7直映作文很好地解決了孩子們作文寫不好的四大問題：
第一，語言不生動。直映作文把好句好段圖形化了，促使孩子們呼叫右腦與左腦共同工作，在極短的時間裡輕鬆記憶780條好句好段。
第二，好句子不會用。直映作文每節課都引導孩子進行好句好段的遷移運用，讓他們養成習慣。
第三，文章條理不當。直映作文教孩子們學會寫人、寫事、寫物、寫景四大類文章的基本方法，並在學會基本方法的基礎上進行創新變化。
第四，流水賬，沒有重點。直映作文運用分解動作，動靜聯想等5種方法教孩子學會把文章寫具體，即便是很簡單的事情，很普通的東西都能寫成以上的好文章。
直映作文分啟蒙篇、遷移篇、方法篇、綜合篇、選材篇、創新篇。
《啟蒙篇》，融觀察、想像、遊戲、表演、聽說於一體，主要培養孩子觀察、聯想等良好的作文品質。適合一年級學生學習。
《遷移篇》，分1、2兩冊，對寫人、寫事、寫物、寫景四大類作文裡要用到的好詞好句作了精心的改編、整理。每個句子再配上一幅直觀明白的圖畫，句子意思一目了然，伴著圖畫直接對映到孩子的頭腦中，大部分句子孩子只要讀一遍就映入腦中，圖畫給孩子提供了生活實境，孩子讀了句子特別能遷移活用。
《方法篇》，分3、4兩冊，教孩子寫人、寫事、寫物、寫景四大類作文的基本技巧。與第1、2冊緊密配合使用，二年級的孩子經過1-2個學期的學習，能在30分鐘內寫出以上的優秀作文。
《綜合篇》，第5冊，教孩子寫人、寫事、寫物、寫景四大類作文基本技巧的綜合運用和好詞好句的靈活遷移
《選材篇》，分6、7兩冊，從快樂、傷心、缺點、動手、未來的、想像的、吹牛的、改編的、精神提公升等20多個不同角度教孩子學會選擇寫作的題材，切實解決好 「沒東西寫」的問題。
《創新篇》，第8冊，從開頭、結尾創新、內容創新、題材創新、寫法創新、體裁創新、結構創新、語言創新等多角度變換思維的方式，教孩子們寫出令人耳目一新的文章。
直映作文提高篇
第8課學寫應用文 一 應用文就是在日常生活中經常要用到的文章。如書信 日記 通知 借條 留言條 請假條 尋物啟示等都是應用文。寫應用文的要求是 掌握固定的一般格式。用語要符合人物的身份。語言簡潔 明白。內容要真實。一 學習書信的格式。給奶奶的一封信 親愛的奶奶 您好！快放暑假了。一放暑假，我就會來到...
直映作文提高篇
第1課換個帽子 一 複習寫人 事 物 景四大類文章的基本結構。小結 這是我們以前學過的文章的基本結構。其實，文章還是有許多變化的。比如說開頭吧，以前每次寫開頭的格式都差不多。今天我們先來學習開頭的變化。文章的開頭就像人戴的乙個帽子，是最顯眼的地方。帽子漂亮，讓人眼睛一亮的感覺。二 聽老師讀下面的例文...
直映作文提高篇
第5課跌宕起伏 一 講評 欣賞 可以從下面幾個方面去評價 情節要跌宕起伏，引人入勝。前後內容要有聯絡 要突出乙個主題，貫穿始終 主題要有一定的意義 發展過程的描寫要具體。二 練一練，再寫一集。第6課讀書筆記一 一 讀書筆記有三類。1 文章摘錄 如摘錄文章中的好詞好句 名言警句 重點內容等。2 編寫提...