在過去忙碌的一學期中，高三十班在學校工作的總體布置下，除了進行常規的教育教學工作，還在學校各部門的正確領導下，按計畫開展工作，積極完成各項任務，回顧全學期，在開展工作的過程中我們也有一些感受，一些思考和一些不足，通過工作的總結，會讓我們更加立足於學校實際，提高學生的管理和教育水平，在今後的工作中更加完善，使各項工作再上乙個新台階。
高三以來我們十班的情況大致如下：
其一，基本素質很好。從成績看，全班48人，前面名次的同學特別少；從學生品德看，整個班級品德優秀的同學佔了絕大部分，這是我們最寶貴財富。從性別看，男女生比例差異大，女生有41人，而男生僅有7人。
其二，仍缺乏良好的學習習慣。這應是文科學生最大的毛病！很多同學對各科的學習仍處於很盲目的狀態，表現在學習上是無計畫性，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當等。
其三，相當同學缺乏因系統教育而形成的良好道德品行和行為素養，更無所謂擁有健康的心理狀態及人生價值取向。
其四，準**階段學生所有的問題都存在（特別是女生多！）。生理上的成熟與心理上迷茫；個性張揚的慾望與社會壓力所形成的反差；玩性十足但又要面對高考等。
為此，我主要從以下幾個方面來做：
一、樹立正確的教育觀念，指導自己的教育工作。
關注學生一生的教育，避免急功近利式的說教；注重學生的養成教育，避免單純的「智育第一」；公平對待每乙個學生，尊重學生的人格與尊嚴；注重學習方法的教育，養成良好的學習習慣；體現教育的人文關懷，實現與學生心與心的交流；發掘學生的自身教育資源，發揮主體教育功能。
二、有步驟地循序漸進地開展活動，使相關工作逐漸走上軌道
第一，學習心理狀態的調整。開學後，利用三個晚自習日，要求全體同學總結高中過去一年的經歷與思考，反思自己的經驗與不足，並大致勾畫一下即將開始的高三年級的學習生活。每乙個同學都認真地回顧了自己的過去，我以此為契機，在第二週的班會上，分析與指導了同學們應怎樣進入高三狀態，開始新的學習生活。
據後來得情況看，效果相當不錯。
第二，良好學習習慣的培養。正所謂「習慣決定命運」！其實，學習習慣也可以決定學習者的學習命運，學習結果。
我對同學們學習習慣的培養是從制定學習計畫入手、利用好零碎時間入手。組織同學們學習「學習常規」，落實並掌握最基本的學習方法。使得大多數同學都能夠學有對策，學有方法，克服了學習上的慌亂於無序。
第三，思想道德素養教育。陶行知先生說過「千教萬教教會做人，千學萬學學做真人」。為此，我利用班會課這個主陣地系統開展此類活動，收到積極效果，多個家長都有較好的評價。
我們組織這方面班會的主題有「面對高三」、「集體榮譽與個人行為」「我已經怎麼辦」「無悔高三」「高考倒計時」等系列活動。從同學們的反應看，我們的班會課是十分有成效的。
這個學期，我在盡力把這個班帶好，在同學們的配合下班級紀律好學風濃，受到師生的好評，但由於這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，學生成績還有待進一步提高。在今後的工作中，我將百尺竿頭，更進一步，做好自己的班務工作。
岳明2011-1-7
岳明2011-1-7
高三十班班務工作總結
溪山行 在過去忙碌的一學期中，高三十班在學校工作的總體布置下，除了進行常規的教育教學工作，還在學校各部門的正確領導下，按計畫開展工作，積極完成各項任務，回顧全學期，在開展工作的過程中我們也有一些感受，一些思考和一些不足，通過工作的總結，會讓我們更加立足於學校實際，提高學生的管理和教育水平，在今後的工...
高三4班班務工作總結
殷大鵬09年月，我正式擔任了高三 4 班班主任，在這學期的班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識 長一點技能，順利地畢業。本學期內，班級認真開展建立文明班級活動，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取...
高三八班班務工作總結
在過去忙碌的一學期中，高三 十 八班在學校工作的總體布置下，除了進行常規的教育教學工作，還在學校各部門的正確領導下，按計畫開展工作，積極完成各項任務，回顧全學期，在開展工作的過程中我們也有一些感受，一些思考和一些不足，通過工作的總結，會讓我們更加立足於學校實際，提高學生的管理和教育水平，在今後的工作...