2019廣東高考滿分作文2019字

2021-03-04 02:16:34 字數 2850 閱讀 9275

2012廣東高考作文精選

2012高考作文題目

醉心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他願意出生在公元一世紀的中國新疆,因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:「你寫信對我說,你願意生在一世紀以前??伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀裡。

我以為,人們在每乙個時期都可以過有趣而且有用的生活。」

上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

要求:①自選角度,自擬題目,自定文體。②不少於。③不得套作,不得抄襲。

優秀作文第一篇:生逢其時

我想起《雙城記》中開篇時的那句話,這是乙個最繁華的時代,這是乙個最蕭條的時代,我們永遠在時代的夾縫裡徘徊、掙扎、躊躇獨行,天上地下人間更仿得找不到乙個立足之地。而我卻以為,不論生活在那個時代,我們都該懷著寬恕與愛,去面對這個世界、去活著。

生活在十九世紀的狄更斯,彼時改革初行社會動盪,英國貴族與底層貧民矛盾激化,資產階級戴著虛偽的面紗招搖過市,那算不上乙個好的時代,換句話說,那並非乙個適合文藝發展的時代。可是生活在那個時代的狄更斯並沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄,也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲,相反他給當時的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》,他寫的不是革命時史,而是捕捉了那個時代的氛圍,用乙個故事告訴人們仇讎相報終無已時,流血只能造成更多的流血,只有寬恕能拯救這個世界,仁慈如狄更斯看似最不適合那個陰暗的時代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那個社會,在最不適合的時期裡做出了最合適的壯舉。

而在現代,二十一世紀的伊拉克,我彷彿又看到了這種力量——那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾。雜湊姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地,有這麼一句詩歌形容這個時代的中東,「山坡上的靈車來來往往,日以夜繼。

」沒有少年的玩樂,沒有吃得飽的熱飯,只有硝煙與戰火,明滅不熄,多少人在貧民窟、難民營裡祈禱,來生不要生在這裡,可是卡馬爾並沒有,他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴,每乙個溫情的畫面:有老人坐在書店的門口閱讀,太陽從棕櫚樹後徐徐公升起,咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。這算是乙個糟糕的時代,這是乙個沒有任何孩子願意生活的時代,然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖,鼓勵每乙個伊拉克人勇敢地、努力地活下去,這是在最不適合的時期裡最合適的救贖。

我們無法選擇自己的生卒,然而又有多少人終生困於自己的生不逢時而最終鬱鬱而終。如那個錯生在帝王家的亡國詩人李煜,如那個最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代,能用自己的力量去改變一些什麼,那麼歷史會否有所不同?

不論我們生在繁華的時代,抑或蕭條的歲月,都應當拿出自己的力量。那不是殘忍的力量,不是無情的力量,它或許微弱並伴隨苦難,卻能在深淵中帶來光明,在堅韌中捍衛我們的愛 ——這便是生逢其時的全部詮釋。

評語】文章一開頭便點明「個人」與「時代」有著不可分割的關係以及「個人」對「時代」、「世界」所應該採取的人生態度,這種思路和觀點顯然是考生在閱讀、理解原材料基礎之上的進一步「思考」。接著,文章採用了兩個例證來說明自己的觀點。分別生活在19世紀的狄更斯和21世紀的伊拉克少年攝影者,他們乙個用文學,乙個用相機,來實現「個人」對於「時代」的價值:

在「陰暗的時代」,狄更斯作品裡的「寬恕」、「仁慈」獨有意義,在「哀鴻遍野、民不聊生」的戰亂時代,卡馬爾相機裡「溫情的畫面」獨有價值。這兩個例證,都較為充分、深刻、細緻地闡釋了人們在每乙個時期都可以過「有用的生活」的基本觀點。最後兩個自然段,作者否定了「生不逢時」的人生觀,並且指出,既然「我們無法選擇自己的生卒」,那麼,

在任何時代,「拿出自己的力量」,都可以說是「生逢其時」,從而強化了文章的主要觀點。可以看出,這篇文章自始至終都圍繞了「人們在每乙個時期都可以過有用的生活」的主題,中心突出,觀點鮮明,立意深刻,論證充分,結構嚴謹,是一篇較好的考場作文。

但這篇文章有幾處語病和標點符號的錯誤,有些知識陳述也可以更精準嚴謹。

華南師範大學文學院教授吳敏

優秀作文第二篇:我想生活在唐朝

我想生活在唐朝,因為那裡是詩的世界。

燕草如碧絲,秦桑低綠枝

夢回無數次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以與李太白一道且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。我可以與他並肩闖天下,學詩學道,任劍闖逍遙。

每日,我與他高吟君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回的豪放詩句。我與他於花間獨酌,於月影下舞劍。我想生活在唐朝,因為那裡是屬於詩的神聖殿堂。

太白秀口一吐是半個盛唐。在唐朝,我可以接觸到高吟前不見古人,後不見來者的陳子昂,感受他的悲憤;我可以接觸到暢言閣中帶子今何在,檻外長江空自流的王勃,感受他的才氣;我可以接觸到那春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花的登科後才人,感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝,生活在詩的世界裡。

天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期

生活在唐朝,我可以領略到楊貴妃的驚人美貌,可以感受到唐玄宗的痴情,可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血,散發的是一股蒼涼。我想生活在唐朝,因為我想領略唐朝的情,唐朝的氣度,唐朝的盛轉衰。

傳說中唐朝恢巨集大度,充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝,如詩如畫的世界。長安回望繡成堆,山頂千門次第開,一騎只為妃子笑;漠漠水田飛白鷺,鶯鶯夏木囀黃鸝,王維眼中的唐朝如此如詩如畫,吸引著我的嚮往。

我想生活在唐朝,每日陪伴王維看那雲卷雲舒,花開花落,看那明月在松間上,那清泉在石上流。

大庇天下寒士俱歡顏

我想生活在唐朝,那個用詩來構造的朝代。安史之亂的踐踏,使我感受到了杜甫的悲憤。當他聽聞河南河北收復之時,高吟青春作伴好還鄉時,我感受到他的狂歡。

我想生活在唐朝,領略一群愛國人士發出的肺腑之音,聆聽大唐王朝的號角聲,領略由盛轉衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬,沒有人為他默哀,我想守在他身邊,用他的詩、他的才,來表達那股愛國之情。

我想生活在唐朝,無論是盛唐還是衰唐,它都是詩化了的世界,充滿了詩意,如畫江山在王維手中成了詩境,豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情,熱血灑落的戰爭在詩的表達下盡顯其情境。唐朝,乙個詩的朝代。

2019廣東高考滿分作文

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