與書同路盈我心
培根雲，讀書使人充實，讀史令人明智。餘深以為然。書文者，字之碰撞，思想之迸發，氣之所形也。
印於竹帛而留痕於心也。凡樂讀書，亦好為文，然文不可以學而能，則養而致氣。所以致氣者，讀書也。
亦讀亦作，字字珠璣之妙，盈於心，見於行也。
所以擊掌稱快，自覺樂在其中者，蓋讀書也。餘身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若塗脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒雜。
有小樓二間。春日將近，然餘寒猶厲，凍風時作，作則飛砂走礫。居於一室之內，生檀香一爐而密雪驟至，碎玉聲丁然。
但宜讀書爾，坐一隅之下而誦《詩》《書》《史記》，每遇有感之處不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀驚鳴，繞樹三匝，無敢依枝。餘則自得於己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。
樂者，書之所與。
所以行之有素，談吐不庸者，蓋讀書也。每遇碩師先達，欲援疑質理，則俯身傾耳以請，故鮮遇其叱咄。如此者，緣讀書之時，常慕古之儒雅羽扇綸巾、長袍飄逸之形，亦仰其恭敬禮週之舉。
時效法矣。色恭，禮至，故余常有所得。又好作文，固不及寬厚巨集博，衝乎天地之間，亦尚存些許疏蕩，幸得以塵穢大方視聽，嚐得其指教。
故余之所得，拜讀書之賜也。
所以心若止水，思之至深者，蓋讀書也。存書於心，又幸而遇時，嘗假書於藏書之家，古之經達無所不讀。又恐汩沒陳跡之中，復隨書指引，求字內之奇聞壯觀以曉天地。
恣觀終南之秀，慨然如見古之豪士，細察暢春之婉，悵然如聞淒冷之音。已東覽高山大野以自廣，北顧奔流黃河以自達，西過秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜。無復求綺繡，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣。
見浮世之徒，自念不汲汲於富貴。又聞有功而謫者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇擁才不遇之人，勸之，世有伯樂，然後有千里馬。
寵辱不驚，心若止水，思之至深，再拜讀書也。
故讀書之利，不可一而足也。個人之感，亦趣舍萬殊。惟有手捧一捲，親臨其中，方見其妙。
讀書的好處
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寫讀書的樂趣的作文讀書的樂趣書，是我的朋友 書，是我的老師 書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧型，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看起來。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在裡面，我總能找到許許多多的朋...