
有一種東西，叫回憶。
回憶在六歲。扎著兩根羊角辮，在街口痴痴地望著櫥窗裡的洋娃娃出神。 回憶在七歲。陽光下，紅領巾鮮豔明媚。而更燦爛的是我的臉，前所未有的虔誠。
回憶在八歲。父母的爭吵衝擊著我的心。好怕。
回憶在九歲。天空陰雲密布——爺爺用自己向我訴說著死亡的**。 回憶在十歲。生日晚會上，我默默地許下對未來的希冀。
回憶再十一歲。父母吃著我燒焦的菜，甜蜜地笑。
回憶在十二歲。手捧著獲獎證書，我沐浴著成功的陽光暢快的笑。
回憶在十三歲。考上重點中學的喜悅與離開父母的憂傷參半，我忽然好想又好害怕長大。
回憶戛然而止。
佇立在回憶的終點，我憧憬著人生的新起點……
篇二：回憶錄-回憶人生
回憶錄-回憶人生
回憶錄就是人生中的一部歷史故事，有時候是倒敘，有時候是激情昂揚，偶爾還會在奔流過後停滯一下，不過最後還是留下燦燦金色足跡！
傳承我們的使命，記錄人生的變遷過程，置身在這個社會歷史變遷過程中的人們，所經歷的人生起落之大，悲喜情感之強，具是後人難以想象和體會的；同時，由於這是一段在跌宕起伏中疾行的歷史，歷史場景變動頻繁，過程激烈，也不免會給後人留下許多空白。所以，我們記憶的存史活動極為重要。
在回憶錄中表現出來的自我合理化的因素，在主觀上有自我解脫的需要，在客觀上有著時過境遷的記憶誤差。從橫的方面看，我們所經歷的歷史現場，都是整體過程中的乙個斷面，印象深刻的是一些具體事件和個別情節，所以在回憶往事之中還必須具有一種歷史整合的能力，否則我們個體記憶的歷史印象是支離破碎的。從縱的方面看，隨著我們時代的發展，社會的價值體系已經與過去發生了天翻地覆的變化，是非評價標準也有了截然不同的改變，這些變化隨著我們的生活同步發生，在改變我們頭腦中思想觀念的同時也往往會改變著我們的歷史記憶方式，把現在的合理性移植到過去的合理性上，產生一種「合理」的歷史遺忘。
因此，能否以現在的認識高度，重新回到當時的語境中反省事實，也是維護歷史真實性，客觀記錄歷史的思想能力。
也許沒有子女在身邊，但是還有我們的關懷：並不是只有一雙手
攙扶著彼此，選擇我們就是選擇乙份依靠，一種快樂。一本回憶錄，會讓你享受無窮的快樂，曾經的美好回憶，想來都感覺似乎就發生在眼前。父母希望的不只是他們彼此的關心，更需要你們子女的關心。
小小的投入，收穫的是無限的幸福，何樂而不為。
我們力求成為回憶錄行業裡的領先者和領導者。
華商正略文化傳播****
篇三：人生的點滴回憶
人生的點滴回憶
年我中專畢業後，我放我是一位土生土長的農村教師，88棄都市裡發展的機會，義無反顧地選擇回家鄉支教，這一教就是27年，在這短暫而又漫長的歲月裡，我迷茫過痛苦過、甚至想放棄教育從事其它行業。可是初衷的夢想使我默默地前行。因為我父母沒有文化，她們也知道文化的重要，可是生活所迫使我一次次無奈地選擇輟學。
一次偶然的機會，母親步行他鄉賣東西，巧遇一位母親正攆自己的孩子去上學，我母親感慨地說：你們還強迫孩子上學，我閨女成天想上學我都不讓，那位母親頓時發火：「你太傻了，為什麼不讓孩子去讀書呢，咱們這一輩沒有機會上學那就算了，絕不能讓孩子再是文盲」。
母親聽後，發誓一定讓我回校去讀書，我就這樣在停停上上中讀完了小學。初中時，生活條件略微好轉，但母親為了生活，她老人家從沒有歇息過。在我的記憶中，我和母親相處的時間很短很短，甚至感覺還沒有來得及親熱，好好享受母女間那種幸福的感覺，我們娘倆就生活在兩個世界了，這是我一生的遺憾，這種遺憾折磨我數年，現在自己獨處時還悔恨自己，為什麼沒有挽留住母親的生命，為什麼母親勞累一生沒有享受一天的幸福，這是我們做兒女的失敗！
假如上天
篇四：人生回憶錄
人生回憶錄
說起回憶錄，好像是名人或作家的專利，在一定的時間內回顧自己的人生，而我，也寫回憶錄，是回憶小學時光的。
今天，無意中翻開了小學畢業時的同學錄，思緒彷彿電影廠裡的老膠片一樣，把我帶回了小學畢業那年的那一天，那是乙個風和日麗的下午，我們都買好了同學錄，準備請同學填寫，為的是給自己的小學時光做乙個完美的回憶。 在同學們各自忙於填寫的時候，我悄悄將自己的夢想填寫在這同學錄上，同時也為自己的夢想埋下種子：「最喜歡的電影、**、電視、顏色、名言、食物、動物??
同時，也有長大後的夢想」。
幼稚的我們將它一一填寫上去。而現在，再翻開這一頁一頁的記錄，我發現一切都已改變，曾經那些最喜愛的早已改變。我想：
等將來，上高中、大學的時候，現在最喜歡的也許已經被拋諸腦後。其實，流逝的不是時間，而是我們。
世界在變，時間在變，而我也在變。
後記：車輪碾過的春天，此刻浮現在我眼前，一遍一遍。時間在變，世界在變，原來消逝的不僅是春天，還有我深刻的記憶。
美好的回憶作文
精選作文 美好的回憶 作文 的確，或許當今光影下的景，事，略勝一籌。但我卻時常想著時光倒流。因為，那般最為無暇，最為動人，純真的往事，已然成為，最美好的回憶。仲夏，臨岐，正是梔子花季節，意味著與初一的別離。卻諒他也撥不開那過往。藏在深閨人未識那邊的歌吹了，聽起來，唱得賣力，卻著實有些牽強。音差太大了...
美好的回憶作文
精選作文 美好的回憶 作文 聚，我們以詩 以歌 以歡暢 以夢想 散，我們以情 以誼 以懷念 以祝福 聚散之間擁有的是忘不了 換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著乙份最美好的回憶。小時候，結識了一位朋友。那時我剛搬去 一切都很陌生。陌生的學校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進迷宮，怎麼都看不到出...
回憶學生時代的人生導師
人生在不同的階段會有不同的人來指導自己，父母可以說是自己最早的和最重要的啟蒙老師。在不同的人生階段，如果能遇上好的導師，那麼你的人生將會與眾不同。導師對於當時的自己，一般都具有一定的前瞻性，可以督促 引導自己，同時還能幫助我們規劃乙個完美的學習或職業生涯，使我們能在相應的人生階段少走彎路。大學時期，...