三、給材料作文。
給材料作文，看上去沒有提供作文題目，要由作者自己擬定，但對作文的內容，即對作者的選材，通過「給材料」的方式劃定了範圍，提出了要求。
比如下面這道作文題：
題目：根據下列材料，寫一篇左右的記敘文，題目自己定。
材料：星期六晚上，小明看完電影回家，路過孤老李奶奶家門口，看見屋內亮著燈光，聽到李奶奶「唉唷……唉唷……」的呻吟聲。
這道題提供的材料只是個事情的「開始」，其中提供了事情發生的時間、地點和有關人物，事情的經過和結果要作者運用合理的聯想和想象去寫出來。文章的標題就要根據文章的內容和中心去擬定。而對這類作文題，要仔細看清「材料」部分的內容，捉摸作文要求，當然不能忽視「題目」部分的內容，而且要把兩者結合起來進行思考，圓滿完成審題工作，寫好作文，並在最後給作文擬個好的標題。
以上介紹的三類作文題，是作文題的主要型別，從形式上來看，還會有一些變化，但變來變去，基本上在這個型別的範圍內。了解和熟悉作文題的型別，有利於正確審題，有利於寫出一篇滿意的作文。
小學生怎樣寫好寫人作文
一 通過寫一件事寫乙個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點 1 要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映乙個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。2 要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。3 要把事情寫具體。用乙個典型事例記敘乙個人，應該把...
小學生怎樣寫好寫人作文
一 要寫好人物之間的聯絡。我和 題目中突出了乙個 和 字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出 我 和 之間的聯絡。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什麼，說了些什麼，做了些什麼。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。二 用對話展開情節。寫 我和 作文時，由於要寫出兩個人之間的關係，所以...
小學生怎樣寫好寫人作文
小學生怎樣寫好寫人作文？以下我談談我的看法 以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌 語言 動作 心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想 性格 品質 作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手 1 寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌 語言 動作 心理活動等。人物的外貌，...